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Repaso trimestral

Total questions: 56

Worksheet time: 42mins

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1.

¿Qué es el ensayo?

a)

Un ensayo es una obra literaria relativamente breve, de reflexión objetiva.

b)

Un ensayo es una obra literaria relativamente breve, de reflexión subjetiva.

c)

Un ensayo es una obra literaria relativamente larga, de reflexión subjetiva.

d)

Los ensayos literarios son escritos largos, generalmente en prosa.

2.

El ensayo es un tipo de texto en...

a)

Prosa

b)

Verso

c)

Párrafos

d)

Ninguna respuesta es la correcta

3.

Señale las características del ensayo

a)

Es un párrafo serio y fundamentado que sintetiza un tema significativo

b)

Tiene como finalidad discutir una opinión sobre el tema o explorarlo.

c)

Posee un carácter preliminar, introductorio, de carácter propedéutico.

d)

Presenta argumentos.

4.

Señale la estructura del ensayo

a)

Introducción, desarrollo, conclusión y comentario.

b)

Introducción, nudo, desenlace y conclusión.

c)

Introducción, desarrollo y conclusión.

d)

Introducción, nudo y desenlace.

5.

Una introducción en un ensayo científico suele ser....

a)

La exposición de una hipótesis y de los motivos que nos han llevado a la misma.

b)

La que expresa el tema y el objetivo del ensayo.

c)

Las dos anteriores son correctas.

d)

Ninguna respuesta es la correcta.

6.

La conclusión, debe consistir en:

a)

Un breve resumen de todo lo expuesto.

b)

Análisis, contraste, definición, clasificación, y causa y efecto.

c)

Un ensayo.

d)

Un ensayo argumentativo.

7.

PROPÓSITO DE UN ENSAYO

a)

Revisar una obra.

b)

Convencer o persuadir a la audiencia que lo lee.

c)

Analizar un tema.

d)

Entretener a un publico

8.

ENSAYO ARGUMENTATIVO

a)

Explica, describe, clasifica o define un objeto a la audiencia. Con frecuencia un ensayo expositivo incluye más de una de estas funciones.

b)

Plantea la postura crítica del escritor con respecto

a un tema, la cual defiende (sustenta) por medio de

razonamientos y evidencias.

c)

Identifica los elementos de un objeto o un evento y

la relación entre ellos, los evalúa, deduce sus implicaciones y los presenta a la audiencia.

d)

Ninguna de las anteriores.

9.

El ensayo literario...

a)

Es un género discursivo que tiene como objetivo defender una idea o un punto de vista.

b)

Busca analizar e interpretar un tema determinado a partir de un razonamiento lógico.

c)

Cuenta con un valor estético que se refleja en su estilo y en la manera de usar el lenguaje.

d)

Todas las sfirmaciones son correctas.

10.

El texto argumentativo sirve para convencer o persuadir a alguien sobre una idea o tesis.

a)

FALSO

b)

VERDADERO

11.

"Si Juan, que no sabe nada de música, se volvió un cantante exitoso, yo que sí sé de música, también puedo ser un cantante exitoso.", el texto anterior corresponde a un argumento de:

a)

Autoridad

b)

Causa

c)

Analogía

d)

Afectivo

12.

"Uno de cada tres asaltantes en Estados Unidos es negro. Por lo tanto, los negros son más propensos a robar". El anterior texto corresponde a:

a)

Un argumento valido

b)

Una falacia (Argumento erróneo o falso)

13.

La anterior imagen hace referencia a un argumento de:

a)

Causa

b)

Fetichismo de masas

c)

Generalización

d)

Afectividad

14.

"Durante muchos años, los derrames petroleros hicieron retroceder a la vida marina y esta trayendo graves consecuencias para el ambiente, según la WWF". El anterior argumento corresponde a uno de:

a)

Signos

b)

Concreto

c)

Autoridad

d)

Causa y efecto.

15.

En la estructura del texto argumentativo es importante que haya:

a)

Argumentos

b)

Tesis o idea principal

c)

Personajes

d)

Macroestructura

16.

"Fumar durante el embarazo produce alteraciones en los neonatos, por eso las madres fumadoras dan a luz hijos con debilidad muscular y bajo peso".

El argumento es:

(a)  

17.

¿A QUÉ SE LE CONSIDERA UNA CADENA DE RAZONES (DE IDEAS), MEDIANTE LAS CUALES SE INTENTA PROBAR O REFUTAR UNA TESIS (OPINIÓN DE CARÁCTER CIENTÍFICO), CONVENCIENDO A ALGUIEN DE LA VERDAD O FALSEDAD DE LA MISMA?

a)

ARGUMENTO

b)

JUICIO

c)

CONOCIMIENTO

d)

PREJUICIO

18.

