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WorksheetsTAXONOMÍAS Y EVALUACIÓN
Total questions: 10
Worksheet time: 7mins
Es la taxonomía que se utiliza para evaluar las emociones
Simpson
Marzano
Arco iris emocional
Krathwolh
Esta taxonomía nace a partir de la evolución de la taxonomía de Bloom
Simpson
Krathwohl
Marzano y Kendall
Benjamin B.
Si quiero que mis alumnos reconozcan e implementen movimientos de danzas típicas mexicanas, debo establecer mi evaluación a partir de la taxonomía de:
Bloom
Marzano y Kendall
Simpson
Arco Iris emocional
La tabla de (a) permite al docente planear con antelación qué evaluará, las evidencias que solicitará y el porcentaje asignado a cada uno de esos elementos.
¿A qué nivel de Marzano y Kendall corresponde el siguiente objetivo?
Propone diversas alternativas para solucionar problemas en su comunidad.
Recuperación
Comprensión
Análisis
Utilización del conocimiento
Dos características de la taxonomía de Simpson
Unicamente se aplica en educación física
Se basa en prácticas motrices
Se compone de 7 habilidades progresivas
Permite al alumno reconocer emociones
Son asignaturas en las que se ve principalmente implicada la taxonomía de Krathwohl, excepto:
Educación socioemocional
Matemáticas
Formación cívica y ética
Desarrollo integral y salud
La evaluación formativa es la que se aplica al cierre del proceso educativo.
Verdadero
Falso
El Arco Iris emocional indica cómo deben cambiar las emociones de negativas a positivas
Verdadero
Falso
La maestra quiere que sus alumnos establezcan una relación armónica entre sí y reconozcan sus emociones para poder convivir en sociedad. La maestra deberá tomar en cuenta que:
La taxonomía de Marzano le permite que sus alumnos aprendan qué son las emociones.
Debe utilizar la taxonomía de Simpson, pues darse abrazos para lograr la armonía es la mejor estrategia.
Debe establecer un avance progresivo desde la taxonomía de Krathwohl para poder llegar a ese nivel de desarrollo emocional.
Ninguna de las anteriores le da herramientas necesarias.
