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ANTECEDENTES DE UN PROBLEMA

Total questions: 24

Worksheet time: 24mins

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1.

¿qué es la revisión de antecedentes?

a)

Revisión crítica de ideas de otros autores

b)

Exploración, extracción de información y ordenamiento del material científico recopilado.

c)

Construcción de un Marco Teórico para la investigación en curso

d)

Discusión sobre los antecedentes de investigaciones afines

2.

¿Cuáles son los objetivos de la revisión de antecedentes?

a)

Precisar mejor la formulación del problema y fundamentar las hipótesis

b)

Generar nuevas teorías conceptuales

c)

Reconstruir el recorrido histórico de los conceptos/teorías que enmarcan la propia investigación

d)

Actualizar al investigador respecto a los debates teóricos

3.

Las tareas de revisión de antecedentes requieren una importante dosis de...

a)
b)
c)
4.

cual es el principal problema a que se enfrenta el investigador al buscar antecedentes

a)

escasez de fuentes de información

b)

la dificultad para acceder a fuentes de información fidedignas

c)

el ecceso de fuentes de información

5.

¿cuál es el formato que posee más ventajas para la comunicación científica?

a)

libro

b)

tesis

c)

actas de congresos

d)

artículos científicos

6.

¿que es el tasauro?

a)

las palabras claves

b)

el glosario

c)

conceptos más importantes

7.

¿como identifico los autores más reevantes sobre el tema que deseo investigar?

4 lines
8.

cuando leo un artícilo ¿qué debo leer primero?

a)
b)
c)
9.

Para organizar los materiales que se recolectan en la revisión de antecedentes se sugiere volcar en una planilla que contiene... ¿qúe elementos? mencione al menos 3

4 lines
10.

Para analizar la infromación, ¿qué criterio conviene tener en cuenta?

a)

criterio histórico

b)

criterios metodológicos

c)

criterios teórico-metodológicos

d)

criterios conceptuales

11.

Ser sistemática y ordenada son características de:

a)

Ciencia

b)

Resumen

c)

Investigación

d)

Exprimentación

12.

Es el propósito de la investigación:

a)

Establecer relaciones hipótesis variables siempre acertadas.

b)

Establecer relaciones efecto-causa, que deben ser disprobadas frente a la realidad objetiva.

c)

Establecer relaciones causa-efecto, que deben ser probadas frente a la realidad objetiva.

d)

Establecer relaciones causa-efecto, que deben ser probadas frente a la realidad objetiva.

13.

Según las normas APA 7 cuáles son los tamaño de letra que no se utilizan en el texto.

a)

14

b)

11

c)

13

d)

12

14.

El ______ en un escrito ocurre cuando el autor usa palabras de otro como si fueran suyas, esto es, sin otorgar el respectivo crédito.Para evitarlo se debe utilizar comillas ____ para indicar las palabras exactas del otro.

a)

borrador

b)

- -

c)

" "

d)

plagio

15.

Tipo de conocimiento mostrado en la imagen:

a)

Doctrinal.

b)

Científico.

c)

Matemático.

d)

Empírico.

16.

*Seleccione lo correcto:

-Es una breve explicación del contexto social, político, histórico en el que surge el problema:

a)

Introducción

b)

Antecedentes

c)

Definición del estudio de caso

d)

Justificación

17.

*Verdadero o falso:

-Los Objetivos del estudios de casos se inicia con un verbo en infinitivo, se explica que ará y cómo lo hará el estudiante durante su estudio.

a)

Verdadero

b)

Falso

c)

Ninguno

18.

Conjunto sistemático de conocimientos sobre la realidad observable:

a)

Ciencia

b)

Investigación

c)

Metodología de la investigación

19.

Este tipo de investigación consiste en el estudio de un problema, destinado exclusivamente a la búsqueda y ampliación de conocimiento:

a)

Investigación experimental

b)

Investigación de campo

c)

Investigación documental

d)

Investigación pura o teórica

e)

Investigación aplicada

20.

Se define como una actividad encaminada a la solución de problemas.

(a)  

21.

Año de creación del SNI

a)

2001

b)

1948

c)

1975

d)

1984

22.

Se deriva de la habilidad humana por medio de la cual se relacionan un sujeto que conoce y un objeto por conocer.

a)

Ciencia

b)

Investigación

c)

Conocimiento

23.

Son tipos de conocimiento:

a)

Empírico

b)

Religioso

c)

Escolar

d)

Científico

24.

La metodología de la investigación nos permite ordenar y sistematizar un trabajo de investigación, desde un reporte escolar hasta un tesis.

a)

Verdadero

b)

Falso