wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

FIZIK T4 KSSM

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.
ANTARA YANG BERIKUT, YANG MANAKAH MERUPAKAN KUANTITI ASAS? 
a)
LUAS 
b)
MASA 
c)
ISIPADU 
d)
PECUTAN 
2.
ANTARA YANG BERIKUT, YANG MANAKAH BUKAN MERUPAKAN KUANTITI ASAS? 
a)
MASA 
b)
PECUTAN 
c)
JISIM 
d)
PANJANG 
3.
ANTARA YANG BERIKUT, YANG MANAKAH BUKAN MERUPAKAN KUANTITI ASAS? 
a)
MASA 
b)
PECUTAN 
c)
JISIM 
d)
PANJANG 
4.

Kuantiti asas ialah kuantiti fizik yang tidak dapat ditakrifkan dalam sebutan kuantiti fizik yang lain.

a)

Ya

b)

Tidak

5.

_______________________ merupakan kuantiti skalar.

a)

Pecutan

b)

Halaju

c)

Tenaga

d)

Momentum

6.

Nyatakan kuantiti asas

a)

Laju

b)

Masa

c)

Berat

d)

Daya

7.

Apakah unit SI bagi jisim?

a)

mg

b)

g

c)

kg

d)

N

8.

Luas = Panjang x Panjang


Apakah unit terbitan bagi luas?

a)

m

b)

m2

c)

m3

9.

Pilih padanan yang betul.

a)

Kuantiti asas: Arus elektrik

Unit SI: J

b)

Kuantiti asas: Suhu

Unit SI: oC

c)

Kuantiti asas: Kuantiti jirim

Unit SI: mol

d)

Kuantiti asas: keamatan berluminositi

Unit SI: N

10.

Antara yang berikut, yang manakah menunjukkan graf y berkadar terus dengan x?

a)
b)
c)
d)
11.


Apakah yang berlaku pada V apabila  θ\theta    bertambah?

a)

Sama

b)

Sifar

c)

Menurun

d)

Meningkat

12.

Menganalisis Graf


'Meramalkan nilai yang tidak diketahui daripada dua nilai yang diketahui'


Apakah kaedah menganalisis graf yang bersesuaian dengan pernyataan di atas?

a)

Interpolasi

b)

Ekstrapolasi

c)

Menghitung kecerunan graf

d)

Menghitung luas kawasan di bawah graf

13.

Kuantiti manakah ialah kuantiti vektor?

a)

Panjang

b)

Isipadu

c)

Halaju

d)

Ketumpatan

14.

Rajah di bawah menunjukkan satu graf yang menghudungkait dua kuantiti fizik, P dan K.

a)

P ialah pembolehubah dimanipulasi

b)

K ialah pembolehubah dimalarkan

c)

P berkurang secara linear dengan K

d)

P berkadar terus dengan K

15.

Manakah antara berikut adalah unit S.I. bagi kuasa?

a)

Watt

b)

Kilowatt

c)

Megawatt

d)

Gigawatt

16.

Rajah di bawah menunjukkan satu papan tanda di tepi sebuah lebuh raya.

a)

Jarak bagi suatu tempat

b)

Had laju bagi sebuah kenderaan

c)

Had pecutan bagi sebuah kenderaan

d)

Had beban bagi sebuah kenderaan berat

17.

Seorang juruteknik hendak mengukur diameter dalam sebatang paip air seberapa jitu yang mungkin. Apakah alat yang patut digunakannya?

a)

Pembaris meter

b)

Pita pengukur

c)

Angkup vernier

d)

Tolok skru mikrometer

18.

Tujuan untuk mengambil nilai purata dalam suatu pengukuran ialah untuk

a)

Meningkatkan kepersisan

b)

Mengurangkan sisihan relatif

c)

Menggelakkan ralat

d)

Meningkatkan kejituan

19.

Antara yang berikut, manakah unit bagi kuantiti terbitan?

a)

Watt, W

b)

Metre, m

c)

Ampere, A

d)

Kilogram, kg

20.

Antara yang berikut, manakah unit bagi kuantiti terbitan?

a)

Watt, W

b)

Metre, m

c)

Ampere, A

d)

Kilogram, kg

21.

Unit Sistem Antarabangsa (Unit S.I) diperkenalkan untuk

a)

membentuk kesejahteraan hidup masyarakat.

b)

memupuk sikap toleransi dalam kalangan masyarakat.

c)

memudahkan hubungan dan komunikasi antarabangsa.

d)

meningkatkan ekonomi negara.

22.

Rajah menunjukkan graf halaju melawan masa.

Kecerunan graf mewakili pecutan.Yang manakah adalah pembolehubah

dimanipulasikan?

a)

Halaju

b)

Pecutan

c)

Sesaran

d)

Masa

23.

