wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

EXAMEN

Total questions: 20

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Las funciones de todos los seres vivos son semejantes, porque todos...

a)

usan oxígeno del aire para respirar.

b)

obtienen energía de otros seres vivos.

c)

se reproducen sexualmente.

d)

están formados por células

2.

Selecciona la opción que presenta un ejemplo de irritabilidad.

a)

El oso polar está adaptado a las condiciones de su entorno.

b)

Las plantas producen su propio alimento a partir de luz, agua y dióxido de carbono.

c)

Cuando nuestra temperatura se eleva, sudamos.

d)

La mariposa experimenta un proceso de metamorfosis.

3.

En clase explicaron que la mitocondria es un organelo de la célula animal encargada de:

a)

mantener el medio intracelular diferenciado del entorno.

b)

realizar la producción de proteínas

c)

realizar la fotosíntesis.

d)

llevar a cabo la respiración.

4.

Selecciona el inciso que contenga las palabras para completar el enunciado.

Los organismos ____________ están formados por varias células. Las __________ semejantes se unen en tejidos. Cada __________ realiza una función específica y a su vez se agrupan en órganos.

a)

unicelulares y pluricelulares / mitocondrias / aparato

b)

unicelulares / células / tejido

c)

pluricelulares / células / tejido

d)

unicelulares / membranas /sistema

5.

Elige la opción que presenta un ejemplo de adaptación conductual.

a)

Los ojos de las lechuzas están rodeados por un conjunto de plumas rígidas que sirven de “antena parabólica” para captar mejor los sonidos.

b)

Algunas especies de camaleón pasan inadvertidas para sus depredadores, pues pueden cambiar de color por factores externos.

c)

La mosca de las flores es indefensa pero tiene tal parecido con la abeja y la avispa, que sus depredadores prefieren evadirla.

d)

Durante el invierno, el pingüino emperador macho incuba el huevo que puso la hembra, mientras ella se ausenta para buscar alimento.

6.

Característica distintiva de los seres vivos que les ha permitido, mediante cambios evolutivos, sobrevivir y permanecer en el planeta.

a)

Organización celular

b)

Adaptación

c)

Respiración

d)

Nutrición

7.

Los cambios evolutivos son ______________ que proporcionan _______________ a los seres vivos que les permiten permanecer en el planeta y diversificarse.

a)

características / alimento

b)

adaptaciones / ventajas

c)

rasgos / beneficios

d)

recursos / alimento

8.

Son los tipos de adaptaciones que se presentan en los seres vivos, excepto…

a)

fisiológicas.

b)

morfológicas.

c)

de comportamiento.

d)

visuales

9.

De las adaptaciones que presenta el colibrí, ¿cuál está relacionada con la nutrición?

a)

Utiliza su pico para extraer el néctar de las flores y para cazar pequeños insectos y arañas.

b)

Para conservar su energía, entra en un estado que disminuye su actividad y su temperatura.

c)

El macho realiza una danza frente a la hembra, para atraer la atención de ésta.

d)

Sus alas pueden rotar hasta 180°, lo que le permite permanecer casi inmóvil en el aire.

10.

Si a partir de un tejido o una parte de una planta obtienes nuevas plantas completas, estás propiciando:

a)

Reproducción sexual con dos progenitores

b)

Reproducción asexual con dos progenitores

c)

Reproducción asexual con un progenitor

d)

Reproducción sexual con un progenitor

11.

Una característica de la reproducción asexual es que...

a)

los nuevos individuos son idénticos al progenitor.

b)

en ella se da una recombinación genética.

c)

se favorece la variabilidad genética de las poblaciones.

d)

los nuevos individuos son distintos entre sí.

12.

Toser es una respuesta involuntaria del organismo ante un evento que el organismo controla mediante:

a)

los pulmones y garganta

b)

las células de la nariz

c)

los pulmones y bronquios

d)

el sistema nervioso periférico

13.

El sistema nervioso periférico está formado por:

a)

Fibras nerviosas que estructuran los nervios

b)

Corteza cerebral

c)

Médula espinal

d)

Cerebelo

14.

Los principales sistemas del cuerpo que regulan las actividades corporales, desde el equilibrio interno, hasta la nutrición, el crecimiento y el desarrollo, entre otros, son:

a)

óseo y nervioso

b)

digestivo y respiratorio

c)

circulatorio y muscular

d)

nervioso y endócrino

15.

Las principales células del sistema nervioso se conocen como:

a)

axones

b)

vértebras

c)

neuronas

d)

nervios

16.

¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de nutrimento?

 

a)

Las leguminosas

b)

Los cereales

c)

Los lípidos

d)

La carne

17.

Una de las funciones de los carbohidratos es...

a)

favorecer el tránsito intestinal.

b)

formar las uñas y el cabello

c)

reemplazar las células muertas.

d)

proporcionar energía rápida.

18.

La formación del bolo alimenticio es importante por ser el inicio de la descomposición de los alimentos. ¿En qué parte del sistema digestivo se forma?

a)

En el estómago

b)

En el intestino grueso

c)

En la boca

d)

En el intestino delgado

19.

De los siguientes alimentos, ¿cuál es el de mayor valor nutrimental?

a)

La tortilla, porque la masa se nixtamaliza en su preparación

b)

El mole, porque el chile favorece la absorción de hierro

c)

El pozole, porque incorpora alimentos devarios grupos

d)

Los nopales, porque contienen una gran cantidad de fibra

20.

Reproducirse, nutrirse y respirar son algunas de las características que...

a)

poseen sólo los organismos pluricelulares

b)

diferencian a procariontes de eucariontes

c)

se presentan exclusivamente en los animales.

d)

identifican a los seres vivos.