WorksheetsТест
Total questions: 11
Worksheet time: 6mins
1. Наука об обучении, образовании, их целях, содержании, методах, средствах называется…
теорией воспитания
педагогическим менеджментом
педагогической технологией
дидактикой
2. Процессы преподавания и учения с их условиями и получаемыми результатами – это предмет …
технологии
теории воспитания
дидактики
теории управления
3. Функциями процесса обучения являются …
образовательная, воспитательная, развивающая
воспитательная, прогностическая, проектировочная
образовательная, воспитательная, объяснительная
развивающая, образовательная, прогностическая
6. Управление учебно-познавательной деятельностью обучающихся называется…
преподаванием
учением
развитием интереса обучающихся
формированием личности
7. Связи между целями, содержанием, методами, средствами, формами обучения относятся к ___ закономерностям
общим
внешним
внутренним
частным
Метод опроса применяется в таких формах, как…
тестирование
беседа
самостоятельная работа
упражнения
анкетирование
Қарым-қатынастаға қабылдау және бірін-бірі бағалау
Коммуникация
перцепция
аперцепция
интеракция
Түрлі себептерге байланысты шындықтағы объектілерді қате қабылдау
Иллюзия
Галлюцинация
Тұрақтылығы
Қабілет дегеніміз не
Біртіндеп өмір сатысында дамып, қалыптасып отыратын психикалық қасиет
Іс-әрекеттің белгілі бір түрін ойдағыдай нәтижелі орындауда көрінетін адамның жеке қасиеті
Қоршаған ортаның әсерінен пайда болатын психикалық процесс
Нышан деген не
Адамның белгілі бір әрекетпен айналысуға бетбұрысы, оған ерекше көңіл аудару, қабілеттің алғашқы белгісі
Адамның өз бейімділігі арқылы творчестволық іс істеу арқылы қалыптасқан қасиет
Жүйке жүйесінің адамға туа берілетін анатомиялық-физиологиялық белгісі
Адамның ақыл-ойы мен іс-әрекетінің ең жоғарғы дәрежеге көтерілуі қабілеттіліктің қандай сатысы
данышпандық
бейімділік
дарындылық