Graf menunjukkan hubungan antara v dan t. Hubungan v dan t diwakili oleh persamaan

a)

v = t + 5

b)

v = t + 1

c)

v = − t + 5

d)

v = − t + 1

24.

Graf manakah menunjukkan T2 berkadar

songsang dengan k?

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

25.

Graf manakah menunjukkan F berkadar songsang

dengan X?

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

26.

Rajah menunjukkan satu graf yang

menghubungkaitkan dua kuantiti fizik H dan K. Pernyataan manakah adalah benar?

a)

H berkadar terus dengan K

b)

K ialah pembolehubah dimalarkan

c)

H pembolehubah dimanipulasi

d)

H berkurang secara linear dengan K

27.

Seorang murid melukis satu graf y melawan x.
Hubungan antara y dan x ialah , 

 y=mn−axby=mn-\frac{ax}{b}  
, dimana m dan n ialah pemalar. Kecerunan graf adalah

a)

mn

b)

ax

c)

− a

d)

 −ab-\frac{a}{b}  

28.

Tekanan gas, P berkadar songsang dengan

isipadu, V. Graf manakah menunjukkan hubungan

yang betul?

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

29.

Graf menunjukkan hubungan antara y dan x. Hubungan manakah yang betul bagi kedua-dua

graf di atas?

a)

y berkurang secara melengkung dengan x

b)

y bertambah secara melengkung dengan x

c)

y berkurang dengan x

d)

y berkurang secara linear dengan x

30.

Graf menunjukkan hubungan antara y dan x.

Hubungan manakah yang betul bagi graf di atas?

a)

y berkadar terus dengan x

b)

y berkadar songsang dengan x

c)

y bertambah dengan x

d)

y bertambah secara linear dengan x

31.

Graf menunjukkan hubungan antara y dan x.

Hubungan manakah yang betul bagi graf di atas?

a)

y berkadar terus dengan x

b)

y berkadar songsang dengan x

c)

y bertambah dengan x

d)

y bertambah secara linear dengan x

32.

Kumpulan manakah yang mengandungi kuantiti

vektor sahaja?

a)

Suhu, haba dan kuasa

b)

Daya, ketumpatan dan tekanan

c)

Sesaran, berat dan impuls

d)

Pecutan, momentum dan tenaga

33.

Kuantiti fizik yang manakah mempunyai unit S.I. yang betul?

a)

Kuantiti jirim -> mol

b)

Suhu -> oC

c)

Jisim -> g

d)

Masa -> jam

34.

Antara yang berikut, yang manakah bukan kuantiti terbitan?

a)

Daya

b)

Ketumpatan

c)

Isi padu

d)

Keamatan berluminositi

35.

Antara kuantiti fizik berikut, yang manakah bukan kuantiti skalar?

a)

Berat

b)

Masa

c)

Suhu

d)

Tenaga

36.

Antara pernyataan berikut, yang manakah adalah benar tentang unit S.I.?

a)

Unit bagi kuantiti tertentu di negara yang berlainan mempunyai unit S.I. yang berbeza

b)

Unit S.I. hanya digunakan dalam bidang sains dan teknologi

c)

Penggunaan unit S.I. menyebabkan salah faham antara ahli sains dari negara berlainan

d)

Penggunaan unit S.I. memudahkan kajian saintifik

37.

Ketumpatan adalah suatu kuantiti terbitan. Kuantiti ini boleh dinyatakan sebagai

a)

jisimpanjang×panjang×panjang\frac{jisim}{panjang\times panjang\times panjang}

b)

dayaluas\frac{daya}{luas}

c)

panjang×panjangpanjang\times panjang

d)

daya×sesarandaya\times sesaran

38.

Antara yang berikut, yang manakah betul?

a)

Kuantiti skalar - Momentum

Kuantiti vektor - Berat

b)

Kuantiti skalar - Daya

Kuantiti vektor - Halaju

c)

Kuantiti skalar - Jisim

Kuantiti vektor - Ketumpatan

d)

Kuantiti skalar - Masa

Kuantiti vektor - Sesaran

39.

Rajah menunjukkan graf hubungan antara tekanan, P dan isi padu, V.


Antara pasangan berikut, yang manakah betul?

a)

Pemboleh ubah dimanipulasi - P

Hubungan - P berkadar songsang dengan V

b)

Pemboleh ubah dimanipulasi - P

Hubungan - P berkurang secara linear dengan V

c)

Pemboleh ubah dimanipulasi - V

Hubungan - P berkadar songsang dengan V

d)

Pemboleh ubah dimanipulasi - V

Hubungan - P berkurang secara linear dengan V

40.

Antara graf berikut, yang manakah menunjukkan tempoh suatu bandul ringkas

 T=2πlgT=2\pi\sqrt{\frac{l}{g}}  
di mana  ll  ialah panjang dan  gg  ialah pecutan graviti?

a)
b)
c)
d)
41.

