Font size
Worksheetsтест
Total questions: 20
Worksheet time: 11mins
Тест формасына жатпайтын
Бір дұрыс жауапты таңдауды қажет ететін тапсырмалар
Бірнеше дұрыс жауапты таңдауды қажет ететін тапсырмалар
Танымдық іс−әрекеті, ойлау белсенділігі, тапқырлығы, тез шешім жасау әрекеті дамиды
Жауапты тіркеуді талап ететін тапсырмалар (жауапты толықтырып жазу)
Логикалық және алгоритмдік реттілікті құру бойынша тапсырмалар.
Тест ағылшын сөзі (test) аударғанда
Көрсеткіш
Сынақ
Нәтиже
Анықтама
Деңгей
Ең алғашқы тестіні 1864 жылы кім құрастырды!
Мишо Жерар
Дэниел Черчиль
Джодж Фишер
Винсент Там
Хоат Джоем Пам
Тест сөзі қай тілден алынған
неміс
ағылшын
грек
жапон
араб
Ең алғаш рет оқушылардың білімін тексеру үшін тестті қай ағылшын педагогы қолданған
. Mary Ann Evans, (1819-1880)
Миддлмарч» (1871-1872)
Сайлес Марнер» (1861)
Адам Бид» (1859)
Дж. Фишер (1864)
Тестілеу мәселесінің теориялық негізін 1883жылы жасаған ағылшын психологы, Чарльз Дарвиннің немерелес бауыры
К.Спир
Э.Торидайк
Дж.Фишер
Дж.Кеттел
Фрэнсис Гальтон
Тест деген не?
бақылау сынау қадағалу
сынау, тексеру, талдау
оқу тексеру
талдау тексеру қадағалау
құру тексеру бақылау
Сыналушының жеке басының кейбір ерекшеліктерін анықтау үшін орындалатын, әдетте, қысқа мерзімді шағын стандартты сынақ тапсырмалары берілетін тесттің түрі
проективті тест
әлеуметтік тест
психологиялық тест
интеллектуалды тест
вербалды тест
Бірнеше бір – біріне жақын жауаптар беріледі, оқушы жауаптары сәйкес нұсқаларды бағытпен көрсету қажеті бар тесттің атауы қалай
Толықтыру немесе тұйық тест
Баламалы (альтернативті) тест
Дұрыс таңдау немесе ашық тесті
Сәйкестендіру тесті
Сөйлеу тілі тесті
Жоғарғы сыныптарда тест алу арқылы күтілетін нәтижелер
Сабаққа деген ынтасы, қызығушылығы артады
Білімді өз бетімен алу жолдарын үйренеді
Танымдық іс−әрекеті, ойлау белсенділігі, тапқырлығы, тез шешім жасау әрекеті дамиды
Оқушылардың білім дәрежесі әділ бағаланады, әрі оқытушының өз пікірінше ғана бағалауына жол берілмейді.
Оқушылардың білім деңгейін білу үшін оқылған материал тегіс қамтылады.
Қазіргі оқыту үрдісінде өте жиі кездесетін тест түрі
оқыту тесті
ашық тесті
бақылау тесті
сапа тесті
белгілеу тесті
Тест тапсырмасына қойылатын негізгі талаптар
сұрақты аяғына дейін оқу
Тапсырмаларды орындау үшін берілген нұсқаулардың түсінікті, айқын болуы
сұрақ қысқа ,мазмұнды болуы
Тест кезінде оқытушының болуы
Тест жұмысын өткізуде белгілі бір уақыттың болуы
Тілдік тестке не жатады?
лексикалық тест
грамматикалық тест
формалық тест
әдеби тест
синтаксистік тест
ТҰЖЫРЫМДАМАНЫҢ ЛОГИКАЛЫҚ ФОРМАСЫ деген не?
