wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ม.5 การสร้างองค์ความรู้ใหม่ทางประวัติศาสตร์สากล

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

“ การศึกษาประวัติศาสตร์เพื่อเข้าใจปรัชญาของชีวิต ” หมายถึงข้อใด

a)

เข้าใจความจริงของธรรมชาติ

b)

ตระหนักถึงภาระของการใช้ชีวิตในสังคม

c)

รู้ถึงความจริงกับการพยายามถึงความจริง

d)

เข้าใจพฤติกรรมของมนุษย์ที่เปลี่ยนแปลงไป

2.

สิ่งใดที่นักประวัติศาสตร์ขาดไป จะส่งผลให้ผลงานขาดคุณภาพ

a)

การรวบรวมข้อมูล

b)

การบันทึกหลักฐาน

c)

การตีความอย่างรอบคอบ

d)

การตรวจสอบข้อมูล

3.

ข้อใดเป็นลักษณะของการวิพากษ์ภายนอก

a)

ตรวจช่วงเวลาของหลักฐาน

b)

ตรวจลักษณะทั่วไปของหลักฐาน

c)

ตรวจความน่าเชื่อถือของหลักฐาน

d)

ประเมินจุดมุ่งหมายของผู้สร้างหลักฐาน

4.

คุณลักษณะของผู้ตีความหลักฐานที่ดี คือข้อใด

a)

รอบคอบ ยุติธรรม ช่างสังเกต

b)

ละเอียด รอบคอบ ช่างสังเกต

c)

ช่างสังเกต เฉลียวฉลาด นำเสนอน่าสนใจ

d)

รอบคอบ ยุติธรรม นำเสนอได้อย่างถูกต้อง

5.

ขั้นตอนสุดท้ายของวิธีการทางประวัติศาสตร์ คือข้อใด

a)

นำเสนอข้อมูล

b)

วิเคราะห์ข้อมูล

c)

สังเคราะห์ข้อมูล

d)

ประมวลผลข้อมูล

6.

ลักษณะสำคัญของหลักฐานทางโบราณคดี คือข้อใด

a)

ปูมแพทย์ ปูมโหร

b)

ศิลาจารึก จดหมายเหตุ

c)

พงศาวดาร ภาพวาดในถ้ำ

d)

โครงกระดูกมนุษย์ ขวานหิน

7.

ข้อใดเป็นหลักฐานที่บันทึกโดยเจตนา

a)

เพลง เหรียญตรา

b)

นิทาน เทพปกรณัม

c)

หนังสือพิมพ์ โครงกระดูก

d)

เครื่องใช้สำริด ภาพวาดในถ้ำ

8.

หลักฐานประเภทใดที่เกิดขึ้นในสมัยประวัติศาสตร์

a)

พงศาวดาร

b)

ภาพเขียนบนผนังถ้ำ

c)

เครื่องประดับของมนุษย์

d)

ถ้ำที่อยู่อาศัยของมนุษย์

9.

ข่าวในหนังสือพิมพ์รายวันนับเป็นหลักฐานชั้นใดทางประวัติศาสตร์

a)

หลักฐานชั้นต้น

b)

หลักฐานชั้นสอง

c)

หลักฐานชั้นที่สาม

d)

หลักฐานที่ไม่มีคุณค่าทางประวัติศาสตร์

10.

ในมณฑลเฮอหนาน ( Honan ) ของจีนมีการค้นพบเครื่องปั้นดินเผาเนื้อสีแดงทาสีดำ หรือชนิดมีลวดลาย มีอายุประมาณ 2,000 ปี ก่อนคริสตกาลนั้น จัดว่าเป็นหลักฐานชนิดใด

a)

หลักฐานสมัยหินใหม่

b)

หลักฐานสมัยหินกลาง

c)

หลักฐานสมัยหินเก่า

d)

หลักฐานทางประวัติศาสตร์

11.

เหตุใดจึงกล่าวว่าการศึกษาประวัติศาสตร์เหมือนการถักทอผ้า

a)

ต้องใช้ความเพียรพยายาม

b)

ต้องใช้เวลาในการรวบรวมข้อมูล

c)

ต้องใช้ความตั้งใจจริงในการศึกษา

d)

ต้องใช้ความรอบคอบในการศึกษา

12.

เหตุใดวิธีการทางประวัติศาสตร์จึงมีความสำคัญ

a)

จำลองอดีตได้อย่างถูกต้องสมบูรณ์

b)

เป็นเกณฑ์กำหนดในการศึกษาประวัติศาสตร์

c)

เป็นกระบวนการที่ได้มาซึ่งข้อมูลในอดีต

d)

ทำให้ประวัติศาสตร์ได้รับการยอมรับจากทั่วโลก

13.

เหตุใดการตีความข้อมูลหลักฐานจากหลักฐานชิ้นเดียวกันจึงมีความแตกต่างกัน

a)

ตีความในเวลาที่ต่างกัน

b)

ใช้ข้อมูลในการตีความที่ต่างกัน

c)

ความคิดเห็นของผู้ตีความต่างกัน

d)

การตีความข้อมูลแต่ละส่วนใช้วิธีการแตกต่างกัน

14.

การวิเคราะห์เปรียบเทียบหลักฐานชิ้นหนึ่งกับหลักฐานชิ้นอื่น มีประโยชน์อย่างไร

a)

เพื่อพิจารณาความน่าเชื่อถือของหลักฐาน

b)

เพื่อพิจารณาว่าเป็นหลักฐานปลอมหรือไม่

c)

เพื่อพิจารณาว่าหลักฐานใดคือหลักฐานชั้นต้น

d)

เพื่อจัดหมวดหมู่หลักฐานที่สอดคล้องกันเข้าไว้ด้วยกัน

15.

ข้อมูลใดเป็นประโยชน์ต่อการประเมินคุณค่าของหลักฐานมากที่สุด

a)

ทราบว่าพบหลักฐานที่ไหน

b)

ทราบว่าได้หลักฐานมาอย่างไร

c)

ทราบว่าผู้สร้างหลักฐานคือใคร

d)

ทราบว่าผู้สร้างหลักฐานสร้างเมื่อไหร่