Free Printable понятие положительных и отрицательных чисел

1.

Число 15 относится

a)

к отрицательным числам

b)

к положительным числам

c)

к простым числам

d)

к неотрицательным числам

2.

Число - 8 относится

a)

к положительным числам

b)

к отрицательным числам

c)

к дробным числам

d)

к простым

3.

Число 8 на числовой оси находится

a)

левее числа -10

b)

левее числа 10

c)

правее числа 11

d)

правее числа 9

4.

Число -3 на числовой оси находится

a)

левее числа -4

b)

правее числа -4

c)

правее числа -2

d)

правее нуля

5.

Впервые в истории науки положительные и отрицательные количества различали в

a)

Греции

b)

Китае

c)

Индии

d)

Вавилоне

6.

Французкий математик, который ввел понятие о координатной прямой

a)

Диофант

b)

Рене Декарт

c)

Жирар

d)

Пизанский

7.

число 0 относится

a)

к положительным числам

b)

к отрицательным числам

c)

не относится ни к положительным ни к отрицательным числам.

d)

нет правильного ответа

8.

Число 0,5 относится

a)

к отрицательным числам

b)

к положительным числам

c)

ни к положительным ни к отрицательным

d)

к простым числам

9.

число 15 относится

a)

ни к положительным ни к отрицательным числам

b)

к положительным числам

c)

к простым числам

d)

к отрицательным числам

10.

Число - 8 относится

a)

к положительным числам

b)

к отрицательным числам

c)

к дробным числам

d)

ни к простым ни к отрицательным не относится

11.

Число -100

a)

не относится к положительным числам

b)

не относится к отрицательным числам

c)

относится к дробным числам

d)

относится к простым числам

12.

Какие из чисел являются противоположными?

a)

1/4 и 4

b)

-5 и -1/5

c)

-3 и 3

d)

5,2 и 2,5

13.

Сколько среди чисел: -0,7 ; -2,1; 0; -6; 1 отрицательных?

a)

Одно

b)

Два

c)

Три

d)

Четыре

14.

два числа отличающиеся друг от друга только знаками называются

a)

разными

b)

похожими

c)

противоположными

15.

число 0 противоположено

a)

+1

b)

0

c)

-0

d)

-1

16.

из двух чисел большее изображается на координатной прямой

a)

левее

b)

правее

c)

нигде

d)

рядом

17.

Сравните 0 и 5

a)

0 > 5

b)

0 = 5

c)

0 < 5

18.

Сравните 0 и -5

a)

0 < -5

b)

0 = -5

c)

0 > -5

19.

Выбрать правильную дробь

a)

1/2

b)

3/2

c)

2/2

d)

1/3

20.

Дробь a/7 правильная, если а=

a)

1, 3, 4, 5

b)

4, 5, 6, 7

c)

0, 1, 2, 3

d)

5, 6, 7, 8

21.

Какая часть квадрата закрашена зеленым цветом?

a)

3/8

b)

1/8

c)

3/4

d)

1/4

22.

Летела стая гусей. Половина осталась на озере. Сколько было гусей, если 8 гусей полетели дальше

a)

8

b)

16

c)

4

23.

Какую часть составляет закрашенная часть?

a)

3/5

b)

1/8

c)

3/8

d)

5/8

24.

Укажите все неправильные дроби

a)

1/4, 2/4, 3/4, 4/4

b)

4/1, 4/2, 4/3, 4/4

c)

5/4,4/6, 4/2, 4/1

d)

6/5, 2/5, 3/7, 7/3

25.

Какая часть круга закрашена?

a)

$\frac{2}{3}$

b)

$\frac{1}{2}$

c)

1

d)

$\frac{2}{1}$

26.

Какая часть круга не закрашена?

a)

$\frac{2}{3}$

b)

$\frac{1}{4}$

c)

$\frac{3}{4}$

d)

3

27.

Какая часть круга закрашена?

a)

$\frac{1}{6}$

b)

$\frac{1}{8}$

c)

$\frac{1}{3}$

d)

1

28.

Найди число, если

\frac{1}{2}

числа равна 7

a)

7

b)

$\frac{7}{14}$

c)

14

d)

12

29.

Найди число, если

\frac{1}{4}

числа равна 8

a)

32

b)

16

c)

$\frac{2}{8}$

d)

48

30.

Если целое число разделить на 4 равные части, то каждая часть:

a)

половина

b)

треть

c)

четверть

d)

один

31.

Вычислить 1- $\frac{4}{7}$

a)

$\frac{4}{7}$

b)

$\frac{3}{7}$

c)

$1$

d)

$1\ \frac{3}{7}$

32.

Вычислить 1- $\frac{6}{6}$

a)

0

b)

1

c)

$\frac{1}{6}$

d)

$\frac{5}{6}$

33.

1- $\frac{4}{31}$

a)

$\frac{26}{31}$

b)

$\frac{27}{31}$

c)

$1$

d)

$\frac{25}{31}$

34.

$\frac{3}{5}-\frac{1}{5}$

a)

$\frac{2}{5}$

b)

$\frac{4}{5}$

c)

$\frac{4}{10}$

d)

0

35.

$\frac{12}{16}+\frac{3}{16}$

a)

$\frac{15}{16}$

b)

$\frac{9}{16}$

c)

$\frac{15}{32}$

36.

$Вычислить:\ \frac{8}{25}+\frac{7}{25}$

a)

$\frac{15}{25}$

b)

$\frac{3}{5}$

c)

$\frac{3}{25}$

d)

$\frac{15}{50}$

понятие положительных и отрицательных чисел

Total questions: 36

Worksheet time: 36mins

Similar Resources on Wayground