Font size
WorksheetsCác biện pháp tu từ
Total questions: 31
Worksheet time: 20mins
Tác dụng của so sánh:
Làm cho đối tượng hiện ra sinh động, gần gũi, có tâm trạng và có hồn hơn.
Giúp sự vật, sự việc được miêu tả sinh động, cụ thể tác động đến trí tưởng tượng, gợi hình dung và cảm xúc
Tạo sự cân đối
Diễn tả sinh động nội dung thông báo và gợi những liên tưởng ý vị, sâu sắc
Chỉ ra biện pháp tu từ chính được sử dụng trong đoạn thơ sau
“Của ong bướm này đây tuần tháng mật;
Này đây hoa của đồng nội xanh rì;
Này đây lá của cành tơ phơ phất;
Của yến anh này đây khúc tình si;”
Phép trùng điệp
Phép liên tưởng
Phép đối
Phép nhân hóa
Xác định biện pháp tu từ chủ yếu được sử dụng trong dòng thơ in đậm
“Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng
Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ"
Nhân hóa
Nói quá
Thậm xưng
Ẩn dụ
Câu thơ sau sử dụng biện pháp nào:
“Ngoài thêm rơi chiếc lá đa
Tiếng rơi rất mỏng như là rơi nghiêng”
Hoán dụ
Ẩn dụ
Nói quá
Nói giảm nói tránh
Ẩn dụ và hoán dụ khác nhau ở chỗ nào?
Biện pháp tu từ được sử dụng trong câu:
"Lom khom dưới núi tiều vài chú
Lác đác bên sông chợ mấy nhà"
Điệp từ
Liệt kê
Không biết
Đảo ngữ
Đây là biện pháp điệp nào
"“Mai sau
Mai sau
Mai sau
Đất xanh, tre mãi xanh màu tre xanh”
Điệp nối tiếp
Điệp vòng tròn
Điệp cách quãng
Điệp cấu trúc
Đây là biện pháp tu từ nào
“Bà già đi chợ cầu đông
Xem một que bói lấy chồng lợi chăng
Thầy bói gieo quẻ nói rằng:
Lợi thì có lợi nhưng răng chẳng còn”
Nói quá
Chơi chữ
Đồng âm
Nói giảm nói tránh
Xác định biện pháp tu từ:
"Bác đã đi rồi sao Bác ơi!
Mùa thu đang đẹp nắng xanh trời
Miền Nam đang nắng mơ ngày hội
Rước Bác vào thăm thấy Bác cười"
Nói giảm nói tránh
So sánh
Tưởng tượng
Điệp vòng tròn
Biện pháp nào đây????
Con kiến mà leo cành đa
Leo phải cành cụt, leo ra leo vào.
Con kiến mà leo cành đào
Leo phải cành cụt, leo vào leo ra.
Điệp từ
Chơi chữ
Nhân hóa
Ẩn dụ
Xác định biện pháp tu từ được dùng trong văn bản sau:
“Bây giờ mận mới hỏi đào – Vườn hồng đã có ai vào hay chưa”.
Ẩn dụ
Hoán dụ
So sánh
Cái khác
Trong câu “Một giọt máu đào hơn ao nước lã”. “Giọt máu đào”, chỉ cái gì?
là hình ảnh ẩn dụ chỉ những người có chung một huyết thống
là hình ảnh ẩn dụ chỉ những người không có quan hệ huyết thống.
là hình ảnh hoán dụ chỉ những người có quan hệ huyết thống
là hình ảnh hoán dụ chỉ những người không có quan hệ huyết thống.
Thế nào là ẩn dụ?
là biện pháp tu từ trong đó cái so sánh ẩn đi, là so sánh ngầm, vì chúng giống nhau
là biện pháp tu từ trong đó cái so sánh ẩn đi, là so sánh ngầm, vì chúng có điểm tương đồng với nhau.
là biện pháp tu từ trong đó cái so sánh ẩn đi, là so sánh ngầm, vì chúng thường đi gần với nhau.
là biện pháp tu từ trong đó cái so sánh ẩn đi, là so sánh ngầm, vì chúng có điểm khác nhau với nhau.
