NEW
Font size
WorksheetsLATIHAN SOAL TEKS PUISI
Total questions: 20
Worksheet time: 17mins
Kalimat yang mengandung kata denotasi adalah ....
Ada anak bertanya pada bapanya
Lapar mengajarmu rendah hati selalu
Lihatlah langit keampunan yang indah
Bunga ibadah dalam ikhlas sedekah
Kalimat yang mengandung kata konotasi adalah ....
Buat apa berlapar-lapar puasa?
Tadarus artinya memahami kitab suci
Nafsu angkara terbelenggu dan lemah
Ada anak bertanya pada ibunya
Kalimat yang mengandung majas personifikasi adalah ....
Nafsu angkara terbelenggu dan lemah
Tadarus tarawih apalah gunanya?
Buat apa berlapar-lapar puasa?
Bunga ibadah dalam ikhlas sedekah
Telah berlebih-lebih
Nikmat untuk manusia
Dan ini semuanya pinjaman
Nikmatilah, syukurilah.
Tema penggalan puisi di atas adalah ....
Semua nikmat untuk manusia adalah pinjaman
Nikmat untuk manusia berlimpah
Kita tidak boleh melupakan pinjaman
Kita harus mensyukuri segala nikmat yang berlimpah
Berharta tapi tak sedekah
Berbenda tapi tak berzakat
Berilmu tapi tak beramal
Berjalan tapi tak terarah.
Semoga kita terhindar dari hal-hal sedemikian
Semoga kita menjauh dari sifat sedemikian.
Nilai religius yang terdapat dalam penggalan puisi di atas adalah ....
Kita harus sedekah dan beramal
Kita harus menjauhi sifat kikir dan tidak peduli
Kita harus mempunyai tujuan hidup yang terarah
Kita harus menghindari sifat-sifat tidak terpuji
Pahlawan tanpa tanda jasa
Guruku ….
Tanpamu apa jadinya aku
Aku dapat membaca, menulis,
Dan mendapat segala pengetahuan darimu
Dari dulu hingga sekarang
Engkaulah yang mengajariku
Aku membuatmu marah
Engkau memaafkanku
Aku berterimakasih padamu
Engkau adalah pahlawan tanpa tanda jasa
Jasamu akan kukenang
Sampai akhir hayat nanti
Dari puisi diatas, makna puisi tersebut adalah ….
Guru mengajarkan kesabaran
Guru mengajarkan pengetahuan
Guru merupakan pahlawan tanpa tanda jasa bagi muridnya
Pahlawan Inonesia adalah guru
Sekolahku
Nan Indah
Kupandangi sekolahku yang indah menawan
Lama kupandangi tak terasa
Di situ aku belajar
Di situ aku mendapat ilmu
Banyak guru isinya
Guru yang bermutu
Guru yang memberi ilmu
Untuk bekal murid nanti
Terimakasih sekolah dan Guruku
Kau sangat berjasa kepadaku
Tanpamu ku tak akan tahu tentang dunia ini
Terima kasih sekolahku nan indah
Dari Puisi di atas, Tema dari Puisi tersebut adalah …
Guru
Sekolah
Murid
Ilmu
Kesan yang ditangkap pembaca atau pendengar setelah membaca atau mendengar pembacaan puisi merupakan ...
Amanat
Diksi
Tema
Tipografi
Aku hanyalah insan biasa
Bernaung digedung ini untuk belajar
Berjuang demi cita-cita
Sampai dimanapun akan kukejar
Di bawah ini mana sajak yang benar dalam penggalan puisi di atas ?
a-b-a-b
a-b-b-a
a-a-b-b
a-a-a-a
Tapi kini....
