WorksheetsDiseño Universal Para el Aprendizaje
Total questions: 15
Worksheet time: 30mins
1.- Las redes permiten al cerebro....
A) Analizar la información de los diferentes ambientes
B) Identificar la información y al mismo tiempo buscar y crear patrones de reconocimiento
C) Interactuar entre ellas para compartir los aprendizajes
D) Aprender sobre las cosas que nos rodean en el contexto.
2.- ¿Que se pretende lograr con la activación de las redes neuronales afectivas?
A) Que los estudiantes aprendan para la vida y no para un examen
B) Que los estudiantes aprendan a copear de sus compañeros
C) Que los estudiantes logren memorizar los contenidos de aprendizaje
D) Que los estudiantes comprendan los significados
3.- ¿Que ocurre cuando el curriculum se diseña sin pensar en las necesidades de quien debe acceder a el?.
A) Las actividades salen muy bien como si hubieran sido planeadas.
B) El docente se siente seguro de lo que imparte a sus alumnos.
C) Se cubren las necesidades de cada uno de los estudiantes.
D) Resultan poco funcionales y no atractivas para el alumnado y costosas para los docentes.
4.- El DUA se aplica a todos los estudiantes que tienen diferentes capacidades ya que....
A) Cada alumno tiene diferentes capacidades tanto para aprender como para convivir
B) El DUA es una herramienta fundamental en la enseñanza
C) Cada cual aprende mejor de una forma única y diferente al resto
D) los niños son diferentes y se les adecuan actividades
5.- Las culturas están creadas por....
A) Comunidades de personas
B) Diferentes tipos de personas
C) Pueblos divididos
D) Pobres y ricos
6.- ¿Que implica la discriminación institucional en el ámbito educativo
A) Baja autoestima en el alumno
B) Va a impedir el aprendizaje
C) Bajo rendimiento académico
D) Agresividad
7.- Las Conductas Tradicionales de los profesores prefieren....
A) Clases en linea y no hacer nada.
B) Clases divertidas con juegos
C) Clases Dinamicas
D) Clases silenciosas y obedientes.
8.- El esfuerzo y voluntad por parte del aprendiz, para evaluar el aprendizaje acumulativo, el alumno debe...
A) Poner atención al momento que se le imparten los temas
B) Estudiar para cada una de las materias que se le imparten
C) Reproducir con fidelidad la información entregada.
D) Entregar información basica
9.- ¿ Que son las Funciones Ejecutivas?
A) La integración de alumnos que permiten el acceso al conocimiento
B)Un grupo de procesos mentales que permiten el control y la regulación de otras habilidades y conductas.
C) Trabajo compartido que permite el fácil desempeño para el aprendizaje.
D) Ninguna de las anteriores
10.- ¿A que esta ligado el sistema limbico?
A) Procesos cognitivos
B) A la motivación y las emociones
C) A los estados de alerta
D) Ninguna de las anteriores
Escoja 3 respuestas correctas
11.- ¿Cuales son los patrones de apoyo para que un estudiante aprenda en el aula?
Motivación
Representación
Fidelidad de información
Acción y expresión
Afecto
12.- El Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) es un enfoque_____
A) Alternativo
B) Practico
C) Teórico
D) Teórico Practico
13.- El Diseño Universal para el Aprendizaje, nació en 1984 con el objetivo de ___
A) Ayudar a alumnos vulnerables
B) Apoyar y mejorar el aprendizaje de todo el alumnado
C) Orientar a los alumnos a comprender
D) A memorizar los contenidos
14.- El desarrollo de los medios digitales y tecnologías educativas permiten
A) Avanzar en los aprendizajes del alumno
B) Mejorar la calidad de enseñanza
C) Mayor individualizacion de la enseñanza y flexibilidad en el aprendizaje.
D) Autonomía y mejor movilización
Escoja 3 respuestas correctas
15.- Son Tres Redes cerebrales implicadas en el proceso de aprendizaje
De reconocimiento
Afectivas
Motivación
Estratégicas
Cognitivas
