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Medios de comunicación masiva

Total questions: 20

Worksheet time: 8mins

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1.

son aquellos canales o instrumentos que permiten transmitir un mismo mensaje para que sea recibido por una enorme cantidad de personas de forma simultánea.

a)

Medios de comunicación masiva

b)

Medios de comunicación

2.

en ella participa un único emisor que formula un mensaje, que le llega a un receptor masivo.

a)

Comunicación

b)

Comunicación en masas

3.

No tiene las condiciones necesarias como para ser leída por una gran cantidad de personas:

a)

La carta

b)

La emisión radial

c)

El discurso

4.

diferentes tipos de medios masivos de comunicación. Algunos de ellos son: "El mensaje se formula de manera impresa".

a)

La carta

b)

La prensa

5.

Se vale de ondas para emitir señales sonoras y puede ser AM o FM. Este medio se caracteriza por ser muy económico, eficiente e inmediato:

a)

La carta

b)

El teléfono

c)

La radio

6.

Es un medio audiovisual que surgió en la década de 1920, por el que se emiten géneros de todo tipo como información, entretenimiento, publicidad, propaganda, documentales y otros.

a)

La radio

b)

La televisión

c)

El cine

7.

ste medio se volvió masivo a partir de los años 1990 y - quí se pueden emitir mensajes escritos, sonoros, audiovisuales o una combinación de todos ellos y en él confluyen todos los géneros: entretenimiento, información, propaganda, publicidad, y más. Una cualidad propia de este medio es que se trata de un medio horizontal, multidireccional, que carece de fronteras, anónimo y descentralizado. -

a)

televisión plasma

b)

Internet

c)

Computador

8.

Los medios masivos de la comunicación son:

a)

La carta, el teléfono, la televisión y la radio

b)

La radio, la televisión, el discurso

c)

La internet, la televisión, la radio, prensa

9.

Una característica de los medios masivas es:

a)

Los mensajes que se transmiten en los medios masivos están diseñados para las masas o bien, para una audiencia colectiva heterogénea: de diferentes orígenes geográficos, gustos e intereses, clases sociales, edades y sexo. -

b)

Los medios masivos permiten la interacción o feedback. Esto significa que el emisor y el receptor no intercambian de roles constantemente, como puede suceder en una conversación cara a cara o telefónica.

10.

Las funciones de los medios masivos de la comunicación son:

a)

Desinformar, informar y formar

b)

Entretener, informar y formar

11.

Una ventaja de los medios masivos es:

a)

Permiten la comunicación a distancia en forma fácil.

b)

Suelen generar dependencia entre los consumidores.

c)

Pueden volverse canales en los que se difunde información falsa o manipulada.

12.

Una ventaja de los medios masivos es:

a)

Incentivan el consumismo.

b)

Ayudan a achicar la brecha cultural ya que permiten el acceso de este tipo de bienes a las distintas clases sociales.

c)

Pueden volverse canales en los que se difunde información falsa o manipulada.

13.

Una desventaja de los medios masivos es:

a)

Pueden volverse canales en los que se difunde información falsa o manipulada.

b)

Ayudan a achicar la brecha cultural ya que permiten el acceso de este tipo de bienes a las distintas clases sociales. /

14.

Una desventaja de los medios masivos es:

a)

Reducen la interacción cara a cara entre las personas.

b)

Ayudan a achicar la brecha cultural ya que permiten el acceso de este tipo de bienes a las distintas clases sociales.

15.

Canales de difusión de la información o herramientas en línea:

a)

La carta

b)

Los micromedias

c)

Los medios

16.

Para usar los micromedias es necesario:

a)

No tener internet ni dispositivos tecnológicos

b)

Tener Internet y dispositivos tecnológicos

17.

Un tipo de micromedia es:

a)

Una carta

b)

Un podcast

c)

La televisión

18.

son aquellos textos que aparecen como apoyo informativo, donde el contenido no sigue una secuencia. Su comprensión requiere de estrategias de lectura no lineal.

a)

Texto narrativo

b)

Texto discontinuo

19.

Es un tipo de texto discontinuo:

a)

Carta

b)

cuento

c)

Diagrama

20.

La imagen es:

a)

un cuadro comparativo

b)

Una tabla estadística

c)

Un mapa conceptual