Bacalah petunjuk berikut!

Petunjuk pemakaian senter:

(1) Tutup kembali belahan yang sudah dibuka.

(2) Buka tutup belahan belakang.

(3) Tekan tombol dengan baik.

(4) Masukkan baterai dengan kepala ke arah depan semua.

Urutan petunjuk pemakaian senter tersebut yang sempurna yaitu ….

Bacalah!

(1) Pagi yang cerah bagi Lyla untuk mencari kayu bakar di hutan.

(2) Di tengah perjalanan menuju tujuan Lyla melirik ke seluruh sisi hutan, maklum ini pengalaman pertama kalinya pergi ke hutan.

(3) Tak terasa ia telah tiba di hutan yang lebat, suara-suara hewan terdengar nyaring, tampaknya Lyla mulai agak takut.

(4) Berangkatlah ia bersama Sang Kakek menuju hutan yang lebat.

Urutan kalimat-kalimat di atas agar menjadi paragraf narasi yang padu adalah....

Bacalah!

1) Tiara memang sudah curiga dengan tingkah laku teman-temannya di kelas.

2) Begitu juga saat jam istirahat mereka seperti menyembunyikan sesuatu.

3) Hari ini Tiara mendapat kejutan dari teman-teman sekelasnya

4) Benar saja, ketika pulang sekolah teman-teman Tiara memberi kejutan berupa kue ulang tahun dan taburan tepung.

Urutan kalimat-kalimat di atas agar menjadi paragraf narasi yang padu adalah....

Bacalah!

1) Pagi-pagi aku telah berbenah dan menyiapkan semua perbekalan yang nantinya diperlukan.

2) Tepat ketika tanggal 10 Maret, sekolahku libur selama sembilan hari dan akan berakhir pada tanggal 18 Maret.

3) Aku dan seluruh keluargaku tidak menyia-nyiakan waktu ini untuk mengadakan liburan keluarga.

4) Ketika itu aku memilih berlibur ke Pantai Parangtritis.

Urutan kalimat-kalimat di atas agar menjadi paragraf narasi yang padu adalah....

(1) Terlebih pada musim kemarau, hidup bagai di neraka.

(2) Halaman rumah kami sangat gersang.

(3) Tidak ada satu pohon pun di sana.

(4) Setiap siang udara terasa panas.

Susunan paragraf yang padu untuk kalimat acak tersebut adalah....

1) Namun, anehnya kami tidak merasa lelah sama sekali.

(2) Kami berangkat menuju Pantai Bojongsalawe pada

pukul 05.00 WIB.

(3) Setibanya di sana kami segera bermain dengan gembira.

(4) Jarak pantai itu dari rumah kami cukup jauh.

Susunan kalimat acak tersebut agar menjadi sebuah paragraf yang padu adalah ….

1. Kemudian Si Malin menjadi saudagar kaya.

2. Ibu Si Malin memberi bekal nasi bungkus.

3. Si Malin ikut saudagar kaya.

4. Si Malin berlayar ke negeri seberang.

Urutan cerita diatas yang tepat adalah ....

(1) Setiap pukul 05.00, Prasetyo sudah bangun tidur.

(2) Pagi-pagi, ia sudah membersihkan kandang ayam di belakang rumah.

(3) Prasetyo memang anak yang rajin dan senang membantu orangtuanya.

(4) Ia merapikan dahulu tempat tidurnya.

(5) Setelah selesai, baru Prasetyo mandi dan bersiap ke sekolah.

Urutan kalimat yang tepat agar menjadi paragraf yang padu adalah . . . .

1) Sumur warga juga sudah banyak yang kering.

2) Akibat ini bisa kita lihat dari banyaknya tumbuhan yang layu, bahkan ada pula yang mati karena kekeringan.

3) Oleh karena itu, masyarakat harus mengambil air dari desa tetangga.

4) Musim kemarau berkepanjangan menimbulkan beberapa akibat di desaku.

Urutan kalimat di atas agar menjadi paragraf padu adalah...

1. Belum lagi gigitannya

2. Bunyinya saat terbang di telinga

3. Aku paling tidak suka pada nyamuk

4. Binatang kecil itu sungguh menjengkelkan.

Kalimat-kalimat tersebut akan menjadi paragraf yang padu bila bersusun dengan urutan……..

(1) pagi-pagi sekali mereka sudah berangkat.

(2) Yati sekeluarga berniat liburan di rumah nenek.

(3) Liburan semester telah tiba.

(4) Di perjalanan mereka menikmati pemandangan yang indah.

Urutan kalimat yang benar sehingga menjadi paragraf yang padu adalah ....

(1) Di sana aku menonton drama yang berjudul "Anak Durhaka"

(2) Hari Minggu yang lalu aku diajak Bu guru ke TIM.

(3) Wah, para penonton meneteskan air mata karena sedih.

(4) Karena ceritanya sangat mengharukan.

Paragraf yang tepat untuk kalimat-kalimat tersebut ialah ...

1. Dia tidak melihat-lihat keadaan daerah berlari.

2. Benang layang-layang Andri tiba-tiba putus.

3. Akibatnya, ia tertabrak sepeda motor.

4. Dia berlari mengejar layang-layangnya.

Paragraf yang tepat untuk kalimat-kalimat tersebut ialah ...

