wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM

Total questions: 20

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

Nhận định nào sau đây đúng?

a)

Văn học Trung đại gồm 2 bộ phận chính là: Văn học dân gian và văn học Viết.

b)

Văn học Trung đại gồm 2 bộ phận chính là: Văn học chữ Hán và văn học chữ Nôm

c)

Văn học Trung đại gồm 2 bộ phận chính là: Văn học chữ Hán và văn học chữ quốc ngữ

2.

Văn học chữ Hán chủ yếu tiếp thu các thể loại của văn học nước nào?

a)

Ấn Độ

b)

Trung Quốc

c)

Đông Nam Á

d)

Châu Á

3.

Văn học chữ Nôm ra đời vào khoảng thời gian nào?

a)

Cuối thế kỉ 12

b)

Cuối thế kỉ 13

c)

Cuối thế kỉ 14

d)

Cuối thế kỉ 15

4.

Văn học chữ Hán và chữ Nôm cùng tồn tại ....... (chọn 2 đáp án đúng)

a)

Cho thấy hiện tượng song ngữ của VH trung đại

b)

Sự phức tạp của nền văn học Trung đại

c)

Không đối lập mà bổ sung cho nhau cùng phát triển

d)

Đối lập và cạnh tranh nhau

5.

Văn học trung đại Việt Nam phát triển qua mấy giai đoạn lớn?

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

6.

Giai đoạn từ thế kỉ 10 đến hết thể kì 15 .... (chọn 2 đáp án)

a)

mang nội dung thế sự

b)

mang nội dung yêu nước

c)

mang âm hưởng hào hùng

d)

mang âm hưởng lãng mạn

7.

Hào khí Đông A là hào khí thời ....

a)

Đinh

b)

c)

Trần

d)

8.

Giai đoạn từ thế kỉ 15 đến hết thế kỉ 17 đi sâu vào ....

a)

ca ngợi chế độ phong kiến

b)

phản ánh phê phán hiện thực xã hội phong kiến

c)

ca ngợi các chiến công vệ quốc

d)

cảm hứng nhân văn sâu sắc

9.

Giai đoạn từ thế kỉ 18 đến nửa đầu thế kỉ 19 hoàn cảnh đất nước có nhiều biến động bởi .... (chọn 2 đáp án đúng)

a)

Nội chiến phong kiến

b)

Giặc ngoại xâm

c)

Thù trong giặc ngoài

d)

Bão táp của phong trào nông dân khởi nghĩa (đỉnh cao là Tây Sơn)

10.

Văn học thế kỉ 18 nửa đầu thế kỉ 19 xuất hiện trào lưu nhân đạo chủ nghĩa: tiếng nói đòi quyền sống, đòi hạnh phúc, đấu tranh giải phóng con người (đặc biệt là phụ nữ). Những tác phẩm nào minh chứng cho nhận định trên? (chọn nhiều đáp án)

a)

Thơ Hồ Xuân Hương

b)

Truyện Kiều - Nguyễn Du

c)

Chinh phụ ngâm - Đặng Trần Côn

d)

Thơ Bà Huyện Thanh Quan

11.

Nửa cuối thế kỉ 19, Việt Nam chuyển dần từ xã hội phong kiến sang [.............] văn hóa phương Tây ảnh hưởng sâu sắc đến đời sống xã hội

a)

thực dân

b)

thực dân nửa phong kiến

c)

thuộc địa thực dân

d)

thuộc địa đế quốc

12.

Giai đoạn nào trong 4 giai đoạn được coi là đỉnh cao nghệ thuật của văn học Trung đại Việt Nam?

a)

Giai đoạn 1: từ thế kỉ 10 đến hết thế kỉ 14

b)

Giai đoạn 2: từ thế kỉ 15 đến hết thế kỉ 17

c)

Giai đoạn 3: từ thế kỉ 18 đến nửa đầu thế kỉ 19

d)

Giai đoạn 4: nửa cuối thế kỉ 19

13.

Đâu không phải là đặc điểm lớn về nội dung của văn học Trung đại Việt Nam?

a)

Chủ nghĩa yêu nước

b)

Chủ nghĩa lãng mạn

c)

Chủ nghĩa nhân đạo

d)

Cảm hứng thế sự

14.

Đâu không phải là đặc điểm về nghệ thuật của văn học Trung đại Việt Nam

a)

Tính quy phạm và sự phá vỡ tính quy phạm

b)

Khuynh hướng trang nhã và khuynh hướng bình dị

c)

Tiếp thu và dân tộc hóa tinh hoa văn học nước ngoài

d)

Thủ pháp phóng đại và thậm xưng

15.

Các tác phẩm nào sau đây tiêu biểu thể hiện nội dung về chủ nghĩa yêu nước trong văn học Trung đại Việt Nam?

a)

Nam quốc sơn hà, Bình Ngô đại cáo, Chiếu dời đô

b)

Truyện Kiều, Bánh trôi nước, Côn Sơn ca

c)

Truyền kì mạn lục, Hoàng Lê nhất thống chí, Vũ trung tùy bút

d)

Thượng kinh kí sự, Chinh phụ ngâm khúc, Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc.

16.

[.............................] biểu hiện ở lòng thương người; lên án tố cáo thế lực chà đạp con người; ca ngợi những phẩm chất tỏ đẹp của con người; đề cao những quan hệ đạo đức đạo lí tốt đẹp giữa người với người.

a)

Chủ nghĩa yêu nước

b)

Chủ nghĩa nhân đạo

c)

Cảm hứng thế sự

d)

Tinh thần dân tộc

17.

Dùng chữ Hán để sáng tác, tiếp thu các thể loại như Đường luật, hịch, cáo, chiếu, biểu,... và sử dụng các điển cố điển tích trong Hán văn là biểu hiện của.....

a)

Giao thoa văn hóa

b)

Tiếp thu tinh hoa văn học Trung Quốc

c)

Giao lưu và tiếp biến văn hóa

18.

[.....................................] thể hiện ở quan điểm văn học: coi trọng mục đích giáo huấn (thơ để nói chí, văn để chở đạo); tư duy nghệ thuật: theo khuôn mẫu có sẵn; sử dụng thi liệu là những điển cố, điển tích.

a)

Tính quy ước

b)

Tính quy phạm

c)

Tính ước lệ

d)

Tính biểu trưng

19.

Giá trị của văn học Trung đại là....

a)

làm nên diện mạo hoàn chỉnh và đa dạng của văn học dân tộc

b)

phản ánh sâu sắc cuộc sống nhân dân lao động

c)

tạo nên nhiều kiệt tác văn học nổi bật cho văn học Việt Nam.

d)

tạo cơ sở vững chắc cho sự phát triển của văn học ở những thời kì sau.

20.

Văn học viết Việt Nam từ thế kỉ 10 đến hết thế kỉ 19 là nền văn học tồn tại và phát triển trong .....

a)

Chế độ phong kiến

b)

Chế độ thực dân

c)

Chế độ mẫu hệ

d)

Chế độ nho giáo