Antara yang berikut, yang manakah bukan suatu contoh inferens dalam penyiasatan saintifik?

a)

Tempoh ayunan bandul ringkas bergantung pada panjangnya.

b)

Pemanjangan spring dipengaruhi oleh daya yang bertindak ke atasnya.

c)

Momentum bagi suatu objek ialah hasil darab jisim dan halajunya.

d)

Perubahan suhu bagi 1 kg air bergantung kepada masa pemanasan.

42.

Pemboleh ubah dimanipulasikan ialah kuantiti fizik yang nilainya adalah

a)

sentiasa sama.

b)

diperolehi selepas eksperimen.

c)

tidak bergantung pada pemboleh ubah bergerak balas.

d)

dipengaruhi oleh pemboleh ubah dimalarkan.

43.

Apakah yang dimaksudkan dengan halaju?


Halaju ialah (a)  

44.

Seorang murid berjalan dari titik A melalui titik B, C, D dan akhirnya kembali ke A seperti ditunjukkan dalam rajah.


Tentukan jumlah jarak dan sesaran murid tersebut.

a)

Jumlah jarak = 100 m

Sesaran = 75 m

b)

Jumlah jarak = 175 m

Sesaran = 150 m

c)

Jumlah jarak = 200 m

Sesaran = 200 m

d)

Jumlah jarak = 350 m

Sesaran = 0 m

45.

Aydan memecut keretanya dari keadaan pegun pada 15 m s-2 sepanjang suatu jalan lurus. Berapakah sesaran yang dilalui oleh Aydan selepas 6 s?

a)

90 m

b)

180 m

c)

270 m

d)

360 m

46.

Rajah menunjukkan pita detik yang diperoleh daripada satu eksperimen untuk mengkaji pergerakan sebuah troli.


Pernyataan manakah yang menerangkan pergerakan itu dengan betul?

a)

Troli itu bergerak dengan halaju seragam

b)

Troli itu bergerak dengan laju malar

c)

Troli itu bergerak dengan pecutan positif

d)

Troli itu mempunyai pecutan negatif

47.

Rajah menunjukkan satu pita detik yang mengandungi 4 detik untuk setiap selang. Hitungkan pecutan objek tersebut.

a)

-2.27 m s-2

b)

2.27 m s-2

c)

-3.13 m s-2

d)

3.13 m s-2

48.

Rajah menunjukkan seorang remaja lelaki meluncur di sepanjang laluan lurus.


Halaju pergerakannya menurun dari 5.0 m s-1 sehingga 3.0 m s-1 apabila bergerak sejauh 16.0 m. Berapakah nyahpecutannya, dalam m s-2 ?

a)

-0.063

b)

-0.13

c)

-0.50

d)

-0.1

49.

Sebuah kereta mengambil masa 10 s untuk memecut secara seragam dari keadaan pegun di lampu isyarat A ke lampu isyarat B dalam satu garis lurus. Jarak antara dua lampu isyarat tersebut ialah 500 m. Antara yang berikut, yang manakah adalah benar?

a)

Halaju awal ialah 10 m s-1

b)

Halaju akhir ialah 100 m s-1

c)

Pecutan ialah 100 m s-2

d)

Kereta tersebut bergerak 50 m sesaat

50.

Diberi rumus bagi pengayunan bandul ringkas adalah seperti dalam rajah disebelah

di mana T = tempoh, 𝑙 = Panjang dan g = pecutan kerana gravity. Antara yang berikut,

manakah adalah benar?

a)

T berkadar terus dengan 𝑙

b)

T berkadar songsang dengan g

c)

Graf T melawan 𝑙 mewakili graf garis lurus

d)

Graf T2 melawan 𝑙 mewakili graf garis lurus

Similar Resources on Wayground

Komponen Pasif dan Aktif Elektronika

50 questions

Komponen Pasif dan Aktif Elektronika

quiz

Worksheet

•

10th - 11th Grade

Hakikat Fisika

45 questions

Hakikat Fisika

quiz

Worksheet

•

10th - 12th Grade

BESARAN DAN PENGUKURAN

55 questions

BESARAN DAN PENGUKURAN

quiz

Worksheet

•

12th Grade - University

pemanasan (sumber energi)

50 questions

pemanasan (sumber energi)

quiz

Worksheet

•

10th Grade

Besaran, Dimensi dan Notasi Ilmiah

50 questions

Besaran, Dimensi dan Notasi Ilmiah

quiz

Worksheet

•

10th Grade

Ulangan Harian Energi dan Perubahannya

50 questions

Ulangan Harian Energi dan Perubahannya

quiz

Worksheet

•

10th Grade

fisika pengukuran

50 questions

fisika pengukuran

quiz

Worksheet

•

10th Grade

Bank soal fisika kelas X SMA materi besaran dan satuan

45 questions

Bank soal fisika kelas X SMA materi besaran dan satuan

quiz

Worksheet

•

10th Grade