Font size
WorksheetsParticularitățile dezvoltării copiilor cu CES -Recapitulare
Total questions: 10
Worksheet time: 15mins
Dereglarea auzului este rezultatul lezării centrului auditiv al creierului precum și lezării urechilor fără a avea și deficiență mentală.
Adevărat
Fals
Deficiența locomotorie se constituie ca invalidități corporale ce slăbesc puterea și mobilitatea organismului prin modificări patologice la nivelul întregului corp sau numai la segmentele sale.
Adevărat
Fals
Întârzierea în dezvoltare nu poate fi depistată de timpuriu, de aceea de cele mai multe ori este descoperită când copilul începe să meargă la școală.
Adevărat
Fals
Caracteristicile: Până la 18 luni nu spune "mama"; Coeficientul de inteligență este mai mic decât 70; Are o atenție de scurtă durată - este specific dizabilității:
Retard intelectual
Întârziere în dezvoltare
ADHD
Caracteristicile:
- Aruncă obiectele, trântește ușile, se agață fără rost
- Nu respectă instrucțiunile și interdicțiile
- Se lovește special din viteză de podele și mobilier.
Se referă la deficiența de:
(a)
Aproape 60% dintre copiii cu deficiențe de vedere au și alte dizabilități inclusiv:
Paralizie cerebrală și deficiențe de auz
Tulburări specifice de vorbire
ADHD și Autism
În mare parte acești copii nu au alte dizabilități
Fluența vorbirii este întreruptă fiind prelungite unele sunete este caracteristic deficienței:
Balbismul
Sindromul Tourette
Dislexia
Autismul
Ticuri vocale și musculare, repetarea neașteptată a unor mișcări/sunete se referă la:
Sindromul Down
Sindromul Tourette
Sindromul Kanner
Sindromul Copilului neândemânatic
Acest copil din imagine suferă de:
Dislexie
Retard intelectual
Dizabilitate vizuală
Balbism
Caracteristicile: Nu reacționează când este chemat pe nume; Nu zâmbește, nu are o mimică adecvată situației; Adoptă o anumită rutină și anumite ritualuri se încadrează în categoria deficienței:
Sindromul Asperger
Autismul infantil
Dispraxia
