WorksheetsUTS Pengantar Pendidikan 2021
Total questions: 60
Worksheet time: 3600secs
Manusia diciptakan berbeda-beda antara satu dengan lainnya hingga manusia dapat menyadari dirinya sendiri. hal tersebut membuktikan bahwa manusia merupakan...
makhluk individu
makhluk sosial
makhluk yang terdiri dari ruh dan jasad
makhluk yang berkebudayaan
Meskipun tidak diajarkan agama sejak lahir, manusia mempunyai kecenderungan untuk mencari dzat yang lebih berkuasa daripada dirinya untuk selanjutnya disembah olehnya. Hal tersebut menunjukkan bahwa manusia sebagai..
makhluk religius
mkahluk individual
makhluk sosial
makhluk berkebudayaan
Berikut ini merupakan penyebab manusia perlu dididik, kecuali....
manusia mempunyai akal
manusia mempunyai nafsu atau keinginan
manusia memiliki hati (perasaan)
manusia memiliki ingatan kuat
Ki Hajar Dewantara menyatakan bahwa pendidikan merupakan upaya untuk menumbuhkan budi pekerti dan pikiran. oleh sebab itu pendidikan mencakup ruang lingkup berikut ini, kecuali...
proses mendidik
pelaku pendidikan
teori-teori pendidikan
manajemen keuangan
Penyelenggaraan pendidikan memerlukan landasan hukum yang kuat. berikut ini merupakan landasan hukum pendidikan di Indonesia, kecuali...
Pembukaan UUD 45 alinea 4
UU No. 20 tahun 2003
UUD 45 pasal 31 ayat 1
UU No. 19 Tahun 2005
Pendidikan merupakan salah satu kebutuhan manusia tang tidak dapat dipisahkan karena pendidikan bertujuan sebagai berikut, kecuali...
Menjadikan manusia beriman dan bertakwa kepada Tuhan YME
membentuk manusia bermasyarakat
Membantu manusia gar dapat memenuhi kebutuhannya secara wajar
Membantu manusia mengumpulkan harta kekayaan
Pendidikan merupakan suatu sistem yang terdiri dari beberapa komponen yang tak terpisahkan dan saling berhubungan. hal-hal yang termasuk komponen pendidikan diantaranya adalah...
tujuan, pendidik, peserta didik, lingkungan pendidikan, kurikulum, evaluasi
tujuan, biaya pendidikan, peserta didik, pendidik, evaluasi
tujuan, pendidik, peserta didik, lingkungan, materi, transportasi
tujuan, pendidik, lingkungan, tenaga administrasi, lingkungan, evaluasi
Salah satu komponen pendidikan yang tidak dapat dihindari adalah lingkungan atau tempat dimana proses pendidikan berlangsung. Lingkungan pendidikan yang dimaksud adalah sebagai berikut, kecuali...
lingkungan keluarga
lingkungan masyarakat
lingkungan sekolah
lingkungan kerja
Lingkungan pendidikan yang disebut dengan madrasah pertama seorang anak dan merupakan pembentuk karakter utama anak adalah lingkungan...
lingkungan keluarga
lingkungan masyarakat
lingkungan sekolah
lingkungan madrasah
Lingkungan pendidikan yang terikat dengan peraturan-peraturan tertentu dan sistem yang sudah diatur sedemikian rupa agar proses pendidikan dapat berjalan lancar dan mencapai tujuan adalah salah satu ciri dari.....
lingkungan keluarga
lingkungan sekolah
lingkungan masyarakat
lingkungan hidup
Manusia adalah makhluk paling sempurna yang pernah diciptakan oleh Tuhan YME. Pernyataan tersebut menunjukkan hakikat manusia dilihat dari ....
asal-usulnya
struktur metafisikanya
karakteristik
eksistensi manusia di dunia
“Usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara.” adalah definisi dari ...
a. Pembelajaran
b. Pendidikan
c. Fungsi pendidikan
d. Tujuan pendidikan
e. Proses pendidikan
Kegiatan memobilisasi segenap komponen pendidikan oleh pendidik untuk mencapai tujuan pendidikan merupakan ...
