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Worksheets评估:二年级科学技能
Total questions: 25
Worksheet time: 12mins
以下哪项是不正确的操纵性技能?
实验后,我把动物标本放回大自然。
我随意画出标本、科学用具和材料。
实验后,我正确及安全地存放科学用具。
我用正确的方法清洗科学用具。
为什么我们必须正确地掌握操纵性技能?
使实验变得更有趣
确保他人和自身的安全
为了得到老师的称赞
节省进行试验所需的时间
以上显示什么操纵性技能?
正确及小心地处理标本
正确地应用与处理科学用具和材料
用正确的方法来清洗科学用具
正确及安全地存放科学用具和材料
正确地画出标本、科学用具和材料
以上显示什么操纵性技能?
正确及小心地处理标本
正确地应用与处理科学用具和材料
用正确的方法来清洗科学用具
正确及安全地存放科学用具和材料
正确地画出标本、科学用具和材料
以下哪个学生没有正确地运用操纵性技能?
彩莹用刷子来清洗烧杯。
文文使用大量的科学材料来进行实验。
宜萱把量筒洗干净并晾干后,才把量筒放回原位。
进行实验时,汶翰清楚地画出标本、科学用具和材料。
图中显示哪项操纵性技能?
正确地应用与处理科学用具和材料
正确地画出标本、科学用具和材料
正确及小心地处理标本
正确地存放科学用具和材料
正确地清洗科学用具
进行活动时,可昕运用了以下哪项操纵性技能?
正确地存放科学用具和材料
正确地画出标本、科学用具和材料
正确地应用与处理科学用具和材料
正确地清洗科学用具
正确地存放科学用具和材料
浩文和彦妤正确地运用哪项操作性技能?
正确及小心地处理标本
正确地存放科学用具和材料
正确地清洗科学用具
正确地应用与处理科学用具和材料
正确地存放科学用具和材料
维鸿正确地运用了哪些操纵性技能?
正确地画出标本、科学用具和材料
正确地应用与处理科学用具和材料
正确及小心地处理标本
正确地存放科学用具和材料
正确地清洗科学用具
进行实验后,灵恩如何处理科学用具?
正确地画出标本、科学用具和材料
正确及小心处理标本
正确及安全地存放科学用具和材料
正确地清洗科学用具
正确地应用与处理科学用具和材料
这个工具用来测量什么?
液体体积
长度
质量
时间
这个工具用来测量什么?
质量
时间
长度
液体体积
这个工具是用来测量什么?
液体体积
时间
长度
质量
这个工具是用来测量什么?
液体体积
时间
质量
长度
图中的同学运用了什么方法来分享信息?
绘画
信息与通信技术
口述
书写
以下都是科学程序技能,除了
分类
观察
表格
测量和应用数目
沟通
以下是沟通的方式,除了
绘画
口述
信息与通信技术
书写
清洗用具
根据上图,选出正确的科学程序技能。
测量和应用数目
沟通
分类
观察
根据上图,选出正确的科学程序技能。
测量和应用数目
沟通
分类
观察
我们可以运用哪些感官来进行观察?
I 眼睛
II 皮肤
III 耳朵
IV 鼻子
I、II 和 III 而已
I、II 和 IV 而已
II、III 和 IV 而已
I、II、III 和 IV
以下哪一个不是正确的科学技能
分类
预测
测量及应用数目
清理
图中的小孩运用了什么官能进行观察?
触觉
听觉
嗅觉
视觉
红色的火龙果比白色的火龙果甜。
针对以上的说明,哪项是其所应用的科学程序技能?
推断
分类
观察
测量与应用数目
图中显示两组物体。根据图中的物体特征,图中的物体是根据以下哪一项特征分类?
大小
高矮
长短
形状
