Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

KIỂM TRA GIỮA KÌ 1

Total questions: 17

Worksheet time: 41mins

Name
Class
Date
1.

Dòng nào nói đúng xuất xứ của đoạn trích Chị em Thuý Kiều ?

a)

A. Nằm ở phần đầu tác phẩm, sau khi giới thiệu gia cảnh Kiều.

b)

B. Nằm ở cuối phần đầu tác phẩm, sau khi Kiều gặp Kim Trọng.

c)

C. Nằm ở phần giữa tác phẩm, sau khi gia đình Kiều gặp nạn.

d)

D. Nằm ở phần cuối tác phẩm, sau khi Kiều gặp Từ Hải.

2.

Câu thơ “Mai cốt cách, tuyết tinh thần” thể hiện nội dung gì ?

a)

A. Miêu tả vẻ đẹp tuyệt vời của thiên nhiên qua hoa mai và tuyết trắng.

b)

B. Giới thiệu vẻ đẹp chung của người thiếu nữ.

c)

C. Giới thiệu vẻ đẹp duyên dáng, thanh cao, trong trắng của người thiếu nữ.

d)

D. Gợi lên cốt cách thanh cao, trong sáng của nhà thơ.

3.

Vì sao tác giả lại miêu tả vẻ đẹp của Thuý Vân trước Thuý Kiều?

a)

A. Vì Thuý Vân là nhân vật phụ.

b)

B. Vì tác giả muốn làm nổi bật vẻ đẹp tuyệt thế của Kiều.

c)

C. Vì Thuý Vân không đẹp bằng Thuý Kiều.

d)

D. Vì tác giả thích vẻ đẹp tròn đầy nhân hậu êm đềm của Vân.

4.

Nguyễn Du đã dự báo điều gì về cuộc đời Thuý Kiều ?

a)

A. Giàu sang phú quý, vinh hiển.

b)

B. Không bình lặng mà trắc trở, éo le, truân chuyên, sóng gió.

c)

C. Hạnh phúc viên mãn sau những khổ đau.

d)

D. Sẽ thành đạt và nổi tiếng nhờ tài đàn.

5.

Câu 5: Trích đoạn “ Kiều ở lầu Ngưng Bích” tiêu biểu cho bút pháp nghệ thuật nào?

a)

Tả cảnh ngụ tình.

b)

Ước lệ tượng trưng.

c)

Đòn bẩy.

d)

Khoa trương.

6.

Tâm trạng của Thúy Kiều trong 8 câu thơ cuối bài là gì?

a)

Tâm trạng buồn bã, nỗi nhớ, nỗi cô đơn của Kiều như ngàn đợt sóng trùng điệp càng khiến nỗi buồn dài dằng dặc, mênh mông

b)

Nỗi nhớ tâm trạng cô đơn, sầu nhớ, cảm giác đau đớn trào lên

c)

Dự cảm về thân phận bấp bênh, chìm nổi bấp bênh

d)

Cả 3 đáp án trên

7.

Không gian trước lầu Ngưng Bích gợi cho em cảm nhận về:

a)

A- Sự mênh mông hoang vắng

b)

B- Sự bình dị trong lành

c)

C- Sự nhẹ nhàng sâu thẳm

d)

D- Sự nhẹ nhàng bình dỊ

8.

Trong câu thơ "Giếng nước gốc đa nhớ người ra lính." đã sử dụng những biện pháp nghệ thuật gì ?

a)

Hoán dụ

b)

Ẩn dụ

c)

Nhân hóa

d)

Liệt kê

e)

So sánh

9.

Cụm từ "chờ giặc tới" cho thấy điều gì

a)

Diễn tả sự bị động, sẵn sàng chiến đấu của hai người chiến sĩ

b)

Diễn tả sự chủ động, sẵn sàng chiến đấu của hai nhười chiến sĩ

c)

Diễn tả ý chí chiến đấu của hai người chiến sĩ

d)

Diễn tả tinh thần yêu nước của hai người chiến sĩ

10.

Cặp từ nào sau đây không nói về ý nghĩa biểu tượng của cặp hình ảnh "súng" và "trăng" trong bài "Đồng chí"?

a)

chất chiến đấu - chất trữ tình

b)

hiện tại - tương lai

c)

hiện thực - lãng mạn

d)

chất chiến sĩ - chất thi sĩ

11.

Bài thơ về tiểu đội xe không kính của tác giả nào?

a)

Tố Hữu

b)

Phạm Tiến Duật

c)

Chính Hữu

d)

Trần Tiến Duật

12.

Bài thơ về tiểu đội xe không kính trích trong tập thơ nào?

a)

Đầu súng trăng treo

b)

Lửa thiêng

c)

Trời mỗi ngày lại sáng

d)

Vầng trăng quầng lửa

13.

Câu thơ Ung dung buồng lái ta ngồi sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?

a)

ẩn dụ

b)

từ láy

c)

hoán dụ

d)

đảo ngữ

14.

Hai câu thơ:

Không có kính, rồi xe không có đèn,

Không có mui xe, thùng xe có xước,

sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?

a)

So sánh, nhân hóa

b)

Nhân hóa, liệt kê

c)

Liệt kê, điệp ngữ

d)

Điệp ngữ, nói quá

15.

Nhận xét nào dưới đây không đúng với giọng điệu và ngôn ngữ tác phẩm Bài thơ về tiểu đội xe không kính của Phạm Tiến Duật?

a)

Giọng điệu giàu tính khẩu ngữ, tự nhiên, khỏe khoắn.

b)

Giọng điệu thơ ngang tàng, thể hiện cái hiên ngang, bất chấp khó khăn nguy hiểm của các chiến sĩ lái xe Trường Sơn.

c)

Giọng thơ trữ tình đằm thắm, dịu nhẹ, dễ thấm vào lòng người.

16.

Nêu giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật của tác phẩm Truyện Kiều (Nguyễn Du)

(a)  

17.

Hãy kể lại một câu chuyện về bài học qúy giá mà cuộc sống đã mang lại cho em.

(a)