a. Pembelajaran
b. Pendidikan
c. Fungsi pendidikan
d. Tujuan pendidikan
e. Proses pendidikan
“mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradapan bangsa yang bermatabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa” merupakan ....
a. Pembelajaran
b. Pendidikan
c. Fungsi pendidikan
d. Tujuan pendidikan
e. Proses pendidikan
Unsur pendidikan yang paling utama adalah ...
a. Peserta didik dan pendidik
b. Lingkungan pendidik dan pendidik
c. Peserta didik dan tujuan pendidikan
d. Materi pendidikan dan pendidik
e. Interaksi edukatif dan peserta didik
Untuk mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab merupakan ...
a. Tujuan umum pendidikan
b. Tujuan institusional
c. Tujuan kurikuler
d. Tujuan instruksional umum (kompetensi dasar)
e. Tujuan instruksional khusus (indikator pembelajaran)
Maksud tut wuri handayani pada asas pendidikan indonesia adalah ...
jika seseorang menjadi pemimpin harus dapat menjadi teladan
jika seseorang pada posisi “di belakang layar” dia tetap harus mengikuti dan mengawasi dengan baik
Jika seseorang diberikan tugas tertentu oleh pimpinan maka harus semangat
Maksud belajar sepanjang hayat adalah...
a. Seseorang harus belajar secara formal di sekolah
b. Mendapatkan ilmu harus dari seorang pengajar dengan mengikuti kurikulum tertentu
c. Guru memberikan materi pelajaran secara menyeluruh
d. Seseorang harus termotivasi untuk belajar bagaimana dia belajar dimanapun dan dengan siapapun
e. Terus melanjutkan studi sampai doktoral (S3)
1.Pengajaran didasarkan atas kebutuhan anak dalam hidup dan perkembangannya
2.Setiap bahan pengajaran harus merupakan suatu keseluruhan (totalitas).
3.Hubungan harus hubungan simbiosis.
4.Anak harus aktif dan dididik menjadi berbertanggung jawab
5.Hubungan kerjasama yang erat antara rumah dan sekolah
Merupakan gerakan baru dalam pendidikan yaitu ...
Pengajaran pusat perhatian
Sekolah kerja
Pengajaran proyek
Pengajaran alam sekitar
Pengajaran STEM
Berikut ini yang tidak sesuai dengan fungsi lingkungan pendidikan adalah ...
Lingkungan pendidikan dapat menjamin kehidupan emosional peserta didik untuk tumbuh dan berkembang.
Lingkungan pendidikan membantu peserta didik dalam berinteraksi dengan berbagai lingkungan sekitarnya baik lingkungan fisik, sosial, maupun budaya.
Lingkungan pendidikan berfungsi sebagai wahana yang sempit bagi perkembangan individu dan masyarakat
Lingkungan pendidikan mengajarkan tingkah laku umum dan untuk menyeleksi serta mempersiapkan peranan-peranan tertentu dalam masyarakat
Lingkungan pendidikan dapat mengembangkan kemampuan-kemampuan yang dimiliki peserta didik baik dalam bentuk karir, akdemik, kehidupan beragama
LANDASAN PENDIDIKAN bersifat filosofis artinya
Adanya kajian yang bersifat mendasar, sistematis, dan universal tentang ciri manusia
Pendidikan mempunyai tugas untuk menumbuhkembangkan sifat hakikat manusia
Pendidikan berperan untuk mengembangkan seluruh ranah kehidupan manusia
Adanya kajian nilai-nilai dijunjung tinggi, karena
mengandung makna kebaikan, keluhuran,
dan kemuliaan
Pendidikan juga berarti personalisasi atau individualisasi, ini memiliki arti ...
agar manusia menjadi pribadi atau individu yang mantap
agar manusia menjadi dirinya sendiri
manusia memiliki potensi yang berbeda-beda
agar manusia dapat dipahami satu sama lain
Manusia lahir dengan potensi, ia lahir belum terspesialisasi, seperti hewan atau binatang dan bahwa perkembangannya bersifat .....
