wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

repaso para examen

Total questions: 31

Worksheet time: 16mins

Name
Class
Date
1.

¿Cuáles son los tres poderes de nuestro país?

a)

Poder Ejecutivo, Poder Legislativo y Poder Judicial

b)

Poder Policíaco

c)

Poder del Estado

d)

Poder de la República

2.

Es el nombre oficial de nuestro País

a)

México

b)

Estados Unidos Mexicanos

c)

Ciudad de México

d)

Estados Unidos de México

3.

¿Qué articulo en la Constitución habla sobre la educación?

a)

123°

b)

c)

27°

d)

189°

4.

¿Cuándo y donde se promulgo la Constitución de 1917?

a)

México, 24 de febrero

b)

Querétaro, 5 de febrero

c)

México, 5 de febrero

d)

Querétaro, 24 de febrero

5.

Significa  “mono del sur”.

a)

America

b)

Autralopithecus

c)

Homo Habilis

d)

Homo Sapiens

6.

¿Qué acontecimiento da fin a la prehistoria?

a)

Rueda

b)

Escritura

c)

Pinturas rupestres

d)

La caza

7.

¿Qué Homo falta habilis, erectus, neanderthalensis?

a)

Homo sapiens

b)

Homo sapiens, sapiens

c)

Mono del sur

d)

Homo recto

8.

¿Qué tipo de región natural es?

a)

Hielos perpetuos

b)

Pradera

c)

Sabana

d)

Bosque templado

9.

¿Qué tipo de región natura es?

a)

Selva

b)

Bosque tropical

c)

Pradera

d)

Sabana

10.

¿Qué tipo de clima es?

a)

Frio

b)

Polar

c)

Polar con lluvias

d)

Nevado

11.

¿Son las  que presentan un mismo tipo de clima, vegetación y fauna?

a)

Climas

b)

Flora

c)

Fauna

d)

Regiones Naturales

12.

¿Qué tipo de región natural es?

a)

Hielos perpetuos

b)

Pradera

c)

Sabana

d)

Bosque templado

13.

Es ejemplo de un País de América

a)

Argentina

b)

Marruecos

c)

Australia

d)

Corea

14.

Tropical, Seco, Templado, Frío, Polar son tipos de...

a)

Precipitaciones

b)

Temperaturas

c)

Variantes

d)

Clima

15.

Indica el tema y el lugar representados en el mapa.

a)

Título

b)

Simbología

c)

Coordenadas

d)

Escala

16.

¿Qué representa del plato del bien comer?

a)

Productos de animales

b)

Cereales

c)

Cereales y productos de origen animal

d)

Leguminosas y productos de origen animal

17.

Son los principios, virtudes o cualidades que caracterizan a una persona, una acción o un objeto que se consideran típicamente positivos o de gran importancia para un grupo social

a)

Amistad

b)

Valores

c)

Comportamiento

d)

Cualidad

18.

Regulan la convivencia y procuran el bienestar común

a)

Leyes

b)

Comportamientos

c)

Habilidades

d)

Comunicación

19.

En una ____________ ___________ tiene los mismos derechos y obligaciones, como participar en la toma de decisiones políticas y respetar los derechos de otros ciudadanos.

a)

Sociedad con valores

b)

Comunidad escolar

c)

Sociedad democrática

d)

Sociedad monarca

20.

Es dar un trato desigual, excluir o rechazar a las personas

a)

Amistad

b)

Discriminar

c)

Respetar

d)

Incluir

21.

Características físicas, el origen étnico, sexo, religión, condición económica y edad son las principales...

a)

Consecuencias de la discriminación

b)

Problemas de la sociedad

c)

Causas de la discriminación

d)

Motivos de delincuencia

22.

¿Qué pasa cuando discriminamos?

a)

No pasa nada

b)

Se enojan las personas y después se vuelven malos

c)

Afectamos los derechos, el desarrollo de su personalidad y tener una vida digna.

d)

Existen problemas y falta de comunicación

23.

Enrique es un niño que acaba de llegar a sexto año viene de Yucatan y sus compañeros se burlan de él por su acento, ¿Qué crees que sienta y le pase?

a)

Se siente triste, va a extrañar a sus antiguos compañeros, no va a querer participar por temor a burlas

b)

Nada por que es algo que hacen todos los niños

c)

Es niño, los niños se aguantan, no lloran y son bromas inocentes.

d)

Se va enojar pero luego se le pasa así somos los niños.

24.

Alaiia es una niña que entro 3 semanas después a la secundaria, es muy callada, no se lleva con nadie, se la pasa sentada en los recreos y la excluyen a la hora de hacer equipo ¿Qué harías por ella?

a)

Nada todos tenemos que aprender a llevarnos con todos

b)

Me acercaría a ella, le haría platica y la incluiría al grupo y amigos para que poco a poco se sintiera parte del grupo

c)

Le diría a mis amigos que se lleven con ella

d)

Me daría igual, si ella no se acerca yo tampoco.

25.

En clase realizamos un debato sobre varios temas pero un no estoy de acuerdo con lo que dijo un compañero ¿Qué debe de hacer?

a)

Enojarme y hacerle ver su error

b)

Gritarle hasta que cambie de opinión

c)

Exponer mi punto, justificarlo y respetar el suyo

d)

Justificar mi punto y hacer que cambie de opinión

26.

La maestra nos formo en equipos para jugar fútbol, pero solo tomo en cuenta a los niños y a las niñas les pidió que fueran porristas ¿Que piensas sobre esto?

a)

Esta bien los niños deben jugar futbol y las niñas deben ser porristas

b)

La maestra discrimino a las niñas por no permitirles jugar

c)

Esta bien los niños son mas rudos y las niñas se pueden lastimar

d)

La maestra fue injusta pero pues los niños juegan mejor

27.

En el caso anterior de la maestra y el juego de futbol ¿Qué ocurrio?

a)

Discriminación de genero

b)

Discriminación masculina

c)

Conflictos entre la maestra y las niñas

d)

Falta de comunicación de los alumnos y la maestra

28.

La maestra nos pidio votar por el jefe de grupo ¿Qué hicimos en esta actividad?

a)

Autoritarismo

b)

Totalitarismo

c)

Votación unánime

d)

Democracia

29.

En Oaxaca hubo un temblor que dejo a muchos personas sin casa, comida y pertenencias, la escuela organizo una colecta de víveres, ropa y artículos personales ¿que valor utilizamos en esta acción?

a)

Respeto

b)

Solidaridad

c)

Tolerancia

d)

Humildad

30.

En la imagen ¿Qué valor se esta perdiendo?

a)

Honestidad

b)

Solidaridad

c)

Respeto

d)

Amistad

31.

Facilita la localización de cada elemento del mapa a partir de paralelos (líneas horizontales que van de 0° a 90° norte o sur) y meridianos (líneas verticales que van de 0° a 180° este u oeste).

a)

Coordenadas geográficas

b)

Simbología

c)

Meridianos

d)

Rosa de los vientos