Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

akm kelas 5 literasi

Total questions: 40

Worksheet time: 30mins

Name
Class
Date
1.

Mirna anak yang pandai. Setiap hari Mirnabelajar dengan penuh semangat. Sehabis pulang dari sekolah, Mirna selalu mengulang pembelajaran yang dipelajari di sekolah. Setiap tugas dan pekerjaan rumah selalu dikerjakannya tanpa bantuan orang lain.


Gagasan utama pada paragraf di atas adalah ....

a)

Setiap tugas dan pekerjaan rumah selalu dikerjakannya.

b)

Mirna anak yang pandai

c)

Mirna mengulang selalu mengulang pembelajaran

d)

Mirna belajar penuh semangat

2.

Sampah plastik sangat berbahaya jika dibuang sembarangan. Sampah plastik tidak bisa membusuk. Ini berarti sampah plastik tidak dapat didaur ulang oleh alam. Jika terbawa oleh air sungai akan mengganggu ekosistem. Banyak makhluk hidup yang mati karena menelan sampah plastik.


Ide pokok bacaan di atas adalah ... .

a)

membuang sampah sembarangan

b)

dampak membuang sampah sembarangan

c)

dampak membuang sampah plastik secara sembarangan

d)

sampah plastik tidak dapat didaur ulang oleh alam

3.

Berdasarkan brosur diatas, Apa yang harus dilakukan ketika mengalami demam dan sesak nafas?

a)

tetap bertemu banyak orang

b)

segera ke fasilitas kesehatan

c)

tidak mempedulikan gejala yang dialami

d)

tetap tidak menerapkan gaya hidup sehat

4.

Saat naik bus, Dini mendapat tempat duduk. Di sebelahnya ada seorang nenek-nenek yang sedang berdiri.


Saran untuk Dini yang paling tepat adalah ....

a)

sebaiknya Dini tetap duduk di tempatnya

b)

sebaiknya Dini berdiri

c)

sebaiknya Dini acuh tanpa mempedulikan nenek tersebut

d)

sebaiknya Dini mempersilakan nenek itu untuk duduk di tempatnya

5.

Namaku Joko. Semenjak ayahku meninggal, aku tinggal dengan ibuku dan kedua adikku. Aku sangat sayang dengan mereka. Setiap pulang sekolah aku berangkat mengamen di pinggir jalan. Walaupun mengamen aku tetap sekolah untuk menggapai cita-citaku. Aku selalu giat belajar dan bekerja untuk keluarga.


Tokoh Utama dalam cerita diatas adalah......

a)

Ibu

b)

Adik

c)

Aku

d)

Joko

6.

Miko berjalan di sebuah pekarangan yang sepi. Hari semakin bertambah gelap. Ia mulai memasuki area permakaman. Ia mendengar suara burung hantu. Namun, Boni tetap berjalan dengan santai.


Bagaimana watak Miko dalam kutipan cerita diatas?

a)

Penakut

b)

Pemalas

c)

Pemberani

d)

Cuek

7.

Apa yang akan terjadi jika kita tidak menerapkan pola hidup sehat di tengah pandemi covid-19?

a)

Sistem kekebalan tubuh menurun dan dapat terserang virus corona

b)

Tidak mempedulikan pandemi covid-19

c)

Percaya bahwa pola hidup tidak berpengaruh terhadap kesehatan seseorang

d)

Tidak memiliki kesadaran akan pentingnya menjaga pola hidup sehat ditengah pandemi covid-19

8.

Dalam Asesmen Nasional pemetaan aspek pendukung kualitas pembelajaran di lingkungan sekolah dilakukan melalui….

a)

a. Survei karakter

b)

b.Survei lingkungan belajar

c)

c.Asesmen Kompetensi Minimum

d)

d.Survei kualitas sekolah

9.

Pernyataan yang tepat mengenai ragam butir soal yang digunakan dalam Asesmen Kompetensi Minimum yaitu….

a)

a. Jumlah butir soal yang diujikan pada semua setiap jenjang sama yaitu sejumlah 30 soal

b)

b. Semua siswa pada setiap jenjang pendidikan akan mengerjakan soal dengan tingkat kesulitan sama

c)

c. Soal asesmen terdiri atas pilihan ganda, menjodohkan, isian singkat, dan uraian

d)

d. Kompetensi mendasar yang dipelajari setiap siswa berbeda sesuai dengan peminatannya

10.

Perbedaan Asesmen Nasional dengan Ujian Nasional adalah….

a)

a. Ujian Nasional dilakukan pada siswa kelas V, VII, dan XI sedangkan Asesmen Nasional untuk tingkat akhir

b)

b. Ujian Nasional dilakukan selama 1 minggu sedangkan Asesmen Nasional dilakukan selama 4 hari

c)

c. Ujian Nasional dilakukan pada semua siswa sedangkan Asesmen Nasional pada siswa sampel

d)

d. Ujian Nasional dilakukan secara daring, luring, dan blended sedangkan Asesmen Nasional dilakukan secara daring

11.