absolut
bebas
terbuka
hierarki
Tujuan pendidikan sewajarnya diupayakan dengan tujuan untuk membantu mengembangkan berbagai potensi yang ada pada manusia, contohnya dengan mengembangkan berbagai potensi sebagai berikut, KECUALI
potensi untuk mampu beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa
potensi untuk hidup sehat
potensi cipta, rasa, karsa, dan karyanya
potensi untuk mampu melakukan keinginannya
Kemampuan bersosialisasi, kesadaran akan tujuan hidup, dan kemampuan untuk hidup tidak dibawa manusia sejak kelahirannya melainkan harus diperoleh melalui .…
proses politik
proses ekonomi
proses akulturasi budaya
proses pendidikan
Berikut ini makna manusia sebagai makhluk yang belum selesai, kecuali .…
manusia tidak mampu menciptakan dirinya sendiri
manusia membutuhkan manusia lain untuk bersosialisasi
manusia memiliki tanggung jawab atas keberadaan dirinya
manusia secara aktif mengadakan dirinya untuk memenuhi kebutuhan hidupnya
Sebagai insan sosial manusia hidup bersama dengan sesamanya, ia butuh bergaul dengan orang lain. Pernyataan di atas merupakan asas antropogis, yaitu ….
Asas moralitas
Asas sosialitas
Asas individualitas
Asas potensialitas
Manusia itu sebagai animal educandum dan ia memang adalah animal educabile, pernyataan di atas merupakan hasil dari studi fenomenologis yang dilakukan oleh .…
M.J. Langeveld
Immanuel Kant
C.A. Van Versen
Hendersen
Tujuan pendidikan pada awal kemerdekaan adalah...
membentuk manusia susila yang cakap
membentuk warga negara yang demokratis
menekankan pada jiwa patriotisme
Pembentuk manusia yang bertanggung jawab tentang kesejahteraan masyarakat
Manusia dapat mengukuhkan eksistensinya sebagai manusia, oleh sebab itu menurut Aristoteles manusia disebut sebagai makhluk ....
Susila
Beragama
Sosial
Berbudaya
Manusia pada dasarnya berpotensi untuk berperilaku baik, dan bisa menjadi manusia ideal, jika ia dididik sesuai dengan norma dan nilai yang berlaku di masyarakat. Pernyataan tersebut merupakan asas dari ....
Potensialitas
Sosialitas
Dinamika
Moralitas
Alfred adalah siswa kelas IV SD Kertajaya, ayahnya seorang pengusaha kaya, bila kesekolah ia diantar oleh sopir pribadi. Hal ini membuat ia disayang oleh semua guru, padahal kecerdasannya pas-pasan saja. Nandy juga bersekolah di sekolah yang sama, ayahnya seorang pemulung, Nandy seringkali menunggak SPP maupun uang buku, sehingga seringkali ia mendapat skorsing dari sekolah. Hal ini mengakibatkan Nandy menjadi pendiam dan rendah diri, padahal sebenarnya ia adalah anak yang cerdas. Tindakan sekolah yang membeda-bedakan murid karena status ekonominya adalah salah, karena pendidikan itu ....
Merupakan martabat orang perorang
Hak asasi manusia
Pendidikan dapat membentuk kepribadian manusia menjadi baik
Hanya boleh diikuti oleh orang yang memupunyai uang
Berikut ini contoh konkrit dari implikasi landasan religius dalam pendidikan di sekolah adalah ….
