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Worksheets六年级科学总复习 2
Total questions: 40
Worksheet time: 20mins
以下显示四种传染病：
J-结膜炎
K-结核病
L-霍乱
M-骨痛热症
哪些传染病的传播媒介是动物？
J和K
J和L
K和L
L和M
以下资料和Q动物的生活方式有关。
-集体合作猎捕食物
-集合群体的力量防御天敌
哪项最有可能是Q动物？
狐狸
老虎
蟒蛇
海豚
不同类的动物会为了以下哪项产生竞争？
水
食物
配偶
地盘
以下哪项是影响摩擦力的因素?
物体的形状
物体的表面
物体的化学性质
物体的质量
一架小型飞机的飞行速度是360KM/J。飞行了1小时30分钟后，它飞行了多少KM？
440
520
480
540
哪种食物保存法处理过的食物能保存的时间最长？
煮沸
冷藏
巴氏杀菌法
装罐和装瓶
我们应该如何处理图中的这些废物？
制成堆肥
送到焚化炉烧掉
把它们埋在坑洞中
分类后送到资源回收中心
以下哪个日期和时段最有可能发生月食？
农历初一的白天
农历初一的夜晚
农历十五的夜晚
农历十五的白天
下面显示一些有关日食的资料：
W- 月球只遮住太阳的中央部分
X- 月球只遮住太阳的一部分
Y- 月球遮住整个太阳
哪项代表W, X 和 Y?
W=日偏食，X=日环食，Y=日全食
W=日全食，X=日偏食, Y=日环食
W=日环食, X=日全食, Y= 日偏食
W= 日环食, X= 日偏食, Y= 日全食
古时候，星座是人类辨认方向的好帮手。
根据以上说明，星座与现代的哪项仪器有着相同的功能？
指南针
显微镜
天文望远镜
秒表
图中显示四枚螺钉，P、Q、R和S。
用螺丝起子把螺钉旋入木板时，按照最省力至最不省力的顺序排列应该是以下哪一个？
P、S、R、Q
P、R、Q、S
Q、R、S、P
Q、P、R、S
图中显示一个工人用手推车推着一些砖块。
J,K,L分别代表什么？
J=支点，K=重点，L=力点
J=重点, K=支点, L=力点
J=力点，K=支点，L=重点
J=支点, K=力点, L=重点
图中显示两种食品。这两种食品在制作过程中分别加入了哪种微生物？
P=杆菌；Q=杆菌
P=杆菌；Q=毛霉菌
P=毛霉菌；Q=酵母菌
P=酵母菌；Q=酵母菌
按照有关星座Y的说明，以下哪项是星座Y?
天蝎座
飞马座
南鱼座
南十字座
图中显示一个复杂机械。它应用了哪些简单机械的原理来操作？
杠杆和尖劈
齿轮和螺旋
轮轴和斜面
轮轴和螺旋
图中显示一辆正沿着山路行驶的卡车。
以下哪项的操作原理与图中的卡车盘旋上山的原理相同？
通过阶梯到达高处
用铁汤匙撬开饼干桶盖
用铁棒翘起一块大石头
用螺丝起子把螺钉旋入木板
W工具运用了以下的简单机械原理来操作：
轮轴
杠杆
斜面
哪一个最有可能是W工具？
月球
地球
彗星
水星
当日食发生时，月球是不透明体，因此_______________________________月球的影子会落在地球的表面，形成本影区或半影区。
太阳阻挡了月球射向地球的光。
月球阻挡了太阳射向地球的光。
选出正确计算速度的公式
时间 x 距离
距离 x 时间
距离 ÷ 时间
速度 x 时间
如果上图小男孩打喷嚏时没有掩盖口鼻，将会怎样？
鼻涕将会喷到脸上
病毒会透过口水传播出去
被人嘲笑不卫生
鼻涕和口水流出来
哪项有关的说明是正确的？
包扎伤口能防止病菌感染
包扎伤口能够止痛
包扎伤口能加速伤口的复原
包扎伤口能消毒
以下哪一种动物不是群居动物？
以下哪项有关独居动物的说明是正确的？
会用尿液标记自己的地盘
都会分工合作
集体进行迁移和休息
不会主动攻击
哪项有关上述动物的说明是正确的？
狮子是杂食动物
狮子是群居动物
狮子是独居动物
狮子在交配季节时才会聚在一起
哪项有关上图动物的说明是正确的？
容易引起天敌的注意和袭击
可以独享食物和水
会以尿液划分地盘
有强大的自卫能力
以下哪项不是动物之间的竞争关系？
以下哪项是群居的好处？
容易寻找食物
容易发生争斗
会被天敌一网打尽
容易被天敌捕获
以下哪项是导致同类动物竞争的因素？
有限的食物
阴凉的树下
温暖的阳光
凉爽的微风
以下哪项不是不同类动物竞争的原因？
配偶
水源
栖息地
食物
月食是怎样形成的？
当太阳、地球及月球排成一条直线，而地球在太阳和月球之间
当太阳、地球及月球排成一条直线，而月球在太阳月地球之间
美美想要制作一个生活在雪地中的动物模型。这个动物模型必须具备什么特征？
有驼峰
有硬壳
有厚毛
能自断身体部位
什么是推断？
将相同特征的物体放一组
运用观察来了解事物
用已有的知识解释事物
透过观察和已有的知识来预测将要发生的事
以上的器具如果被打破了，应该要如何解决当前的问题？
立刻清理干净
立刻通知班长
立刻通知老师
让值日生帮忙清理
以下哪项有关微生物的用途是正确的？
杆菌能够抵抗艾滋病毒
霉菌能够净化废水
酵母菌能制成酸奶
细菌和真菌能制成抗生素
“目的”的回答方式是：
为了研究（反应性变数）与（操纵性变数）之间的关系
为了研究（操纵性变数）与（反应性变数）之间的关系
为了研究（反应性变数）与（固定性变数）之间的关系
为了研究（固定性变数）与（反应性变数）之间的关系
