wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

klasa 5

Total questions: 26

Worksheet time: 21mins

Name
Class
Date
1.

Cecha wspólna dla wszystkich organizmów żywych to:

a)

budowa komórkowa

b)

budowa tkankowa

c)

narządy lub organy

d)

układy lub systemy

2.

prezentowana na fotografii czynność życiowa to:

a)

wydalanie

b)

odżywianie

c)

rozmnażanie

d)

wzrost i rozwój

3.

Którą funkcję życiową prezentuje gepard z fotografii?

a)

ruch

b)

reakcję na bodźce

c)

wzrost

d)

rozwój

4.

Liść to przykład:

a)

komórki

b)

tkanki

c)

narządu

d)

organu

5.

Tkanka to:

a)

grupa komórek o podobnej budowie, wykonujących określone funkcje

b)

podstawową jednostką, z której są zbudowane organizmy

c)

poszczególne układy współpracują ze sobą, dzięki czemu tworzą organizm

d)

współpracujące komórki, które tworzą narządy i układy

6.

Nauka o roślinach to:

a)

ekologia

b)

botanika

c)

zoologia

d)

fizjologia

7.

Czy sól ma wpływ na kiełkowanie nasion dębu? - jaki to etap metody naukowej?

a)

problem badawczy

b)

próba kontrolna

c)

hipoteza

d)

obserwacja

8.

cechy dobrego przyrodnika to:

a)

szacunek dla przyrody, cierpliwość, rzetelność

b)

niecierpliwość,brak szacunku dla przyrody, niedokładność

c)

ciekawość, nieetyczne postępowanie, chęć odniesienie sukcesu

d)

niecierpliwość, lubienie podejmowania ryzyka, brak systematyki

9.

Powiększa obraz wytworzony przez obiektyw:

a)

okular

b)

stolik

c)

śruba mikrometryczna

d)

źródło światła

10.

Szkiełko, na którym umieszcza się badany materiał to:

a)

szkiełko podstawowe

b)

szkiełko nakrywkowe

c)

zakraplacz

d)

pęseta

11.

Szkiełko, na którym umieszcza się badany materiał to:

a)

szkiełko podstawowe

b)

szkiełko nakrywkowe

c)

zakraplacz

d)

pęseta

12.

Do oglądania saren na łące użyjesz

a)

lupy

b)

lornetki

c)

teleskopu

d)

mikroskopu

13.

Biologia to nauka która

a)

Zajmuje się budową i funkcjonowaniem organizmów oraz badaniem oddziaływań między organizmami a otoczeniem

b)

Zajmuje się tylko zwierzętami i ich funkcjonowaniem

c)

Zajmuje się tylko roślinami i ich funkcjonowaniem

14.

Najmniejszy element organizmu to

a)

tkanka

b)

komórka

c)

narząd

d)

organ

15.

Czy rośliny się poruszają?

a)

tak

b)

nie

16.

Po sformułowaniu problemu badawczego

a)

stawiamy hipotezę

b)

analizujemy wyniki

c)

formułujemy wnioski

17.

Od czego zaczynamy przygotowanie własnego preparatu mikroskopowego?

a)

umieszczenie preparatu na stoliku mikroskopu.

b)

przykrycie oglądanego obiektu szkiełkiem nakrywkowym.

c)

naniesienie kropli wody na szkiełko podstawowe.

18.

Okular mikroskopu Magdy powiększał obraz 5 razy, a obiektyw – 30 razy. Podaj powiększenie obrazu obserwowanego przez Magdę.

a)

150

b)

25

c)

6

d)

35

19.

Oprócz próby badawczej, gdzie zmieniamy jakiś czynnik powinniśmy koniecznie wykonać

a)

próbę kontrolną

b)

próbę łysą

c)

próbę pierwszą

20.

Badanie preparatu pod mikroskopem zaczynamy zawsze od obiektywu o

a)

najmniejszym powiększeniu

b)

największym powiększeniu

21.

Co powiększa najbardziej

a)

mikroskop optyczny

b)

mikroskop elektronowy

c)

lupa

22.

Pani Krysia w swojej pracy obserwuje zależności między organizmami a środowiskiem. Pani Krysia zajmuje się:

a)

Zoologią

b)

Botaniką

c)

Ekologią

23.

Gosia przygląda się sikorce gdy ta karmi młode. Jest to:

a)

obserwacja

b)

doświadczenie

24.

Tomek sprawdza czy obecność soli wpływa na rozwój roślin. Jest to:

a)

obserwacja

b)

doświadczenie

25.

Magda sprawdza, jaki wpływ ma woda na kiełkowanie fasoli. Jest to

a)

obserwacja

b)

doświadczenie

26.

Hipoteza to zdanie:

a)

twierdzące

b)

pytające