Font size
WorksheetsTÂY TIẾN
Total questions: 20
Worksheet time: 15mins
Phong cách sáng tác của nhà thơ Quang Dũng là:
Chất trữ tình chính trị sâu sắc
Cảm xúc nồng nàn, suy tư sâu lắng
Mang hồn thơ phóng khoáng, hồn hậu, lãng mạn và tài hoa
Mang vẻ đẹp trí tuệ, luôn có ý thức khai thác triệt để những tương quan đối lập, giàu chất suy tưởng triết lí.
Quang Dũng đã từng làm những lĩnh vực nào dưới đây?
Sáng tác thơ
Triển lãm tranh
Sáng tác nhạc
Chữa bệnh
Tích vào những tác phẩm không phải của nhà thơ Quang Dũng:
Mây đầu ô
Mặt trận trên cao
Thơ văn Quang Dũng
Vỡ bờ
Bài thơ “Tây Tiến” được Quang Dũng sáng tác trong hoàn cảnh nào?
Năm 1947, khi Quang Dũng còn là Đại đội trưởng của đoàn quân Tây Tiến.
Cuối năm 1948, khi Quang Dũng không còn ở đoàn quân Tây Tiến mà đã chuyển sang đơn vị khác.
Khi Quang Dũng làm công tác văn nghệ tại chiến khu Việt Bắc.
Cả 3 đáp án đều không chính xác.
Lời giới thiệu nào về lính Tây Tiến là cụ thể và chính xác nhất?
Lính Tây Tiến là nông dân ở khắp mọi miền.
Lính Tây Tiến là thanh niên Hà Nội.
Lính Tây Tiến phần đông là thanh niên Hà Nội, trong đó có nhiều học sinh, sinh viên tri thức.
Lính Tây Tiến là học sinh trí thức.
Bài thơ “Tây Tiến” của Quang Dũng còn có tên khác nào trong các tên sau đây?
Lên Tây Tiến
Nhớ Tây Tiến
Tây Tiến ơi!
Tây Tiến kỉ niệm
Nội dung nào sau đây đúng với bài thơ “Tây Tiến” của Quang Dũng?
Bài thơ thể hiện khát vọng về với những sâu nặng nghĩa tình trong cuộc kháng chiến chống Pháp, về với ngọn nguồn cảm hứng sáng tác.
Bài thơ là một bản quyết tâm tư, là lời thề hành động của người chiến sĩ trẻ, đồng thời thể hiện khát khao rạo rực, mong được về với cuộc sống tự do.
Bài thơ là cảm xúc và suy tư về đất nước đau thương nhưng anh dũng kiên cường đứng lên chiến đấu và chiến thắng trong kháng chiến chống thực dân Pháp.
Bài thơ là một bức tranh hoang vu, kỳ vĩ, hấp dẫn của thiên nhiên Tây Bắc, là nỗi nhớ khôn nguôi, là khúc hoài niệm, là một dư âm không dứt về cuộc đời chiến binh.
Đáp án nào không phải biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong bài thơ Tây Tiến?
Bút pháp hiện thực kết hợp với lãng mạn
Hình ảnh thơ phong phú, gần gũi, chân thực
Bút pháp trữ tình kết hợp với trào phúng
Sử dụng nhiều biện pháp tu từ
Nội dung chính đoạn 1 bài thơ “Tây Tiến” là:
Thiên nhiên Tây Bắc và hình ảnh người người lính trên con đường hành quân gian khổ
Tình quân dân gắn bó thiên nhiên con người miền Tây với vẻ đẹp mĩ lệ
Hình tượng người lính Tây Tiến
Lời thề gắn bó với đoàn quân Tây Tiến và miền Tây Bắc
Hai câu thơ sau sử dụng nghệ thuật nào?
“Sông Mã xa rồi Tây Tiến ơi!
Nhớ về rùng núi nhớ chơi vơi”.