Pernyataan yang benar mengenai Asesmen Nasional yaitu….

a)

a. Digunakan sebagai dasar perbaikan kualitas pembelajaran

b)

b. Digunakan sebagai penilaian untuk penentuan nilai individu

c)

c. Diberikan di akhir jenjang sebagai penentuan kelulusan siswa

d)

d. Diberikan untuk menilai prestasi pendidikan setiap daerah

12.

Kemampuan untuk memahami, menggunakan, mengevaluasi, merefleksikan berbagai jenis teks untuk menyelesaikan masalah dan mengembangkan kapasitas individu sebagai warga Indonesia dan warga dunia agar dapat berkontribusi secara produktif kepada masyarakat disebut ... .

a)

literasi digital

b)

literasi sains

c)

literasi membaca

d)

literasi numerasi

13.

Perhatikan komponen berikut:

(a) Konten

(b) Proses kognitif

(c) Proses non kognitif

(d) Konteks

Manakah yang mencakup tiga komponen penilaian asesmen literasi membaca?

a)

a. (a), (b), (c)

b)

b. (a), (b), (d)

c)

c. (a), (c), (d)

d)

d. (b), (c), (d)

14.

Dari yang sudah dipelajari mengenai Asesmen Kompetensi Minimum maka dapat disimpulkan bahwa….

a)

a. Asesmen Kompetensi Minimum akan mempengaruhi penyelenggaraan kegiatan kelulusan siswa

b)

b. Dengan Asesmen Kompetensi Minimum sekolah tidak lagi melaksanakan Ujian Sekolah (US)

c)

c. Hasil Asesmen Kompetensi Minimum untuk mengevaluasi di berbagai aspek pembelajaran

d)

d. Asesmen Kompetensi Minimum dilakukan juga untuk mengukur penguasaan siswa terhadap konten

15.

Manakah dalam pernyataan berikut yang merupakan kelebihan dari Asesmen Kompetensi Minimum dibandingkan dengan soal Ujian Nasional? ...

a)

a.Mutu pendidikan diukur dari penilaian konten yang esensial pada mata pelajaran tertentu

b)

b.Penentuan dan pemetaan kemampuan siswa untuk dapat melanjutkan ke jenjang berikutnya

c)

c.Kemampuan kognitif menjadi hal utama sehingga lebih menekankan pada penguasaan materi

d)

d.Menekankan pada penguasaan kompetensi, dan penerapannya dalam berbagai konteks kehidupan

16.

Asesmen Kompetensi Minimum dan Ujian Nasional memiliki beberapa perbedaan termasuk dalam konteks soal. Dari pernyataan berikut manakah yang menunjukkan ciri-ciri soal Asesmen Kompetensi Minimum? ...

a)

a. Konteks masalah yang diberikan bersifat rutin dan sederhana

b)

b. Soal bersifat relevan dengan dunia nyata dan aplikatif

c)

c. Soal mengacu pada penyelesaian sesuai konsep yang dipelajari

d)

d. Dalam soal teks yang disajikan pendek namun kurang mendalam

17.

Kompetensi minimum yang dimaksudkan dalam AKM adalah….

a)

a.Kompetensi dasar siswa untuk mempelajari materi apapun

b)

b.Kompetensi dasar yang harus dimiliki sekolah

c)

c.Kompetensi matematika dan Bahasa Indonesia siswa

d)

d.Kompetensi minimal setara yang harus dimiliki siswa

18.

Dalam pelaksanaan Asesmen Kompetensi Minimum (AKM), konten dalam literasi membaca mencakup….

a)

a.Teks informasi dan teks fiksi

b)

b.Teks prosedur dan teks prosedur kompleks

c)

c.Teks observasi dan teks deskripsi

d)

d.Teks wacana dan teks argumentasi

19.

Kompetensi minimum yang dimaksudkan dalam AKM adalah ….

a)

Kompetensi dasar yang harus dimiliki sekolah

b)

Kompetensi matematika dan Bahasa Indonesia siswa

c)

Kompetensi dasar siswa untuk mempelajari materi apapun

d)

Kompetensi minimal setara yang harus dimiliki siswa

20.

Kuda Laut


Kuda laut merupakan hewan laut yang memiliki kepala berbentuk kepala kuda dan moncong yang panjang. Ukuran tubuh kuda laut bervariasi dan bisa mencapai sekitar 35 cm. Meskipun merupakan hewan laut, kuda laut memiliki kemampuan berenang yang buruk. Kuda laut berenang dengan sangat lambat karena bentuk tubuhnya yang tegak. Bentuk tubuh yang tegak membuat kuda laut berenang secara vertikal, bukan horizontal seperti ikan lainnya.