Menjaga lingkungan sekitar rumah, karena kebersihan merupakan sebagian dari iman
Gotong royong dan saling menghormati antar warga masyarakat meskipun berbeda suku, ras dan agama
Guru mengajarkan siswanya untuk berdoa sebelum dan sesudah pembelajaran
Guru menggunakan media pembelajaran yang interaktif untuk mendukung pembelajaran di kelas
Sekolah menyediakan berbagai ekstrakulikuler yang dapat memfasilitasi potensi dan kreativitas anak
Berikut ini contoh kegiatan yang tergolong ke dalam praktik pendidikan adalah…
Ibu Ani sedang membaca buku psikologi pendidikan
Ibu Heni dan pak didi sedang berdiskusi tentang pengertian pendidikan
Pak Andi sedang mengajarkan konsep “bangun ruang” kepada peserta didiknya
Pak Budi sedang mencari ide untuk memotivasi peserta didiknya agar giat belajar
Pak Hajar sedang mendownload file materi Pendidikan Pancasila
Berikut ini implikasi landasan historis dalam proses pendidikan di Indonesia adalah...
Guru melaksanakan perannya sesuai dengan semboyan “tut wuri handayani”
Kurikulum pendidikan dikembangkan dengan memperhatikan psiklogi perkembangan peserta didik
Pembentukan komite sekolah sebagai bentuk kerjasama antar sekolah dengan masyarakat
Guru mengajarkan mata pelajaran bermuatan lokal sesuai dengan daerah tempat mengajarnya
Terdapat program Bantuan Operasional Sekolah untuk sekolah-sekolah negeri
Pendidikan harus dilakukan sesuai dengan tahap-tahap dan tugas perkembangan peserta didik. Oleh karenanya pendidikan dilaksanakan dengan mengacu pada landasan....
Psikologi pendidikan
Sosiologi pendidikan
Religi pendidikan
Ekonomi pendidikan
Ilmu pengetahuan dan Teknologi
Sila pertama pancalisa adalah keTuhanan YME oleh sebab itu pendidikan hendaknya bertujuan agar peserta didik beriman dan bertaqwa kepada Tuhan YME. Hal tersebut merupakan contoh...
Landasan yuridis
Landasan psikologis
Landasan religius
Landasan sosilogis
Landasan historis
Urgensi agama bagi landasan pendidikan yaitu....
1) Dengan adanya pendidikan setiap potensi – potensi yang ada dalam diri manusia akan diarahkan kepada hal – hal yang positif sehingga bisa menjadi insan beragama.
2) Agama tidak bisa berhenti pada tahap informatif (pengetahuan) tapi juga harus bersifat aplikatif. Maka bagi seorang pendidik tidak boleh hanya menyuruh muridnya untuk menghapal segala yang berkaitan dengan agama tanpa mengaplikasikannya, karna akan sangan membosankan bagi peserta didiknya.
3) Pendidikan agama harus bisa menyadarkan para peserta didik akan fitrahnya sebagai manusia.
4) Kepentingan pendidikan agama tidak hanya berorientasi pada cita-cita intelektual saja, namun tidak melupakan nilai-nilai keTuhanan, individual dan sosial dan tingkah laku kesehariannya.
1,2 dan 3
2 dan 4
1 dan 3
4
Benar Semua
Manakah informasi di bawah ini yang benar terkait asas pendidikan?
1) Asas pendidikan merupakan sesuatu kebenaran yang menjadi dasar atau tumpuan berpikir.
2) Baik pada tahap perancangan maupun pelaksanaan pendidikan.
3) Asas pendidikan lebih memfokuskan perhatian kepada cara penyelenggaraan pendidikan yang dilandasi oleh pemikiran-pemikiran tentang bagaimana layaknya pendidikan itu diselenggarakan.
4) Asas pendidikan tidak perlu kehadirannya dalam dunia pendidikan, karena dapat membuat dunia pendidikan semakin tidak berarah dan tidak mengalami perubahan atau kemajuan.
1, 2 dan 3
2 dan 4
1 dan 3
4
Benar Semua
Di Indonesia terdapat asas pendidikan yang dikenal dengan Tut Wuri Handayani. Informasi yang benar terdapat di bawah ini yaitu....
1) Asas pendidikan Indonesia yang bersumber dari asas Pendidikan Taman Siswa yang dikemukakan oleh Ki Hajar Dewantara yaitu seorang perintis kemerdekaan dan pendidikan nasional
2) Tut Wuri: Mengikuti perkembangan sang anak dengan penuh perhatian berdasarkan cinta kasih dan tanpa pamrih.