ES UN PENSAMIENTO MEDIANTE EL CUAL SE AFIRMA O SE NIEGA UN ENUNCIADO. UN RASGO FUNDAMENTAL ES QUE ESTE PUEDE SER VERDADERO O FALSO; POSEE UN DETERMINADO VALOR DE VERDAD O FALSEDAD.

a)

JUICIO

b)

OPERACIÓN MENTAL

c)

HIPÓTESIS

d)

PREMISA

19.

CONSISTE EN UNA RELACIÓN ENTRE JUICIOS, ES CORRECTO E INCORRECTO, Y PARA QUE PUEDA DARSE SE REQUIERE QUE SE DEN, ADEMAS DE LOS JUICIOS CONCEPTOS RELACIONADOS (AQUEL QUE ESTABLECE ENTRE LOS JUICIOS LA RELACIÓN POR LA CUAL LA CONCLUSIÓN EXISTE COMO DERIVADO DEL OTRO U OTROS).

a)

JUICIOS

b)

PREMISAS

c)

PENSAMIENTO

d)

RAZONAMIENTO

20.

A CONTINUACIÓN SI SE AFIRMA QUE " TODOS LOS HOMBRES SON MORTALES Y SÓCRATES ES UN HOMBRE ; POR LO TANTO, EN UNA BUENA LÓGICA SÓCRATES ES MORTAL". NOS REFERIMOS A UN RAZONAMIENTO DE TIPO:

a)

DEDUCTIVO

b)

INDUCTIVO

c)

FORMALES

d)

DISYUNTIVOS

21.

Juicio personal. “Verdad relativa” Subjetividad.

Esta definición corresponde a:

a)

Hecho

b)

Opinión

22.

Las clases por internet, son entretenidas

a)

Hecho

b)

Opinión

23.

Estamos en cuarentena por COVID -19

a)

Hecho

b)

Opinión

24.

Un año tiene 12 meses

a)

Hecho

b)

Opinión

25.

Me encanta el color amarillo

a)

Hecho

b)

Opinión

26.

El oso polar es el animal más feroz del planeta.

a)

HECHO

b)

OPINIÓN

27.

Mi doctor piensa que estoy sufriendo ansiedad por tanto trabajo,(yo no lo creo), pero con base en ello, me recetó calmantes.

¿Qué tipo de argumento se utilizó?

a)

De probabilidad

b)

De mayoría

c)

De analogía

d)

De autoridad

28.

Si comes mucha azúcar tarde o temprano sufrirás diabetes.

¿Qué argumento se utiliza?

a)

De probabilidad

b)

De mayoría

c)

Emocional

d)

Basado en hechos

29.

......................... no sea siempre aparente, el terror a la muerte es universal, constituye la motivación principal en la vida de la persona y nutre el instinto humano de conservación

además

a)

ademas

b)

de ahí que

c)

porque

d)

aunque

30.

La oposición a la eutanasia por parte de las religiones cristianas brota de la convicción de que sólo Dios da la vida y, .............................. , sólo Él la puede quitar

a)

gracias a

b)

por su parte

c)

sin embargo

d)

por tanto

31.

Existe cohesión en un texto cuando los enunciados sucesivos aparecen debidamente enlazados por conectores u otros mecanismos cohesivos.

a)

falso

b)

verdadero

32.

La cohesión y la coherencia son:

a)

Teorías de conocimiento

b)

Categorías Gramaticales

c)

Propiedades textuales

d)

Ninguna de las anteriores

e)

Todas las anteriores

33.

¿Qué es la coherencia textual?

a)

Es la unión entre oraciones

b)

Es el conjunto de enunciados que componen un documento escrito

c)

Es la estructura necesaria que un texto debe tener para que un tema tenga sentido

d)

Es la noción elemental o el conocimiento general de algo

34.

"Esta estrategia es, _____________ contundente, _______________, muy eficaz"

a)

por supuesto - no obstante

b)

sin duda - a pesar de ello

c)

indudablemente - por lo tanto

d)

también - ademas

35.

"__________________, la realidad y los deseos se confunden. ____________, es necesario distinguir entre lo real y lo deseable, _________________ no frustrarnos en el propósito de alcanzar el objetivo."

a)

A menudo - Porque - ademas de

b)

Aunque - Ademas - para

c)

Con frecuencia - asimismo - a causa de

d)

Frecuentemente - Por ello - a fin de

36.

