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评估：五年级科学动物的物种生存

Total questions: 35

Worksheet time: 17mins

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1.

上图显示P动物。以下哪种动物的自卫方法与P动物相同？

a)
b)
c)
d)
2.

上图显示一只缩进壳里的乌龟。乌龟的这项特殊本能有什么用处？

a)

与天敌对抗

b)

避免被天敌发现

c)

躲避天敌的攻击

d)

减少水分的流失

3.

上图显示一只豪猪。豪猪遇到天敌时，会怎么做？

a)

膨胀成一个刺球

b)

蜷曲成一个刺球

c)

射出有毒的尖刺

d)

用身上的尖刺保护自己

4.

北极熊的厚毛下的黑色皮肤如何帮助它抵御严寒？

a)

能防水

b)

能锁住热气

c)

能减少热量散失

d)

能吸收太阳的热量

5.

河马如何适应炎热的气候？

a)

减少排尿

b)

在泥泞里打滚

c)

只在夜晚出没

d)

躲在阴凉的地洞里

6.

以上显示一条食物链。食物链中的哪种生物是生产者？

a)

蛇

b)

毛虫

c)

菜心

d)

麻雀

7.

上图的动物靠什么外形特征来保护自己？

a)

毒牙

b)

尖角

c)

伪装

d)

硬壳

8.

上图显示生活在沙漠地区的一种动物。

a)

在泥泞里打滚降温

b)

利用它的大耳朵散热

c)

只吃植物以获取水分

d)

利用贮存在体内的脂肪

9.

上图的动物怎样确保物种生存？

a)

把卵背在背上

b)

把卵含在嘴里

c)

保护它们的卵，直到孵化

d)

把卵埋在隐秘的地方

10.

上图显示一种动物。

以上动物如何确保幼儿能继续生存？

a)

孵卵和喂养幼儿

b)

把幼儿放在育儿袋

c)

把幼儿藏在巢中

d)

以群居的力量保护它们

11.

以上显示某个栖息地里的食物链。

下列哪一项说明是正确的？

a)

树是消费者

b)

树是主要的能源

c)

螳螂以蝉为食

d)

蝉以螳螂和黄雀为食

12.

以上显示某个栖息地里的食物网。

哪项有关这个食物网的说明是正确的？

a)

老虎是生产者

b)

食物网里有6个消费者

c)

能量从鸡传递到植物

d)

兔子的能量传递到老鹰和老虎体内

13.

根据以上食物网，如果鼠鹿被大量猎杀，其他生物将会发生什么变化？

a)

鸡的数量将会减少

b)

老虎的数量将会增加

c)

老虎的数量将会减少

d)

植物的数量保持不变

14.

小明制作的动物模型适合在沙漠里生活。以下哪项最有可能是有关动物模型的外形特征？

a)

具有硬壳

b)

具有一身厚毛

c)

具有一双大耳朵

d)

毛发下具有黑色皮肤

15.

下面是有关动物X的说明。

动物X把卵产在沙坑里后，会用枯枝杂叶覆盖卵。卵孵化后，动物X把幼儿含在嘴里，安全地送到水中。

动物X是什么？

a)

穿山甲

b)

鸭嘴兽

c)

鳄鱼

d)

金龙鱼

16.

鲸在冬季来临前会怎么做以避开严寒？

a)

进行冬眠

b)

躲在海底深处

c)

经常悄悄浮出水面

d)

迁徙到较温暖的地区

17.

哪项是食物链的主要能源？

a)

太阳

b)

生产者

c)

消费者

d)

叶绿素

18.

哪个是只吃动物的动物？

a)

鸡

b)

兔子

c)

豹

d)

羊

19.

选择正确的食物链。

a)

老鹰→蛇→老鼠→稻米

b)

老鼠→稻米→蛇→老鹰

c)

稻米→老鼠→老鹰→蛇

d)

稻米→老鼠→蛇→老鹰

20.

在食物链中，什么是主要能源？

a)

太阳

b)

月亮

c)

星星

d)

行星

21.

什么生物可以自己制造食物？

a)

人类

b)

动物

c)

植物

d)

微生物

22.

动物必须依赖其他生物来维持生命的被称为

a)

创造者

b)

消费者

c)

猎食者

23.

生物之间存在着食与被食的关系，这种关系被称为

a)

生产链

b)

动物链

c)

食物链

24.

当食物链互相连接起来，会形成网状结构，称为

a)

食物图

b)

食物金字塔

c)

分布图

d)

食物网

25.

【鹭、蝌蚪、水藻、鱼】

根据以上生物，选出正确食物链。

a)

蝌蚪 --> 水藻 --> 鱼 --> 鹭

b)

水藻 --> 蝌蚪 --> 鱼 --> 鹭

c)

水藻 --> 鱼 --> 蝌蚪 --> 鹭

d)

鹭 --> 鱼 --> 蝌蚪 --> 水藻

26.

食物网是由（ ）条或者更多的食物链所组成。

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

27.

根据以下的食物链，哪个生物是生产者？

a)

玉蜀黍

b)

蛇

c)

猫头鹰

d)

老鼠

28.

选择正确排列的食物链。

a)

蝉 --> 黄雀 --> 螳螂 --> 树汁

b)

树汁 --> 黄雀 --> 螳螂 --> 蝉

c)

螳螂 --> 蝉 --> 树汁 --> 黄雀

d)

树汁 --> 蝉 --> 螳螂 --> 黄雀

29.

叶子 --> 毛虫 --> 鸡 --> 老鹰”。

若老鹰的数量增加了，哪项预测是正确的

a)

毛虫的数量将会减少

b)

叶子的数量将会增加

c)

不会有任何的改变

d)

鸡的数量将会减少

30.

“食物网”的定义是什么？

a)

由肉食动物主宰的生态系统。

b)

生物之间的分布的地区。

c)

生物之间的生存需求。

d)

由两条或以上的食物链组成的生态。

31.

以下的食物网里共有多少条食物链？

a)

3 条

b)

4条

c)

5 条

d)

6 条

32.

下面的资料显示M栖息地生物之间的关系。

-P是R的食物

-Q吃R但是Q是S的食物

哪项是M的食物链？

a)

P →\rightarrow Q →\rightarrow R →\rightarrow S

b)

P \rightarrow R \rightarrow Q \rightarrow S

c)

Q \rightarrow P \rightarrow R \rightarrow S

d)

R \rightarrow P \rightarrow Q \rightarrow S

33.

下图显示在池塘里的一条食物链。
水草 →\rightarrow  蝌蚪 →\rightarrow  Z →\rightarrow  大鱼
Z最有可能是下面哪种生物？

a)

浮游动物

b)

大虾

c)

鹭

d)

孑孓

34.

下面的资料显示一个栖息地里的三个食物链。
-水藻 →\rightarrow  蝌蚪 →\rightarrow  小鱼 →\rightarrow  大鱼
-水藻 \rightarrow  小虾 \rightarrow  大鱼
水藻 \rightarrow   小鱼 \rightarrow  大鱼
哪项正确地显示该栖息地的食物网？

a)
b)
c)
d)
35.

哪项说明了生物之间竞争的重要性？

a)

破坏生态的平衡

b)

确保凶猛的动物继续生存

c)

控制生物的数量，让全部动物的数量都一样

d)

维持生态平衡和确保优良品种继续生存

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