3) Handayani: Mempengaruhi dalam arti merangsang, memupuk, membimbing, dan menggairahkan anak agar sang anak mengembangkan pribadi masing-masing melalui disiplin pribadi.
4) Ing Ngarso Sung Tulada (jika di depan menjadi contoh). Ing Madya Mangun Karsa (jika di tengah-tengah membangkitkan kehendak, hasrat atau motivasi). Tut wuri Handayani (jika di belakang mengikuti dengan awas).
1,2 dan 3
2 dan 4
1 dan 3
4
Benar Semua
Di Indonesia terdapat asas pendidikan yang dikenal dengan Belajar Sepanjang Hayat. Informasi yang benar terdapat di bawah ini yaitu....
1) Meliputi seluruh hidup setiap individu. Mengarahkan kepada pembentukan, pembaharuan, peningkatan dan penyempurnaan secara sistematis pengetahuan, keterampilan dan sikap yang dapat meningkatkan kondisi hidupnya.
2) Tujuan akhirnya adalah mengembangkan penyadaran diri setiap individu. Meningkatkan kemampuan dan motivasi untuk belajar mandiri
3) Mengakui kontribusi dari semua pengaruh pendidikan yang mungkin terjadi, termasik yang formal, non formal dan informal.
4) Pendidikan wajib yang sesungguhnya hanya mulai dari TK/RA selama 1 atau 2 tahun, SD/MI selama 6 tahun, SMP/MTs selama 3 tahun dan SMA/MA selama 3 tahun. Pendidikan Sunnah seperti S-1 selama 4 tahun, S-2 selama 2 tahun dan S-3 selama 3 tahun.
1, 2 dan 3
2 dan 4
1 dan 3
4
Benar Semua
Di Indonesia terdapat asas pendidikan yang dikenal dengan Kemandirian dalam Belajar. Informasi yang benar terdapat di bawah ini yaitu...
1) Cara Belajar Siswa Aktif (CBSA).
2) Belajar dari modul, paket belajar, dan sebagainya.
3) Belajar dengan didukung oleh suatu pusat sumber belajar (PSB) yang memadai. PSB memberi peluang tersedianya berbagai jenis sumber belajar, di samping bahan di perpustakaan.
4) Dengan dukungan PSB itu asas kemandirian dalam belajar akan lebih dimantapkan dan dikembangkan
1,2 dan 3
2 dan 4
1 dan 3
4
Benar Semua
Beberapa gerakan baru dalam pendidikan yaitu....
1) Pengajaran pusat perhatian
2) Sekolah kerja
3) Pengajaran Proyek
4) Pengajaran Tradisional dan Konvensional.
1, 2 dan 3
2 dan 4
1 dan 3
4
Benar Semua
Asumsi-asumsi yang bersumber dari peraturan perundang-undangan yang berlaku yang menjadi titik tolak dalam rangka praktek pendidikan dan atau studi pendidikan disebut ... .
Landasan Religius Pendidikan
Landasan Filosofis Pendidikan
Landasan Ilmiah Pendidikan
Landasan Yuridis Pendidikan
Landasan Antropologis Pendidikan
Konsep pendidikan yang identik dengan enkulturasi (enculturation) merupakan sebuah konsep yang berdasarkan pendekatan ... .
Politik
Biologi
Sosiologi
Psikologis
Antropologi
Ada 3 jenis input sumber pendidikan, salahsatunya raw input/input mentah, yaitu ... .
Pendidik
Kurikulum
Masyarakat
Peserta Didik
Sarana Prasarana
Alasan pendidikan dikatakan sebagai seni adalah adanya ... dalam mendidik.
Nilai dan ilmu
Ilmu dan teori
Teori dan nilai
Ilmu dan perasaan
Nilai dan perasaan
Kelompok manusia yang hidup bekerjasama dengan aturan dan nilai yang dirumuskan, dipahami dan dilaksanakan bersama dengan jelas disebut ... .