Tác dụng của ẩn dụ tu từ trong bài ca dao:
“Bây giờ mận mới hỏi đào
Vườn hồng đã có ai vào hay chưa
Mận hỏi thì đào xin thưa
Vườn hồng có lối nhưng chưa ai vào”.
Làm cho cách nói trở nên tế nhị, sâu sắc chàng trai muốn tỏ tình với cô gái đã mượn cách nói này.
Làm cho cách nói trở nên hấp dẫn, trau chuốt, thể hiện lời tỏ tình của chàng trai.
Làm cho cách nói trở nên dễ hiểu, gần gũi với đời sống tâm tình của người bình dân.
Làm cho cách nói trở nên ý nhị, tinh tế , bộc lộ được tình cảm của chàng trai.
Xác định biện pháp tu từ được sử dụng trong văn bản sau:
“Bác Dương thôi đã thôi rồi”
ẩn dụ
nói giảm nói tránh
nói quá
hoán dụ
Xác định biện pháp tu từ được sử dụng trong văn bản sau:
“Cái nết đánh chết cái đẹp”
ẩn dụ
nói quá
nói giảm
hoán dụ
Xác định biện pháp tu từ được sử dụng trong văn bản sau:
“Ai đi đâu đấy hỡi ai – Hay là trúc đã nhớ mai đi tìm”
ẩn dụ
nói giảm nói tránh
nói quá
hoán dụ
Xác định biện pháp tu từ được sử dụng trong văn bản sau:
“Ai làm cho bướm lìa hoa – Cho chim xanh nỡ bay qua vườn hồng”
ẩn dụ
hoán dụ
so sánh
câu hỏi tu từ
Xác định biện pháp tu từ được sử dụng trong văn bản sau:
“Mấy hôm nay cụ nhà cháu khó ở”
nhân hóa
nói giảm nói tránh
nói quá
ẩn dụ
Tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong văn bản sau là:
“Thuận vợ, thuận chồng tát biển Đông cũng cạn”
Nhằm khẳng định sức mạnh của đoàn kết
Nhằm khẳng định đồng lòng của tình cảm vợ chồng
Nhằm đề cao giá trị của tình cảm
Nhằm thể hiện tình yêu thương thủy chung của vợ chồng.
Tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong văn bản sau là: “Cái nết đánh chết cái đẹp”
Coi trọng phẩm chất đức hạnh con người hơn hình thức bề ngoài.
Đề cao cái đẹp về hình thức, hơn cái đẹp về phẩm chất.
Ca ngợi vẻ đẹp ngoại hình, hình thức bên ngoài.
Khẳng định giá trị của cái đẹp và cái nết, bao giờ cái đẹp cũng hơn cái nết.
Đoạn văn sau sử dụng phương thức thuyết minh kết hợp với biện pháp nghệ thuật nào?
"Nếu phở Hà Nội ngon ít nơi sánh kịp, là món quà phổ biến, hầu như phố nào cũng có hàng bán phở, thì bún thang không phải là món ăn bỗ bã, ăn cho qua, cho xong, ăn cho chặt bụng như các món quà khác. Bún thang kén người làm và kén cả người ăn."
so sánh
tăng tiến
đối lập
nói quá
Đoạn văn sau đây sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để thuyết minh?
"… tùy theo góc độ và tốc độ di chuyển của ta trên mặt nước quanh chúng hoặc độ xa gần và hướng ta tiến đến chúng hay rời xa chúng; còn tùy theo cả hướng ánh sáng rọi vào chúng, hoặc đột nhiên khiến cho mái đầu một nhân vật Đá trẻ trung ta chừng đã quen lắm bông bạc xóa lên, và rõ ràng trước mắt ta là một bậc tiên ông không còn có tuổi. Ánh sáng hắt lên từ mặt nước lung linh chảy khiến những con người bằng đá vây quanh ta trên mặt vịnh càng lung linh, xao động, như đang đi lại, đang tụ lại cùng nhau, hay đang tỏa ra."
nói quá
hoán dụ
nhân hóa
ẩn dụ
Đoạn văn sau sử dụng phương thức thuyết minh kết hợp với biện pháp nghệ thuật nào?