Ia telah tiada Ia pindah ke kota
Tanpa mengucapkan sepatah kata
Maksud penggalan puisi di atas adalah....
ia telah lama meninggal
ia pergi tanpa pamit terlebih dahulu
ia minggat karena tidak bisa bicara
ia pindah kota untuk mengikuti orang tuanya
Mentari mulai terbit
Ucapkan salam selamat pagi
Senandung burung
Bernyanyi riang
Terbang […]
Pilihan kata yang tepat untuk melengkapi puisi rumpang tersebut adalah....
di rumput hijau
pinggir sawah
jalan setapak
di angkasa raya
Daun kering gugur
Tanah kerontang
Rumput kuning
Semua menunggumu
[…]
Kau sumber kehidupan
Pilihan kata yang tepat untuk melengkapi puisi tersebut adalah ....
Batu kerikil
Awan datang
Batu kerikil
Air hujan
ANAK YANG ANGKUH
Betapa dinginnya air sungai
Dinginnya! Dinginnya!
Betapa dinginnya daging duka
Yang membaluti tulang-tulangku
. . . .
Karya W.S. Rendra
Puisi tersebut menimbulkan citraan . . . .
Penglihatan
Penciuman
Pendengaran
Perabaan
Kami bicara padamu dalam hening di malam sepi
Jika dada rasa hampa dan jam dinding yang berdetak
Kata bercetak miring dalam penggalan puisi di atas mengandung citraan . . . .
pendengaran
penglihatan
penciuman
perasaan
Wajah sunyi setengah tengadah
Menangkap sunyi padang senja
Dunia tambah beku di tengah derap
dan suara menderu
Dia masih sangat muda
Citraan yang terdapat pada larik keempat penggalan puisi di atas adalah . . . .
penglihatan
pendengaran
gerak
perabaan
Tangisan terus terdengar
seakan alam tak mau kompromi
manusia terjajar
terkapar . . . .
hanya doa yang terucap untuk saudara kami
TSUNAMI: JERITAN HATI Karya: Yulia Puspa
Citraan pendengaran terdapat pada baris . . .
kesatu dan ketiga
kedua dan keempat
kesatu dan kelima
kedua dan ketiga
Hampa
~ kepada Sri
Sepi di luar
Sepi menekan mendesak
Lurus kaku pohonan
Tak bergerak
Sampai ke puncak
Sepi memagut
Segala menanti, menanti, menanti
Sepi
Tambah ini menanti jadi mencekik
Memberat mencekung punda
Sampai binasa segala. Belum apa-apa
~ Chairil Anwar
Amanat yang tepat dalam puisi tersebut adalah …
Hendaknya jangan membuat seseorang harus menunggu.
Menunggu adalah pekerjaan yang sangat membosankan.
Menunggu adalah pekerjaan yang menyedihkan manusia
Hendaknya seseorang menghindari kebiasaan menunggu.
IDUP DAN PESAN NABI
Hidup bagaikan garis lurus tak pernah kembali ke masa yang lalu (1)
Hidup bukan bulatan bola yang tiada ujung dan tiada pangkal (2)
Hidup ini melangkah terus semakin mendekat ke titik akhir (3)
Setiap langkah hilangkan jatah menikmati hidup nikmati dunia (4)
Kalimat bermajas perumpamaan (simile) pada kutipan puisi karya Taufiq Ismail di atas terdapat pada larik . . . .
pertama
kedua
ketiga
keempat
Suatu senja di kala sunyi
Nelayan itu berjalan tegap
Ke arah debur ombak berbunyi
Dikelilingi cuaca gelap
(“Nelayan” karya Helmi Nasution)
Penggalan puisi di atas menceritakan . . . .
para nelayan yang pergi melaut setelah sore tiba di rumah
para nelayan yang seharian mencari ikan di laut lepas baru kembali setelah larut malam
para nelayan yang mencari ikan di laut lepas pada malam hari dan pagi hari baru kembali
para nelayan yang mencari ikan di laut lepas baru mendengar suara ombak setelah malam hari
Perhatikan penggalan puisi berikut!
1). Kutulis surat ini
2). Kala hujan gerimis
3). Dan angin bertiup
4). Mengelus daun cemara
Larik yang bermajas pada puisi tersebut terdapat pada nomor . . . .
1
2
3
4