Selain tubuhnya yang unik, kuda laut juga memiliki cara berkembang biak yang unik. Kuda laut betina meletakkan telur-telurnya ke dalam kantung yang ada di perut kuda laut jantan. Kuda laut jantan juga membawa telur-telur itu ke mana pun ia pergi. Ketika waktu melahirkan tiba, kuda laut jantan membuka kantung di perutnya. Ratusan bayi kuda laut berhamburan ke laut. Sayangnya, dari ratusan bayi tersebut, hanya beberapa saja dapat yang bertahan hidup hingga dewasa dan berkembang biak. Populasi kuda laut terus menurun akibat pemangsa, polusi, perusakan habitat, dan perdagangan secara ilegal.

Mengapa kuda laut memiliki kemampuan berenang yang buruk?

a)

karena kuda laut bentuk tubuhnya tegak

b)

karena bentuk kepalanya pipih

c)

tidak memiliki sirip

d)

bernafas dengan insang

21.

Senam Poco-Poco


Tina sudah siap hari ini. Di sekolahnya akan ada lomba senam. Senam poco-poco. Bapak Guru yang mengajarkan senam ini. Senam ini awalnya senam pagi yang biasa dilakukan oleh tentara dan polisi.

Tina sudah berlatih bersama teman-temannya. Senam poco-poco tidak susah. Semua sudah hafal gerakannya.

Tina harus melangkah ke kanan, lalu kembali lagi ke kiri. Setelah itu, melangkah ke belakang dan kembali lagi ke depan.

Tina senang bisa ikut lomba senam poco-poco.

Berdasarkan bacaan dan gambar di atas, manakah di bawah ini yang dapat dijadikan sebagai kriteria penilaian lomba poco-poco?

a)

Kekompakan gerakan.

b)

Harga baju

c)

Harga sepatu

d)

Gerakan tidak beraturan

22.

Berdasarkan warnanya, ada lima jenis tempat sampah yang memiliki fungsi berbeda. Apa saja, ya?


Tempat Sampah Warna Hijau

Tempat sampah berwarna hijau digunakan untuk sampah organik. Contohnya: sisa makanan, dedaunan, sisa sayuran, kulit buah, daging, atau benda yang mudah terurai.


Tempat Sampah Warna Kuning

Tempat sampah warna kuning digunakan untuk jenis sampah bukan organik. Contohnya: plastik, botol air minum, ember, dan sebagainya.


Tempat Sampah Warna Merah

Tempat sampah warna merah digunakan untuk mengumpulkan barang berbahaya beracun (B3). Contohnya: deterjen, barang kimia, cairan pembersih lantai, obat, dan sejenisnya.


Tempat Sampah Warna Biru

Tempat sampah berwarna biru ini khusus untuk menampung sampah kertas. Contohnya: majalah bekas, koran, atau kardus.


Tempat Sampah Warna Abu-abu

Tempat sampah warna abu-abu ini digunakan khusus untuk sampah yang tidak bisa terurai dan tidak bisa didaur ulang. Contohnya: popok bayi dan permen karet.


Sumber: https://bobo.grid.id/read/082247274/pernah-liat-warna-tempat-sampah-ternyata-setiap-warna-punya-artinya?page=all (dengan perubahan)


Perhatikan gambar pada teks!

Tuliskan satu hal yang membuat gambar tersebut tidak sesuai dengan isi teks!

a)

warna dan jumlah tempat sampah

b)

fungsi warna pada tempat sampah

c)

jumlah tempat sampah

d)

bentuk tiap tempat sampah berbeda

23.

Proses kognitif literasi dalam AKM terdiri dari …

a)

Menemukan informasi

b)

Interpretasi dan Integrasi Informasi

c)

Menalar Informasi

d)

Evaluasi dan Refleksi Informasi

24.

Asesmen diagnostik kognitif dapat digunakan guru untuk …

a)

Memahami tingkat kesejahterasaan psikologi dan sosial emosional siswa

b)

Menyesuaikan pembelajaran di kelas dengan kompetensi rata-rata siswa

c)

Memberikan kelas remedial atau pembelajaran tambahan kepada siswa yang kompetensinya di bawah rata-rata

d)

Mengidentifikasi capaian kompetensi siswa

25.

Konteks AKM literasi dan numerasi adalah …

a)

Personal

b)

Tematik

c)

Sosial budaya

d)

Saintifik

26.

Beberapa hal yang menjadi pertimbangan perlunya AKM kelas adalah …

a)

Tuntutan kebutuhan abad 21

b)

Rendahnya hasil TIMSS dan PISA

c)

Literasi dan numerasi adalah kecakapan dasar

d)

Beban belajar siswa yang menumpuk di sekolah

27.