Белгілі оқу пәнінен өз білімін көрсетуге бағытталған нақты ойды білдіру құралы
тест мазмұнын реттеу және дәйекті түрге келтіру
Тапсырманың мазмұны жағынан жинақы болуы әр сөз, символ-таңбаларды, графиктерді мұқият таңдау арқылы іске асырылады
Мұндай тестерді құруда шындыққа жанасатын, бірақ дұрыс емес жауапты алу көп қиындық келтіреді
Педагогикалық тапсырмалар оқытушы, үйретуші, әрі бақылаушы функцияларын атқарады
Тест түрлерін әр сабақта үнемі ауыстырып қолданып отырса, жоғары нәтижеге қол жеткізуге болады.2013-2014 оқу жылында мен тест әдісін қолдана отырып, 7-10 -сыныптың қазақ тілі оқулығына арналған тест жинағын, 6 – қазақ сыныбының қазақ тілі оқулығына арналған тоқсандық бақылау тест жинағын құрастыру керек деген пірік иесі?
Резуанова Ғалиябану Кабиқызы
Неғманова Құралай Уәхитқызы
Жанбусинова Айдана
Жұманова Гульмира
Музина Аим
Мағынасы бір – бірімен байланысты тапсырмалардың екі бағанға әр түрлі ретпен орналастырылуы. Мұндай тесті жасауда бірінші бағанда қысқа тұжырымды сөйлем болса, екінші бағанда сәйкес сөз, белгі, сызба болуы керек. Сөйлем саны 5 тен 15 ке дейін болса, екінші бағандағы сөз, белгі, сызба, нұсқа т. б саны екі – үшеуі артық болғаны. Жоғарыдағы қандай тест түрі?
Таңдамалы тесті
Бақылау тесті
Сәйкестендіру немесе салыстыру тесті
Реттік тест (ранжирования) тесті:
Баламалы (альтернативный) тесті:
Сұрақ нақты беріледі де, жауабы бір мәнді болуы шарт. Еске түсіру тестінің сұрақтарын түзегенде сұрақ нақты, анық қойылады, ал жауабын сөз, сан, формула т. б түрде берілуі мүмкін.Жоғарыдағы қандай тест түрі?
Таңдамалы тесті
Бақылау тесті
Еске түсіру тесті
Реттік тест (ранжирования) тесті:
Баламалы (альтернативный) тесті
. Оқытудың коммуникативтік әдісінің енгізілуі оқушылардың игерген білімдерінің деңгейін анықтауға да жаңа сапалық өзгерістер әкелуде. Жалпы алғанда тест: педагогикалық тест, психологиялық тест, профессионалдық тест, т.б. бөлінеді. Лингводидактикалық тест — педагогикалық тестің бір бөлігі ретінде, сөйлеу және жазу тілі тестерін құрастырып, оны жүзеге асырумен айналысады. Лингводидактикалық тест әдісі оқушылардың меңгерген материалын ескере отырып: біріншіден — өтілген тілдік материалды қайталау, қорыту, екіншіден — алған білімдерін тәжірибеде, күнделікті өмірде қолдана білуі мақсатында жүргізіледі. Осыған орай бұл тест екіге бөлінеді. Мәтінде қандай тест түрі айтылған?
Лингводидактикалық тест
Таңдамалы тесті
Грамматикалық тест
Баламалы (альтернативный) тесті
) Реттік тест (ранжирования) тесті:
Оқушыларға берілген тапсырмамен қоса оның дұрыс және дұрыс емес жауаптары беріледі. Тапсырма карточка арқылы беріліп, оның жауабының саны төртеуден кем болмағаны жөн. Оқушы жауабы бағдарламаланған құрылым арқылы немесе перфокарта кілті болады ,-бұл қандай тест түрі ?
еске түсіру тесті
сәйкестендіру тесті
таңдамалы тесті
реттік тест
құрмалау тесті
Ақылы тест” ұғымы алғаш рет қай ғалымның мақаласында айтылды
Д.Кэттел
С.Аванесов
В.Там
М.Жерар
П.Пакрытан
