Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Programa educativo-Violencia de género y de pareja

Total questions: 20

Worksheet time: 11mins

Name
Class
Date
1.

Es a lo que conocemos como cualquier acto violento o agresión, basados en una situación de desigualdad de entre hombres y mujeres que tenga o pueda tener como consecuencia un daño físico, sexual o psicológico

a)

Violencia física.

b)

Violencia de género

c)

Violencia sexual

d)

Violencia psicologica

2.

¿Cual es una de las razones por las que la violencia normalizaba años antes?

a)

Porque era fácil de realizarla sin tanto escándalo.

b)

Porque antes la población tenía roles establecidos y se apegaba a ellos, por las costumbres y tradiciones marcadas anteriormente.

c)

Porque con el paso del tiempo las personas se volvieron desobedientes y dependientes

d)

Porque se normalizaron las peleas entre toda la población.

3.

¿De qué manera se dividen los tipos de violencia que existen?

a)

Sexual, económica y mental.

b)

Psicológica, anormal y por edad.

c)

Física, por religión y por estatus económico.

d)

Psicológica, física y sexual.

4.

¿Cómo se identifica la violencia psicológica?

a)

Cuando el agresor hace amenazas, insultos, utiliza la manipulación, desprecio y humillaciones.

b)

Cuando la víctima hace reclamos, se mantiene firme en sus decisiones y pide ayuda

c)

En el momento en que se encuentran moretones, raspones o indicios de abuso sexual.

d)

Todas las anteriores

5.

Si ves a una pareja a lo lejos en donde la muchacha le está jalando el cabello al muchacho ¿cuál tipo de violencia es la que estás visualizando?

a)

Violencia sexual

b)

Violencia económica

c)

Violencia física

d)

Violencia mental

6.

¿Cuáles son los signos que te indican que una persona es víctima de la violencia de pareja o de género?

a)

Irritabilidad, estrés y marcas de maltrato

b)

Inseguridad, insomnio y ansiedad

c)

Depresión y problemas de alimentación

d)

Todas las anteriores

7.

 Factores de riesgo en el tipo de violencia Psicológica

a)

Rango, Color de ropa

b)

Edad, infancia

c)

Alcoholismo, educación deficiente

d)

Orientación sexual, etnia

8.

Factores de vulnerabilidad que incrementan la posibilidad de que se sufra algún tipo de violencia

a)

Edad

b)

Maltrato anterior

c)

Problemas físicos y de salud mental

d)

Todas las anteriores

9.

¿Cuáles son los problemas más recurrentes en personas que sufren violencia de género?

a)

Ansiedad, baja autoestima, miedo

b)

Despidan del trabajo

c)

Problemas de comunicación

d)

Separación familiar

10.

¿Cuál es el tratamiento que se le puede brindar a una persona que sufre una violencia de género?

a)

Denunciar

b)

Ayuda profesional con psicologos

c)

Resolver los problemas charlando

d)

Recurrir a la violencia

11.

¿Cuál es el tratamiento que se le puede brindar a la persona con conductas violentas?

a)

Terapia cognitiva conductual

b)

Terapia afectiva conductual

c)

Terapia psicomotora conductual

d)

Ninguna de las anteriores

12.

 Principal causa de que el agresor tenga conductas violentas

a)

Problemas mentales y psicológicos

b)

Se siente con el derecho o la superioridad para actuar de tal manera sobre la víctima

c)

Forma de ser

d)

Culpa de los padres

13.

Los factores de riesgo en la violencia sexual afecta a persona de toda...

a)

Edad y etnia

b)

Orientación sexual

c)

Capacidad socioeconomica

d)

Todas las anteriores

14.

 El objetivo de la prevención secundaria es:

a)

Reducir la tasa de incidencia

b)

Reducir la tasa de prevalencia

c)

Identificar los factores predisponentes

d)

Reducir los efectos o secuelas de un determinado problema

15.

Según Jorge Corsi, la definición de violencia en pareja es “aquella forma de interacción que, enmarcada en un contexto de desequilibrio de poder, incluye conductas de una de las partes que,....”

a)

...ocasionan daño físico y/o psicológico a cualquier persona con la que tenga relaciones interpersonales.

b)

...ocasionan daño físico y/o psicológico a un amigo/a

c)

...ocasionan daño físico y/o psicológico a otro miembro de la relación.

d)

La violencia en la pareja se refiere a cualquier comportamiento, dentro de una relación íntima

16.

 El objetivo de la prevención primaria es:

a)

Reducir la tasa de incidencia

b)

Reducir la tasa de prevalencia

c)

Identificar los factores predisponentes

d)

Reducir los efectos o secuelas de un determinado problema

17.

El objetivo de la prevención terciaria es:

a)

Reducir la tasa de incidencia

b)

Reducir la tasa de prevalencia

c)

Identificar los factores predisponentes

d)

Reducir los efectos o secuelas de un determinado problema

18.

¿Qué implica la intervención preventiva sobre contextos de riesgo?

a)

Entrenamiento de los futuros padres y madres en métodos multidisciplinarios que impliquen la disciplina de los hijos por medios pasivos-agresivos

b)

Entrenamiento de los futuros padres y madres en métodos disciplinarios no violentos

c)

Entrenamiento de los futuros padres y madres para que no disciplinen tan feo a los hijos

d)

Entrenamiento de los futuros padres y madres en métodos disciplinarios violentos

19.

Es necesaria la reconversión de los recursos profesionales y los agentes comunitarios para que comprendan adecuadamente el problema. ¿Cuáles son ejemplos de los recursos profesionales y agentes comunitarios que debe haber una reconversión?

a)

Educadores, profesionales de la salud

b)

Religiosos, policía

c)

Agentes judiciales

d)

Todas las anteriores

20.

Los esfuerzos preventivos se agrupan en tres categorías las cuales son

a)

 I, II, III

b)

Alfa, beta, gama

c)

1,2,3

d)

Primaria, secundaria, terciaria