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Lenguaje prueba

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

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1.

Tipo de personajes que se requieren para darle vida al ambiente.

a)

Principales

b)

Secundarios

c)

Ambientales

d)

Extras

2.

El modificador directo de la oración: "El riquísimo pastel de chocolate es para Katherine" es:

a)

El riquísimo

b)

De chocolate

c)

El

d)

Riquísimo

3.

En la oración: "Ana, la mejor amiga de Luisa recordó episodios dolorosos de sus vida"; la parte que representa el sujeto es:

a)

Ana

b)

La mejor amiga de Luisa

c)

Ana, la mejor amuga de Luisa

d)

Ana y Luisa

4.

Tipo de narrador que participa activamente en la historia, relata a través de sí mismo.

a)

Omnisciente

b)

Protagonista

c)

Testigo

d)

Antagonista

5.

Son palabras que tienen significado contrario entre sí.

a)

Homónimos

b)

Sinónimos

c)

Antónimos

d)

Parónimos

6.

Las palabras "vello y bello" son:

a)

Homófonas

b)

Homógrafas

c)

Sinónimas

d)

Antónimas

e)

Parónimas

7.

Son palabras extranjeras que son innecesarias, puesto que existe una palabra en español equivalente.

a)

Solecismos

b)

Cacofonías

c)

Barbarismos

d)

Anfibologías

8.

Es cuando 2 vocales juntas no forman parte de la misma sílaba.

a)

Diptongo

b)

Hiato

c)

Triptongo

d)

Otro

9.

Es el uso repetido y constante de las mismas letras o sílabas.

a)

Solecismos

b)

Cacofonías

c)

Anfibologías

d)

Pobreza del vocabulario

10.

Las palabras almohada, búho y caos; son ejemplo de:

a)

Diptongo

b)

Hiato

c)

Triptongo

d)

Otro

11.

El núcleo verbal en la oración: "Alejandro Magno murió antes de cumplir 33 años" es:

a)

Alejandro Magno

b)

Murió

c)

Antes

d)

De cumplir

12.

Es la parte de la gramática que estudia el valor de las palabras consideradas aisladamente; y por ello, también se encarga del morfema.

a)

SINTAXIS

b)

ORTOGRAFÍA

c)

PROSODIA

d)

ANALOGÍA

13.

Es la deficiencia en la construcción gramatical; es decir, la falta de concordancia.

a)

Barbarismo

b)

Cacofonía

c)

Solecismo

d)

Anfibología

14.

Es el uso repetido y constante de las mismas palabras.

a)

Solecismos

b)

Pobreza del vocabulario

c)

Anfibologías

d)

Cacofonías

15.

El objeto directo en la oración: "Mi prima Andrea comió hasta tarde un delicioso pozole", es:

a)

Mi prima

b)

Un delicioso pozole

c)

Hasta muy tarde

d)

Comió hasta muy tarde

16.

En la oración: "El removedor de uñas de Andrea tiene productos naturales", es:

a)

Removedor

b)

Uñas

c)

Andrea

d)

Productos

17.

Es el relato de una serie de hechos o acontecimientos que poseen unidad de acción.

a)

Narración

b)

Descripción

c)

Argumentación

d)

Diálogo

18.

Son construcciones que admiten más de un significado.

a)

Solecismos

b)

Cacofonías

c)

Anfibologías

d)

Pobreza de vocabulario

19.

Tipo de descripción que se refiere a los rasgos externos.

a)

Retrato

b)

Etopeya

c)

Prosopografía

d)

Plástica

20.

Función del lenguaje que intenta verificar o comprobar de vez en cuando que funciona bien el canal de comunicación.

a)

EXPRESIVA O EMOTIVA

b)

APELATIVA O CONATIVA

c)

REFERENCIAL

d)

FÁTICA

21.

Son palabras que tienen entre sí semejanza fonética porque casi todos sus sonidos son iguales.

a)

Homónimos

b)

Parónimos

c)

Antónimos

d)

Sinónimos

22.

Es la parte de la argumentación en la que se refuerzan las ideas esenciales y se enfatizan para conmover o persuadir.

a)

Epílogo

b)

Exordio

c)

Refutación

d)

Proposición

23.

Tipo de descripción que da a conocer los rasgos internos.

a)

Retrato

b)

Prosopografía

c)

Etopeya

d)

Plástica

24.

Es el lenguaje popular que se basa en los modismos, se utiliza principalmente en los niveles sociales más bajos.

a)

ARGOT

b)

CALÓ

c)

JERGA

d)

DIALECTO

25.

Es el escenario en donde de desenvuelven los personajes.

a)

Acción

b)

Clímax

c)

Ambientación

d)

Desenlace

26.

El objeto circunstancial en la oración: "Todos fuimos a la biblioteca para hacer bien la tarea", es:

a)

Fuimos

b)

A la biblioteca

c)

Para hacer bien

d)

La tarea

27.

