NEW
Font size
WorksheetsKHỞI ĐỘNG TẬP HUẤN
Total questions: 10
Worksheet time: 2mins
Câu 2: Dạy học theo hình thức nào phù hợp với học sinh lớp 1 nhất?
A. học trực tiếp
B. Học trực tuyến
C. Học trên truyền hình
D. Tự học
Câu 3: Thầy cô thiết kế bài dạy theo công văn số bao nhiêu?
A. 1234
B. 2345
C. 3969
D. Chưa có công văn nào
Câu 4: Đâu là những điểm hạn chế của dạy học trên truyền hình?
A. Sự tương tác bị hạn chế.
B. Học sinh dễ mất tập trung trong quá trình học.
C. Hạn chế về cơ hội thực hành - trải nghiệm của học sinh
D. Cả ba phương án trên
Câu 5: Chuyển hóa bài giảng từ bài dạy trực tiếp sang trực tuyến giáo viên phải chuẩn bị những yếu tố gì?
1. Internet và phần mềm dạy học trực tuyến
2. Phiếu đánh giá bản cứng
3. Vở ghi chép cho học sinh
4. Bảng phụ
Câu 6: Có mấy nguyên tắc thiết kế Bài dạy Tiêng Việt trực tuyến?
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6
Câu 7: Nội dung công văn 3969/ BGDĐT - GDTH là:
A. Điều chỉnh nội dung cụ thể cấp Tiểu học
B. Quy định về kiểm tra đánh giá
C. Phòng chống Covid -19
D. Cả 3 phương án trên
Câu 8: Căn cứ vào đâu để xây dựng kế hoạch bài dạy trực tuyến Môn Tiếng Việt?
A. Công văn 2345, cv 3969
B. Thông tứ 09
C. Thực tế đối tượng Hs
D. Tất cả các ý trên
Câu 9: Cáu trúc kế hoạch bài dạy gồm mấy phần?
A. 4
B. 5
C. 6
D. 7
Câu 1: Có mấy bước trong quy trình thiết kế bài dạy TV trực tuyến?
A. 3
B. 5
C. 6
D. 7
Câu 10: Kế hoạch bài dạy trực tuyến môn Toán thường có các hoạt động chính như sau :
A). Khởi động; Hình thành kiến thức mới; Củng cố dặn dò
B). Nêu yêu cầu cần đạt ; Kiến thức trọng tâm ; Thực hành luyện tập; Củng cố kiến thức.
C). Ôn tập kiến thức cũ; Tìm hiểu kiến thức mới; Thực hành luyện tập; Đánh giá kết quả.
D). Khởi động; Hình thành kiến thức mới; Luyện tập-thực hành; Vận dụng kiến thức, kĩ năng vào giải quyết vấn đề thực tiễn.
