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马来语是国语

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

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1.

( )是一个国家官方使用的语言。

a)

母语

b)

方言

c)

国语

d)

外语

2.

《1963/67国语法令》规定( )是我国官方语言。

a)

华语

b)

马来语

c)

英语

d)

淡米尔语

3.

以下哪些机构在强化及推广马来语上贡献良多?

I 创作局 II 董教局

III 国家语文局 IV 国家历史研究院

a)

I 和 II

b)

II 和 III

c)

I 和 III

d)

II 和 IV

4.

在巩固国语地位上,政府作出了哪些努力?

I 规定法院使用马来语

II 推行巩固国语强化英语政策

III 规定中小学皆以马来语作为教学媒介语

IV 推行国语十年计划

a)

I 和 II

b)

II 和 III

c)

I 和 III

d)

II 和 IV

5.

哪种源流的学校是采用马来语作为教学媒介语的?

a)

国小和国中

b)

华小和淡小

c)

国小和淡小

d)

国中和独中

6.

以下是国家语文局在推广国语发展上扮演的角色,除了:

a)

出版各种国文刊物

b)

规定各领域使用国语

c)

规范国文的拼写和构词

d)

鼓励在各种事务上应用正规国语

7.

以下哪项不是国语的功用?

a)

学习及传授知识

b)

促进国民的团结友爱

c)

取代各族的母语应用

d)

减少各族之间的沟通障碍

8.

校方在提倡多使用国语方面可以实行以下哪个方案?

a)

每个同学在学校只能够使用国语交谈

b)

策划并在校内举办国语周

c)

规定每个同学每天写一篇国语作文

d)

学生必须携带国语辞典到校,遇到不懂的国文生字就能随时查阅

9.

我们应该要学好国语,以便能够:

I 用国语与友族同胞沟通与交流

II 用国语和政府部门的官员接洽

III 用国语来学习各类知识

IV 用国语和洋人打交道

a)

I 和 III

b)

II 和 III

c)

I 、II 和 III

d)

II 、III 和 IV

10.

以下 那一首歌激励我们爱惜国语?

a)

Malaysiaku Bahagia

b)

Untukmu Malaysia

c)

Bahasa Jiwa Bangsa

d)

Gagasan Bangsa

11.

1990年,我国的_____________开始使用马来语。

a)

公共场所

b)

所有学校

c)

法庭

d)

小贩中心

12.

1970年,政府成立___________(UKM),显示国语能够成为知识语言。

a)

马来西亚国立大学

b)

马来西亚理科大学

c)

马来西亚太子大学

d)

马来西亚工艺大学

13.

1956年,_________发表《拉萨报告书》,规定马来语是_______的教学媒介语。

a)

敦阿都拉萨、国民学校

b)

敦阿都拉萨、所有学校

c)

东姑阿都拉曼、国民学校

d)

敦胡仙翁、国民学校

14.

国语可作为( ),书写或阐述与司法有关的语言。

a)

知识用语

b)

商业用语

c)

法律用语

d)

教育用语

15.

国语可用于各种官方事务如会议、说明会、课程和一切政府公文与往来书信,它是( )。

a)

知识用语

b)

行政用语

c)

商业用语

d)

教育用语