Individu
Masyarakat
Budaya
Kebudayaan
Pembudayaan
Tujuan pendidikan Bangsa Indonesia yaitu pembentukan manusia yang ideal. Berikut Implementasi sila ke 5 dalam pendidikan sebagai upaya pencapaian tujuan tersebut adalah…..................
Guru mengarahkan peserta didik untuk taat terhadap tuhan YME
Orang tua memberi contoh pada anak untuk tidak melakukan diskriminasi pada siapapun
Peserta didik diajarkan untuk mencintai dan mengkonsumsi produk dalam negeri
Pendidik mengikuti PPG untuk meningkatkan kreativitas dan profesionalitasnya
Sekolah melakukan program kegiatan bakti sosial dengan melibatkan peserta didiknya
Pendidikan adalah mengarahkan peserta didik hidup sehat, bersih dan peduli akan lingkungannya . Pengertian pendidikan tersebut berdasarkan disiplin ilmu ....
Antropologi
Psikologi
Sosiologi
Biologi
Model:
input ==> proses ==>output, dalam pendidikan termasuk pengertian pendidikan berdasarkan pendekatan ....
Sains.
Filosofis
Sistem
Ilmiah
Apakah yang dimaksud dengan asumsi aksioma
kebenaran yang harus dibuktikan
kebenaran tanpa perlu pembuktian
kebenaran alami
kebenaran yang perlu diteliti
Apa yang menentukan jenjang karir peserta didik, yaitu dengan mengetahui kekuatan dan kelemahan diri sendiri, dapat dipilih alternatif karir yang tepat bagi peserta didik
Sikap
Nilai
Moral
Konsep diri
Fungsi dan tujuan dari Pendidikan nasional di Indonesia tertuang dalam ....
UU Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sisdiknas pasal 2
UU Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sisdiknas pasal 3
Permendikbud No. 6 Tahun 2019
Permendikbud No. 20 Tahun 2019
Asas tut wuri handayani merupakan konseptualisasi konsep tujuh Asas Perguruan Nasional Taman Siswa yang lahir pada tanggal 3 Juli 1922 yang merupakan asas perjuangan untuk menghadapi Pemerintah Kolonial Belanda. Drs. R.M.P Sastrokartono menambahkan dua semboyan untuk melengkapinya, yaitu ....
Ing ngarsa sung tuladha dan ing madya mangun karsa
Ing ngarsa sung tudha dan ing madya mangun kersa
Mulyo guno panca waktu dan tut wuri handayani
Mulyo guno panca waktu dan meper hardaning pancadriya
Asas-asas pendidikan meliputi ....
Asas Tut Wuri Handayani, Asas Belajar Sepanjang Hayat dan Asas Kegigihan
Asas Tut Wuri Handayani, Asas Memayu Hayuning Bawono dan Asas Kemandirian dalam Belajar
Asas Tut Wuri Handayani, Asas Ing Ngarsa Sung Tuladha dan Asas Ing Madya Mangun Karsa
Asas Tut Wuri Hadayani, Asas Belajar Sepanjang Hayat dan Asas Kemandirian dalam Belajar
Seseorang yang bertindak sebagai pengelola, fasilitator, dan peran lainnya yang memungkinkan berlangsungnya kegiatan belajar mengajar yang efektif dalam pembelajaran yaitu...
siswa
guru
tujuan
materi
Seorang yang bertindak sebagai pencari, penerima, dan penyimpan materii pelajaran yang dibutuhkan untuk mencapai tujuan dalam pembelajaran yaitu...
siswa
guru
tujuan
materi
Tri pusat pendidikan adalah ….
Lingkungan sekolah, keluarga dan asrama
Lingkungan sekolah, keluarga dan perkumpulan
Lingkungan masyarakat, sekolah dan organisasi
Lingkungan keluarga, masyarakat dan sekolah
Dasar dari sistem pendidikan nasional yang juga sebagai landasan idiil adalah ….
Pancasila
UUD 1945
NKRI
UU. No. 20 tahun 2003
