NEW
Font size
WorksheetsTes Guru 1
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
Tanggal berapa Ibunda H. Ilham Baitullah, M.Pd. atau H. Siti Umnah wafat?
2 Januari 2021
1 Januari 2021
2 Februari 2021
1 Februari 2021
Jenis - jenis pembelajaran dapat diklasifikasikan sebagai berikut :
Fakta, konsep, prinsip, prosedur, sikap
Fakta, konsep, prinsip, definisi, aksioma
Fakta, konsep, prinsip, definisi, prosedur
konsep, prinsip, definisi, aksioma, Fungsi
Dalam kaitannya dengan upaya untuk memotivasi belajar siswa dan agar proses pembelajaran berlangsung efektif, maka guru perlu mengacu pada ....
Metode Pembelajaran
Pendekatan Pembelajaran
Strategi Pembelajaran
Tujuan Pembelajaran
Kemampuan peserta didik untuk membina hubungan dan kemampuan memotivasi diri termasuk kecerdasan….
Kognitif
Sosial
Emosional
Moral
Seorang peserta didik merasa kurang bersemangat pada jam usai pembelajaran. Dia bahkan lebih senang tinggal di sekolah sampai sore, petugas kebersihan sekolah sampai menyuruhnya pulang karena matahari hampir tenggelam.
Peserta didik tersebut dicurigai memiliki hambatan pengembangan potensi berupa faktor ....
intelegensi dan kognitif
budaya dan pembiasaan
keluarga dan lingkungan masyarakat
emosional dan kepribadian
Siapakah nama pendiri Sekolah Yayasan Pendidikan Islam Al Idrisiyah?
KH. Abdul Halim
KH. Mursyidi
KH. Muhammad Idris Muhali
KH. Muhammad Idris Hambali
Teori ini memandang belajar sebagai hasil dari pembentukan hubungan antara rangsangan dari luar (stimulus) dan balasan dari siswa (response) yang dapat diamati. Semakin sering hubungan (bond) antara rangsangan dan balasan terjadi, maka akan semakin kuatlah hubungan keduanya (law of exercise). Teori belajar yang dimaksud adalah…
Behaviorisme
Humanistik
Sibernetik
Kontruktivisme
Tujuan pembelajaran yang menggambarkan proses dan hasil belajar yang diharapkan dicapai oleh peserta didik sesuai dengan kompetensinya dimuat dalam:
Silabus
RPP
Silabus & RPP
SKL
Komponen rancangan pelaksanaan pembelajaran terdiri dari....
Identitas, kompetensi Inti, kompetensi dasar, indikator, tujuan pembelajaran, materi, metode, media pembelajaran, sumber belajar, langkah-langkah pembelajaran, evaluasi
Identitas, kompetensi Inti, kompetensi dasar, tujuan pembelajaran, indikator,materi, metode, media pembelajaran, sumber belajar, langkah-langkah pembelajaran, evaluasi
Identitas, kompetensi Inti, kompetensi dasar, indikator, tujuan pembelajaran, materi, metode, sumber belajar, media pembelajaran, langkah-langkah pembelajaran, evaluasi
Identitas, kompetensi Inti, kompetensi dasar, indikator, tujuan pembelajaran, materi, metode, media pembelajaran, sumber belajar, evaluasi, langkah-langkah pembelajaran
Apa VISI dari MTs Al Wathoniyah 8
Menyiapkan Insan Cerdas, Terampil, kreatif dan mandiri
Mendidik Siswa/i MTs Al Wathoniyah 8 menjadi manusia yang beriman, berilmu dan berakhlak mulia
Mendidik Siswa/i MTs Al Wathoniyah 8 menjadi manusia yang beriman, berilmu dan berakhlak mulia serta berbakti kepada orangtua dan bangsa
Mendidik Siswa/i MTs Al Wathoniyah 8 menjadi manusia yang beriman, cerdas, terampil kreatif dan mandiri.