"Hoa là biểu tượng cho cái đẹp. Mỗi loài hoa đều có ngôn ngữ riêng .Cúc tượng trưng cho nếp sống khiêm tốn , điềm đạm , cho người giàu tâm hồn. Mẫu đơn là vua hoa, hoa phú quý.Đào đầm ấm khi dương xuân. Lan được gọi là "vương giả hương" , thanh nhã, không phàm tục ....."
so sánh
đối lập
nhân hóa
liệt kê
Đoạn văn thuyết minh sau đây có sử dụng kết hợp biện pháp nghệ thuật nào?
"Lan không chỉ đẹp về hoa mà còn đẹp về lá. Lan cành giao có lá hình trụ giống cây cành giao. Lan chân rết có lá ngắn, nhọn, dẹt, xếp thành hai dãy đều đặn như chân rết. Có thứ gốc lá phồng lên thành củ gọi là lan quả quả táo. Lan gấm thì mặt lá mượt như nhung, lại điểm thêm những vân vàng óng như kim tuyến."
so sánh
nhân hóa
so sánh và liệt kê
nhân hóa và liệt kê
Đoạn văn sau đây sử dụng phương thức thuyết minh kết hợp với biện pháp nghệ thuật nào:
"Chùa Bút Tháp có kiến trúc hoà nhập với môi trường thiên nhiên bao quanh. Người xưa đã biết kết hợp cảnh của cả vùng để tạo nên sự hoà nhập đó. Với cảnh quan hiện có, chúng ta thấy bên trái chùa có dòng sông Đuống, trước cửa chùa là đồng ruộng mênh mông, xa xa ở phía trái và phía phải chùa có núi Tam Đảo, núi Phật Tích bao bọc."
Không có
so sánh
nói quá
điệp ngữ
Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi.
"Đi khắp Việt Nam, nơi đâu ta cũng gặp những cây chuối thân mềm vươn lên như những trụ cột nhẵn bóng, tỏa ra vòm lá xanh mướt che rợp từ vườn tược đến núi rừng. Hầu như ở nông thôn, nhà nào cũng trồng chuối. Cây chuối rất ưa nước nên người ra thường trồng bên ao hồ để nhanh tươi tốt, còn bên những khe suối hay thung lũng, chuối mọc thành rừng bạt ngàn vô tận. Chuối phát triển rất nhanh, chuối mẹ đẻ chuối con, chuối con đẻ chuối cháu, cứ phải gọi là “con đàn cháu lũ”.
Những biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng trong đoạn văn trên để thuyết minh về cây chuối?
Nhân hóa và so sánh
Liệt kê và nhân hóa
Nói quá và hoán dụ
Liệt kê và so sánh
Nói giảm nói tránh là biện pháp tu từ. Đúng hay sai?
Đúng
Sai
Khi nào không nên nói giảm nói tránh?
A. Khi cần phải nói năng lịch sự, có văn hóa
B. Khi muốn bày tỏ tình cảm của mình.
C. Khi cần phải nói thẳng, nói đúng sự thật.
D. Khi muốn làm cho người nghe bị thuyết phục.
a
b
c
d
Câu văn nào dưới đây không dùng phép nói giảm nói tránh?
A. Bài thơ anh viết về ý tứ, hình ảnh thì được, nhưng tình cảm còn chưa đủ sâu.
B. Có lẽ, anh nên thu xếp để rời nơi này sớm thì hơn.
C. Nói năng như thế là có phần chưa được thiện chí lắm.
D. Anh ăn nói như dùi đục chấm mắm cáy.
a
b
c
d
Có mấy dạng biện pháp tu từ
3
12
10
14
