WorksheetsAULA INVERTIDA
Total questions: 15
Worksheet time: 27mins
¿QUE PUEDE SER EL AULA INVERTIDA?
Primero esta la evaluacion y despues las actividades de aprendizaje, con base en el abordaje de problemas del contexto
Se empieza por la practica y después esta la teoría , buscando un aprendizaje significativo.
Antes de la clase el estudiante se apropia de los saberes y en la clase el docente busca la profundización.
es empezar con un problema y después abordar los elementos teóricos con sentido de colaboración.
Es aplicar la tecnología digital mas que las actividades presenciales, con base en el trabajo con retos
¿QUE ES EL AULA INVERTIDA?
Es una estrategia didáctica donde el alumno observa vídeos, podcast, páginas web, antes de entrar a clase.
Es un enfoque pedagógico en el que la instrucción directa se realiza fuera del aula y el tiempo presencial se utiliza para desarrollar actividades de aprendizaje significativo y personalizado
Es una estrategia donde el alumno, una vez informado, se encarga de dar la clase y retroalimentarla.
Darle la vuelta a la clase significa
Reorganizar los espacios físicos para la experiencia de aprendizaje.
Proponer un nuevo rol para los estudiantes
Invertir la dinámica de la clase tradicional
En el aprendizaje invertido, la instrucción directa se realiza fuera del aula ¿para que se usa entonces el tiempo presencial?
Dar de nuevo la instrucción pero en forma directa
Desarrollar actividades de aprendizaje significativo
Desarrollar actividades de aprendizaje
Señala cual es el instrumento de evaluación clave en una propuesta de clase invertida
Una lista de cotejo digital
Un portafolio de evidencias de aprendizaje
Una rubrica
En la estrategia de aula invertida no se prioriza
Rol protagónico del docente
Las necesidades de aprendizaje del alumno
Actividades mas significativas para el tiempo en el aula
Los estudiantes no tienen (o tienen muy poco) conocimiento acerca del tema cuando llegan a clase
Aula tradicional
Aula invertida
La estructura de un aula invertida estándar es:
Material educativo previo + se socializa lo visto en el material + análisis de resultados
Vídeo, lectura, actividad previa + practica de lo aprendido + aplicación en el entorno
El rol del docente en una clase invertida es basicamente
Instructor
Expositor de contenidos
Diseñador de actividades
El rol del estudiante en una clase invertida es
Receptivo
Activo
Investigador
Cuales son las ventajas de una clase invertida
El profesor prepara materiales mas útiles y motivadores
El tiempo de la clase se centra en ejercicios, proyectos y debates.
Ahorro de tiempo en el aprendizaje de los estudiantes
Los momentos de una clase invertida son
Fase instructiva en casa y fase de producción en clase
Fase de aprendizaje y fase de enseñanza
Fase de lectura y fase de practica
Cuando uses Flipped Classroom ¿Que errores debes evitar cometer como profesor?
Enviar la información con dos o tres días de anticipación
Explicar a los alumnos el vídeo en clase si no lo han visto
Elaborar contenidos de fácil comprensión
Luego de observar el vídeo en casa ¿Como debes plantear la sesión de clase siguiente?
Evaluando los resultados
Profundizando contenidos vistos en el vídeo
Aplicando lo visto en vídeos mediante el trabajo cooperativo
ESCRIBE UNA CONCLUSIÓN REFERENTE A CLASE INVERTIDA Y EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