1. Para siswa ulet berlatih.

2. Sekolah akan mengadakan pentas kesenian.

3. Mereka berlatih seminggu sekali.

4. Pada hari pelaksanaannya, mereka tampil mempesona.

Paragraf yang tepat untuk kalimat-kalimat tersebut ialah...

Perhatikan kalimat-kalimat berikut!

1) Tidak hanya air dan pasirnya saja, ombak di pantai ini sangat tenang sehingga pengunjung bisa nyaman berenang di pantai.

2) Selain itu, pasir di pantai ini putih dan bersih.

3) Air pantainya sangat jernih dan berwarna biru jika dilihat.

4) Pantai Ciputih di Ujung Kulon, Jawa Barat, memiliki pesona yang menawan.

5) Namun, sayangnya pantai ini tidak menyediakan peralatan renang ataupun snorkeling.

Disadur dari: https://travel.detik.com

Susunan kalimat-kalimat acak tersebut agar menjadi teks deskripsi runtut adalah . . . .

(1) Tekan tombol power (on/off)

(2) Atur volume suara yang diinginkan

(3) Pilih stasiun televisi yang dikehendaki

(4) Masukkan  steker pada stop kontak

Urutan penggunaan televisi yang benar adalah ....

(1) Remas-remaslah kedelai agar kulit arinya lepas kemudian rebuslah selama 30 menit.

(2) Kedelai dicuci bersih lalu direndam selama 24 jam.

(3) Masukkan ke dalam plastik sesuai selera, hingga ketebalan kira-kira 2-3 cm.

(4) Setelah kedelai dingin taburkan ragi tempe secukupnya dan aduk hingga rata.

(5) Buang air rebusan lalu tiriskan ke wadah yang bersih.

Urutan pembuatan tempe yang benar adalah….

  (1). Pilih saluran sesuai yang dikehendaki.

(2). Tekan tombol power.

(3). Atur volume suara.

(4). Matikan setelah selesai digunakan.

(5). Masukkan steker pada stop kontak.

(6). Cabut steker dari stop kontak

Urutan yang tepat penggunaan televisi tersebut adalah ....

(1)  Dengan latihan terus menerus, kini Naufal pandai menulis karangan.

(2) Ia selalu terhenti setelah menuliskan judul karangannya.

(3) Awalnya, Naufal tidak bisa membuat karangan.

(4) Tetapi, dengan sabar Bu Tutik selalu membimbingnya.

Urutan kalimat di atas bila disusun agar menjadi paragraf  yang padu adalah ….

(1) Dia tidak memperhatikan  keadaan tempat berlari.

(2) Benang layang-layang Dani putus.

(3) Akibatnya, dia tertabrak sepeda motor.

(4) Dilemparkan gulungan benang di tangannya, dia berlari mengejar layang-layang.

Agar menjadi paragraf yang padu, urutan yang tepat kalimat-kalimat acak di atas adalah ....

1. Kukus singkong hingga setengah matang.

2. Kupas singkong, lalu cuci sampai bersih.

3. Dinginkan singkong di tempat yang disediakan.

4. Taburkan ragi tape hingga rata.

5. Tutup rapat, dan diamkan kira-kira 12 jam.

Urutan petunjuk membuat tape singkong yang benar adalah ….

(1) Tariklah tuas pompa ke atas dan dorong tuas pompa ke bawah.

(2) Lepas ujung selang pompa angin dari dop ban sepeda.

(3) Lakukan berulang kali sampai ban sepeda berisi cukup angin.

(4) Pasang ujung selang pompa angin ke dalam dop ban sepeda.

(5) Injak penahan keseimbangan agar pompa tetap dalam posisi berdiri.

Urutan pemakaian pompa angin yang benar adalah ….

(1) Pisang diiris tipis-tipis lalu digoreng setengah matang.

(2) Pisang digoreng lagi sampai kering.

(3) Ceriping pisang siap disajikan.

(4) Pisang dicampur gula pasir yang sudah dicairkan.

(5) Pisang dikupas lalu direndam dengan air kapur selama 10 menit.

Urutan petunjuk membuat ceriping pisang yang tepat adalah … .

(1) Lama-kelamaan sampah itu semakin banyak dan menumpuk.

(2) Banyak orang  membuang sampah di sungai.

(3) Akibatnya,  air meluap sehingga rumah-rumah terendam.

(4) Ketika hujan deras, sampah-sampah menyumbat aliran air sungai.

Urutan kalimat tersebut apabila disusun menjadi paragraf padu adalah….

Perhatikan kalimat-kalimat berikut!

1) Pemandangan Teluk Kendari pada sore hari begitu indah.

2) Pada malam Minggu, Teluk Kendari biasanya dipenuhi masyarakat Kendari yang ingin menikmati keindahan teluk ini.

3) Ada yang duduk-duduk sambil memancing, makan pisang epek, kacang rebus, jagung bakar, atau minum saraba.

4) Banyak orang menikmati keindahan matahari tenggelam di pierla (pinggir laut, istilah populer di Kendari).

5) Bahkan, pada malam Minggu, masyarakat kesulitan mendapatkan tempat parkir di Teluk Kendari.

Susunan kalimat agar menjadi paragraf deskripsi runtut adalah . . . .