Las palabras azul, barril, labial y correr son:

a)

Agudas

b)

Graves

c)

Esdrújulas

d)

Sobresdrújulas

28.

Es la combinación de rasgos internos y externos de una persona.

a)

Retrato

b)

Prosopografía

c)

Etopeya

d)

Narración

29.

Es la parte de la gramática que nos enseña la correcta pronunciación y acentuación de las palabras.

a)

PROSODIA

b)

SINTAXIS

c)

ANALOGÍA

d)

ORTOGRAFÍA

30.

Es el movimiento emotivo que da vida a la historia.

a)

Ambientación

b)

Clímax

c)

Acción

d)

Narración

31.

Es pintar literalmente con palabras seres, objetos o paísajes.

a)

Narración

b)

Argumentación

c)

Exposición

d)

Descripción

32.

Las palabras “bolígrafo y lapicero” son:

a)

Homófonas

b)

Sinónimas

c)

Antónimas

d)

Parónimas

e)

Homógrafas

33.

Es un ejemplo de connotación:

a)

Ayer fui al cine

b)

Jorge es bipolar

c)

El amigo de Paco "colgó los tenis"

d)

El libro de matemáticas es rojo

34.

Tipo de narrador que sabe todo, lo externo y lo interno, conoce cuáles van a ser los pensamientos, acciones y motivaciones de los personajes; narra desde un ángulo de visión desde el que nada se le escapa.

a)

Protagonista

b)

Testigo

c)

Omnisciente

d)

Antagonista

35.

Tipo de personaje en torno al cual gira la historia, aparece con más frecuencia en la trama y generalmente aparece desde el principio.

a)

Secundario

b)

Protagonista

c)

Extra

d)

Ambiental

36.

Son palabras que han sufrido algún cambio de letras o de colocación del acento.

a)

Solecismos

b)

Cacofonías

c)

Pobreza de vocabulario

d)

Barbarismos

37.

Tipo de narrador que observa la escena desde afuera, no participa en la historia y sabe menos que el narrador protagonista.

a)

Testigo

b)

Omnisciente

c)

Antagonista

d)

Protagonista

38.

Es la rama de la lingüística que estudia el valor de los fonemas dentro del sistema propio de cada lengua.

a)

FONÉTICA

b)

FONOLOGÍA

c)

SEMANTICA

d)

GRAMÁTICA

39.

Constituye una cadena de razonamientos que se emplean para demostrar la validez de una propuesta.

a)

Descripción

b)

Narración

c)

Argumentación

d)

Exposición

40.

Es un ejemplo de denotación

a)

Llegó de valada

b)

Nada más le llenan de humo la cabeza

c)

Creo que le "patina el coco"

d)

Me gustan las gafas oscuras

41.

Es la rama de la lingüística que estudia el estudia el significado de los signos lingüísticos.

a)

FONÉTICA

b)

FONOLOGÍA

c)

SEMANTICA

d)

GRAMÁTICA

42.

En la oración: "Conseguí un lindo vestido para mi hija en la plaza", el objeto indirecto es:

a)

No hay

b)

Un lindo vestido

c)

En la plaza

d)

Para mi hija

43.

La palabra "Uruguay" es un ejemplo de:

a)

Triptongo

b)

Hiato

c)

Diptongo

d)

Otro

44.

En la oración: "¡Debes usar el cubrebocas!", la función del lenguaje que predomina es:

a)

EXPRESIVA O EMOTIVA

b)

EPELATIVA O CONATIVA

c)

REFERENCIAL

d)

FÁTICA

45.

El predicado en la oración: "Las gafas oscuras de Christian son de buena calidad" es:

a)

Son de buena calidad

b)

De buena calidad

c)

Las gafas son de buena calidad

d)

Buena calidad

46.

Son palabras que se escriben igual, pero tienen significado distinto

a)

Homófonas

b)

Homógrafas

c)

Sinónimos

d)

Antónimas

e)

Parónimas

47.

El modificador indirecto de la oración: "El helado con chispas de chocolate es de Oscar", es:

a)

Con chispas de chocolate

b)

Con chispas

c)

De chocolate

d)

El

48.

Es el lenguaje informal de las personas que desempeñan ciertos oficios o actividades

a)

ARGOT

b)

CALÓ

c)

JERGA

d)

DIALECTO

49.

Si un mensaje dirijido a niños contiene palabras técnicas, extrañas o difíciles, se dice que falta una propiedad de la redacción, la cual es:

a)

COHERENCIA

b)

COHESIÓN

c)

ADECUACIÓN

d)

CLARIDAD

50.

Ejemplo en el que existe aposición

a)

La lista con muchas faltas

b)

Lucía, la profesora de química

c)

El hermoso perrito café de Diana

d)

La vida en bella