Konten AKM Numerasi terdiri dari …

a)

Aljabar dan bilangan

b)

Geometri dan pengukuran

c)

Data dan ketidakpastian

d)

Statistik dan aritmatika

28.

Activity based learning dapat dilakukan guru dengan menggunakan model pembelajaran …

a)

Inquiry

b)

Problem solving

c)

Project based learning

d)

STEM

29.

Asesmen diagnostik non kognitif dapat membantu guru memahami …

a)

Kesejahteraan psikologi dan sosial emosional siswa

b)

Kondisi keluarga siswa

c)

Pengetahuan, sikap dan keterampilan siswa

d)

Aktivitas selama belajar dari rumah

30.

Konten AKM kelas untuk mengukur kemampuan literasi membaca terdiri dari …

a)

Teks informasi

b)

Teks Fiksi

c)

Teks Argumentasi

d)

Berbagai jenis teks

31.

AKM kelas adalah …

a)

Asesmen nasional berbasis komputer

b)

Jenis asesmen untuk memperbaiki proses pembelajaran

c)

Asesmen untuk membaca, menulis dan berhitung

d)

Asesmen untuk mengetahui karakter siswa

32.

AKM kelas mengukur kompetensi …

a)

Literasi membaca dan menulis serta numerasi

b)

Literasi membaca dan numerasi

c)

Literasi menulis dan numerasi

d)

Literasi menyimak, membaca, menulis dan numerasi

33.

Perilaku boros dalam mengkonsumsi listrik harus diakhiri agar laju konsumsi listrik bisa diredam. Sebab, melonjaknya harga energi di pasar global telah membengkakkan subsidi listrik yang harus disediakan negara . Selain itu, pemborosan, termasuk dalam kelistrikan, pada dasarnya adalah perilaku tidak terpuji.

Kalimat ringkasan yang tepat sesuai isi paragraf di atas adalah . . . .

a)

Subsidi listrik membengkak kare perilaku boros dalam mengkonsumsi listrik

b)

Pemborosan adalah hal yang tidak terpuji

c)

Melonjaknya harga energi di pasar global

d)

Laju konsumsi listrik bisa diredam

34.

1)Apotek hidup adalah sebidang tanah yang ditanami berbagai tanaman yang memiliki khasiat obat. 2) Dalam apotek hidup, semua tanaman yang ditanam merupakan tanaman obat. 3) Tanaman obat tersebut, seperti jahe, temulawak, kunyit, dan kumis kucing. 4) Area apotek hidup ini tidak terlalu luas karena tanaman yang dibudidayakan tidak banyak.

Kalimat utama paragraf tersebut terdapat dalam kalimat nomor . . . .

JAWABAN :

a)

3

b)

1

c)

2

d)

4

35.

Wahyuni tidak belajar. Wahyuni tidak dapat mengerjakan soal ulangan.

Jika kedua kalimat tersebut digabung, akan menjadi . . . .

a)

Walaupun Wahyuni tidak belajar, Wahyuni tidak dapat mengerjakan soal ulangan.

b)

Wahyuni tidak belajar sehingga Whyuni tidak dapat menegrjakan soal ulangan.

c)

Karena Wahyuni belajar, wahyuni tidak dapat mengerjakan soal ulangan.

d)

Wahyuni tidak belajar ketika Wahyuni mengerjakan soal ulangan

36.

Orang yang ahli pidato disebut...

a)

orator

b)

narator

c)

director

d)

kurator

37.

Puji syukur kepada Tuhan yang telah melimpahkan Rahmad serta Hidayah-Nya kepada kita sehingga pada siang hari ini kami dapat mewakili siswa kelas VI untuk menyampaikan kata-kata perpisahan kepada Bapak Kepala Sekolah, Bapak atau Ibu Guru, dan adik-adik kelas I sampai kelas V.

Kalimat tersebut disampaikan pada bagian pidato ....

a)

Isi

b)

Penutup

c)

Penghormatan

d)

Pendahuluan

38.

Demikian sambutan dari kami. Apabila ada kata-kata yang kurang berkenan di hati hadirin, kami mohon maaf.

Kutipan tersebut merupakan bagian....

a)

pendahuluan

b)

isi pidato

c)

penutup

d)

kesimpulan

39.

Yang menggambarkan kesedihan, mencekam, mengerikan, dan menggembirakan disebut latar ....

a)

ruang

b)

suasana

c)

tempat

d)

waktu

40.

Kalimat yang menyatakan pernyataan hasil laporan adalah ....

a)

Saya membaca novel yang berjudul Ummi.

b)

Berdasarkan hasil kunjungan ke posko bencana banjir ternyata banyak korban banjir yang belum mendapat bantuan.

c)

Ani selalu berangkat ke sekolah pukul 06.30 naik sepeda.

d)

Setiap pagi Dino selalu menyempatkan diri untuk mendengarkan radio tua milik ayahnya.