hoàn toàn mới với giáo viên

vượt quá khả năng của giáo viên

giáo viên đã và đang thực hiện

giáo viên khó thực hiện

Thông tư 33/2018/TT-BGDĐT ngày 26/12/2018 của Bộ GD&ĐT về hướng dẫn công tác xã hội trong trường học.

Thông tư 20/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 của Bộ GD&ĐT ban hành quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông.

Thông tư 31/2017/TT-BGDĐT ngày 18/12/2017 của Bộ GD&ĐT hướng dẫn thực hiện công tác tư vấn tâm lí trong trường phổ thông.

Quyết định 4660/QĐ-BGDĐT ngày 04/12/2019 của Bộ GD&ĐT về việc ban hành danh mục mô-đun bồi dưỡng giáo viên cốt cán.

kiêm nhiệm tốt hơn công việc tư vấn, hỗ trợ học sinh.

chuyên trách tốt hơn công việc tư vấn, hỗ trợ học sinh

tập huấn tốt hơn về công việc tư vấn, hỗ trợ cho học sinh

thực hiện tốt hơn công việc tư vấn, hỗ trợ với học sinh

Trợ giúp học sinh từng bước giải quyết vấn đề đang gặp phải

Kiểm soát được suy nghĩ và cuộc sống của học sinh.

Góp phần xây dựng mối quan hệ thân thiện giữa giáo viên và học sinh

Góp phần nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ của giáo viên

Trao đổi với cha mẹ học sinh để gia đình tự thu xếp

Báo cáo để Ban Giám hiệu tư vấn, hỗ trợ cho học sinh

Cố tư vấn, hỗ trợ tâm lí cho học sinh theo hướng chuyên sâu hơn

Phối hợp với cha mẹ học sinh và các lực lượng khác để cùng tư vấn, hỗ trợ.

Thu thập thông tin của học sinh

Xác định vấn đề của học sinh

Xây dựng kế hoạch tư vấn, hỗ trợ

Đánh giá năng lực của học sinh

được thực hiện khi gia đình học sinh có nhu cầu

được thực hiện thường xuyên, liên tục, kịp thời

chỉ thực hiện định kì, theo các hoạt động cụ thể

chỉ thực hiện khi giáo viên có nhu cầu và điều kiện

Lắng nghe và quan tâm đến nhu cầu của học sinh

Bí mật ghi hình và ghi âm trong quá trình tư vấn, hỗ trợ

Không phán xét và chấp nhận quan điểm của học sinh

Thu thập đủ thông tin trước khi đưa ra kết luận vấn đề

Tất cả học sinh và giáo viên.

Chỉ những học sinh gặp khó khăn.

Tất cả học sinh trong nhà trường.

Cán bộ và giáo viên trong nhà trường.