Cohesión local hace referencia a...

a)

Es el conjunto de principios que garantizan la lógica interna de cada oración.

b)

En un pegante super caro que venden en Cali

c)

Al orden lógico que deben llevar las oraciones que componen un texto.

d)

Es la cuarta oración que tiene derecho a perder el hilo de la conversación.

37.

"__________________, la realidad y los deseos se confunden. ____________, es necesario distinguir entre lo real y lo deseable, _________________ no frustrarnos en el propósito de alcanzar el objetivo."

a)

A menudo - Porque - ademas de

b)

Aunque - Ademas - para

c)

Con frecuencia - asimismo - a causa de

d)

Frecuentemente - Por ello - a fin de

38.

Un texto es coherente cuando cada una de las partes que lo conforman...

a)

está relacionada a un tema central

b)

está enfocado a diversos temas

c)

ninguna de las anteriores

39.

Los conectores pueden ser adverbios,locuciones adverbiales, conjunciones, preposiciones, entre otras.

a)

falso

b)

verdadero

40.

Existe cohesión en un texto cuando los enunciados sucesivos aparecen debidamente enlazados por conectores u otros mecanismos cohesivos.

a)

falso

b)

verdadero

41.

La (a)   tiene la capacidad de establecer los parámetros para que el texto pueda tener hilaridad.

42.

¿Qué es la coherencia textual?

a)

Es la unión entre oraciones que conforman un texto y que ayudan a la comprensión del tema expuesto.

b)

Es el conjunto de enunciados que componen un documento escrito.

c)

Es la estructura necesaria que un texto debe tener, para que tenga sentido.

d)

Es la noción elemental o el conocimiento general de algo.

43.

La (a)   es la estructuración y el desarrollo de una nueva idea, teniendo en cuenta la progresión temática.

44.

1.Se usan para sustentar las opiniones y propuestas que se exponen.

a)

Tesis

b)

Enunciados

c)

Argumentos

d)

Principios

45.

2. En un panel:

a)

Se analiza colectivamente

b)

Se llega a una conclusión

c)

Se aclaran problemas

d)

Se confrontan propuestas

46.

3. Son funciones del moderador

a)

Aporta información al tema

b)

Presenta a los panelistas

c)

Responde las dudas del auditorio

d)

Enuncia la importancia del tema

e)

Formula preguntas a los panelistas

47.

4. Argumento que aporta información de otro autor:

a)

Citas

b)

Definición

c)

Causa-efecto

d)

Analogía

48.

Aporta información fidedigna que puede constatar su veracidad.

a)

Opiniones

b)

Deducciones

c)

Datos

d)

Argumento

49.

Intervienen las creencias, interpretaciones o sentimientos de una persona, no válidas en el panel:

a)

Deducción

b)

Opinión personal

c)

Datos

d)

Argumento

50.

Lo que no se debe hacer en el panel:

a)

Fijar tiempos

b)

Usar insultos o descalificaciones

c)

Emitir una opinión sin justificación

d)

Escucha atenta y crítica las aportaciones

e)

Cuestionar sobre datos poco claros

51.

Es el lenguaje (a)   que es objetivo y incluir emociones y percepciones.

52.

El argumento presenta una postura defendible y de manera lógica presenta a la tesis, premisas y conclusión.

a)

VERDADERO

b)

FALSO

c)

NO SIEMPRE

d)

NINGUNA

53.

¿Qué es un panel de discusión?

a)

El panel de discusión es un acto de comunicación oral informal

b)

El panel de discusión es un acto de comunicación oral formal

c)

El panel de discusión es un acto de comunicación escrita formal

54.

¿Cuál es su propósito?

a)

Tiene como objetivo exponer al público diversos puntos de vista para que se considere el más adecuado.

b)

Tiene como objetivo exponer al público diversos puntos de vista para imponer su pensamiento.

c)

Tiene como objetivo discutir temas polémicos para considerar cómo se debe de argumentar.

55.

¿Qué lo caracteriza?

a)

No basta con solo dar opiniones, tienen que sustentar con argumentos.

b)

Hablar de temas de interés para entretener a la gente.

c)

Discutir sobre un tema, dar opiniones sobre lo que se piensa de algo.

56.

¿Quiénes intervienen en un panel de discusión?

a)

Moderador o coordinador, presentador, audiencia

b)

Moderador o coordinador, panelistas, audiencia

c)

Moderador o coordinador, participantes, audiencia