Điệp từ
Điệp âm
Từ láy
Tất cả các đáp án trên
Tích vào những nghệ thuật được sử dụng trong ba câu thơ dưới đây:
“Dốc lên khúc khuỷu dốc thăm thẳm
Heo hút cồn mây súng ngửi trời
Ngàn thước lên cao ngàn thước xuống”
Điệp từ
Nhân hóa
Nghệ thuật tương phản
Đảo ngữ
Nội dung của hai câu thơ sau là gì?
“Chiều chiều oai linh thác gầm thét
Đêm đêm Mường Hịch cọp trêu người”
Gợi tả sự dữ dội, hoang sơ, bí hiểm và đầy đe dọa của núi rừng miền Tây
Bức tranh thiên nhiên thơ mộng, trữ tình
Thiên nhiên hiện ra với vẻ đẹp mĩ lệ, thơ mộng
Tất cả các đáp án trên
Bức tranh thiên nhiên thơ mộng, trữ tình được thể hiện qua những câu thơ nào? Tích vào những đáp án đúng.
“Sông Mã xa rồi Tây Tiến ơi! Nhớ về Tây Tiến nhớ chơi vơi”
“Sài Khao sương lấp đoàn quân mỏi. Mường Lát hoa về trong đêm hơi”
“Dốc lên khúc khuỷu dốc thăm thẳm. Heo hút cồn mây súng ngửi trời”
“Nhớ ôi Tây Tiến cơm lên khói. Mai Châu mùa em thơm nếp xôi”
Câu thơ nào thể hiện sự anh dũng, coi cái chết nhẹ tựa lông hồng của người lính Tây Tiến?
“Heo hút cồn mây súng ngửi trời Ngàn thước lên cao ngàn thước xuống”
“Anh bạn dãi dầu không bước nữa Gục lên súng mũ bỏ quên đời”
“Chiều chiều oai linh thác gầm thét Đêm đêm Mường Hịch cọp trêu người”
Tất cả các đáp án trên
Nội dung chính đoạn 2 bài thơ Tây Tiến là:
Thiên nhiên Tây Bắc và hình ảnh người người lính trên con đường hành quân gian khổ
Tình quân dân gắn bó thiên nhiên con người miền Tây với vẻ đẹp mĩ lệ
Hình tượng người lính Tây Tiến
Lời thề gắn bó với đoàn quân Tây Tiến và miền Tây Bắc
Nhân vật trung tâm trong đêm lửa trại ở đoạn thơ thứ hai là ai?
Người lính Tây Tiến
Hình ảnh ngọn đuốc
“Em”, các cô gái dân tộc nơi đoàn quân Tây Tiến đóng quân.
Những cô gái người lính Tây Tiến gặp gỡ trên đường hành quân.
Không gian trong bốn câu thơ dưới đây được miêu tả như thế nào?
“Người đi Châu Mộc chiều sương ấy,
Có thấy hồn lau nẻo bến bờ.
Có nhớ dáng người trên độc mộc
Trôi lòng nước lũ hoa đong đưa”
Không gian của dòng sông trong một buổi chiều sương giăng
Không gian với ánh sáng lung linh của lửa đuốc
Không gian núi rừng Tây Bắc
Không gian ban đêm
Nội dung chính đoạn 3 bài thơ “Tây Tiến” là:
Thiên nhiên Tây Bắc và hình ảnh người người lính trên con đường hành quân gian khổ
Tình quân dân gắn bó thiên nhiên con người miền Tây với vẻ đẹp mĩ lệ
Hình tượng người lính Tây Tiến
Lời thề gắn bó với đoàn quân Tây Tiến và miền Tây Bắc
Hai câu thơ sau sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?
“Áo bào thay chiếu anh về đất
Sông Mã gầm lên khúc độc hành”
Nói giảm nói tránh
so sánh
Cả hai đáp án trên đều đúng
Cả hai đáp án trên đều sai
Nội dung chính đoạn 4 bài thơ “Tây Tiến” là:
Thiên nhiên Tây Bắc và hình ảnh người người lính trên con đường hành quân gian khổ
Tình quân dân gắn bó thiên nhiên con người miền Tây với vẻ đẹp mĩ lệ
Hình tượng người lính Tây Tiến
Lời thề gắn bó với đoàn quân Tây Tiến và miền Tây Bắc
