WorksheetsEvaluación 3er Trimestre 4o Secundaria
Total questions: 25
Worksheet time: 13mins
Básicamente, el texto...
reflexiona sobre lo que para algunos grupos humanos se entiende por justicia.
narra los diferentes enfoques de lo justo para diversas escuelas de pensamiento.
presenta ideas para entender el concepto de lo que es justo.
persuade al lector a orientarse a cierto concepto de justicia.
informa sobre lo que a partir de la moral puede resultar justo o injusto.
Resulta incompatible con el texto suponer que una persona justa...
piensa en el interés general y no tan solo en el individual.
es por consiguiente una persona bondadosa.
posee la imparcialidad como virtud.
tiene en cuenta el interés de un grupo y de todos los grupos.
no solo toma parte por lo que piensa la cultura a la que pertenece.
En síntesis, el texto trata de...
las propiedades de las sustancias moleculares.
los enlaces enlazantes y los no enlazantes.
la repulsión de los electrones enlazados.
la geometría molecular y los tipos de enlaces de las sustancias moleculares.
el ordenamiento de los átomos en una molécula.
En el texto, el verbo repeler se refiere a...
molestar
asquear
rechazar
repudiar
atraer
Si una molécula no posee enlaces covalentes...
los pares de electrones no enlazantes se repelen entre sí.
la distribución de los átomos en la molécula se define por los tipos de enlaces que posee.
no se puede definir su geometría molecular.
no forman una molécula de forma tetraédrica.
El texto no brinda información suficiente para determinar qué sucede.
¿Qué tipo de párrafo de introducción es
el de este texto?
Cita
Interrogante
Síntesis
Definición
Anécdota
A partir de la lectura del párrafo de
introducción, determina el tema del texto.
El sentido del gusto.
Los receptores gustativos.
Las papilas gustativas.
Las formas de las papilas gustativas.
El proceso de digestión.
¿Qué tipo de párrafo de desarrollo sería el más adecuado para el texto anterior si se quiere saber qué sucede cuando no existe un cuidado adecuado de las papilas?
Narrativo
De proceso
Comparativo
Descriptivo
Causa-efecto
Relaciona:
a. Introducción b. Desarrollo c. Conclusión
a (III), b (I, V, IV), c (II)
a (I), b (IV, V, II), c (III)
a (III), b (I, IV, V), c (II)
a (I), b (III, IV, V), c (II)
a (I), b (IV, III, II), c (V)
¿Qué tipo de párrafo de introducción se ha empleado?
Cita
Interrogante
Síntesis
Analogía
Mixta
Dada la siguiente situación, ¿qué párrafo de conclusión sería el adecuado?
Rubén tiene que completar el texto anterior porque el profesor les ha pedido que comparen el tema con otro similar que haya sucedido en la historia peruana.
Cita
Interrogante
Síntesis
Analogía
Mixta
Según el texto, la necesidad de la obra de arte puede ser originada por…
los dolores físicos de las personas y las tragedias.
la ausencia de cuestiones existenciales, filosóficas y afectivas.
el reconocimiento de nuestros valores y de nuestro destino.
el llamado a la meditación de los seres
humanos.
la reflexión acerca de la condición humana.
El dolor moral, en opinión del autor, se caracteriza por…
ser mucho más serio y más difícil de aliviar que el dolor físico.
conducir al ser humano inevitablemente al descubrimiento del arte.
aparecer como consecuencia de problemas orgánicos y psíquicos.
involucrar aspectos psicológicos y espirituales del ser humano.
ser constructivo, a diferencia del dolor físico, que es destructivo.
¿Cuál es la intención principal del autor del
texto?
Presentar una tesis y argumentos.
Persuadir a realizar una acción.
Informar sobre un tema de interés.
Narrar algunos hechos.
Denunciar la negligencia.
¿Cuál sería el mejor título para el texto?
El cine de ciencia ficción no está obsoleto
Piers Bizony: defensor de Kubrick
Los retos de las películas de ciencia ficción
La vigencia de 2001: Una odisea del espacio
La visión del futuro de Stanley Kubrick
¿Cuál es el secreto de la eterna juventud de la
película de la que trata el texto?
Estar dirigida por Stanley Kubrick y escrita por Arthur Clarke.
Ser fría, distante y sin sentimentalismos.
No decir qué pensar o responder.
Ser de los años sesenta y seguir vigente.
Tener una visión actual del futuro.
¿Cuál de los siguientes elementos se emplean en relaciones de sustitución léxica?
I. Al menos un pronombre personal.
II. Un adverbio.
III. Al menos un demostrativo.
Solo I
Solo II
Solo III
II y III
I y III
¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el texto anterior es falsa?
I. “Componentes” es un hipónimo de “disruptores endocrinos”.
II. Entre “compuesto” y “bisfenol A” hay una relación de correferencia.
III. No hay sinónimos que sustituyan a la palabra alimentos.
Solo II
II y III
I y III
Solo I
Todas
Marca la opción correcta en relación con
el texto.
Hay al menos dos conectores
de equivalencia diferentes.
Aparece un solo conector de concesión.
Se emplean un conector de ejemplificación
y uno de evidencia.
Hay dos conectores disyuntivos.
No se emplea ningún conector de evidencia.
La serie que completa mejor el texto es:
por ello – mientras – Por el contrario
asimismo – mas – Sin embargo
además – sino – Más bien
por lo tanto – sino – Por el contrario
ya que – pues – No obstante
Los organizadores y operadores textuales empleados son los siguientes:
I. De marco temporal
II. Continuidad
III. Cierre
IV. De voz o perspectiva
I, II y IV
I, II y IV
I y II
II y IV
Todos
¿Cuál es el punto de coincidencia entre Gorgias
y Sócrates?
Las estrategias que debe emplear un buen orador.
La necesidad de hablar siempre con la verdad.
La eficacia y los logros de la retórica.
El carácter social e ilusorio de la oratoria.
En realidad, no están de acuerdo en nada.
¿Qué información, de ser cierta, reforzaría lo planteado por Sócrates?
La identificación de falacias en los discursos
de los oradores.
La posibilidad de que un médico convenza a
un enfermo de seguir sus recomendaciones.
Los resultados de un concurso entre
oradores y artistas de distintas disciplinas.
Las protestas del público por haber sido
engañado.
La confesión pública de un orador.
La intención del emisor del texto es…
explicar un concepto fundamental dentro de la historia de la pintura.
tratar acerca del canon y sus características esenciales.
definir lo que es el canon y explicar sus variaciones en el tiempo.
opinar sobre la importancia del canon en el arte antiguo.
demostrar su capacidad de conocimiento sobre artes plásticas.
Según el texto, resulta verdadero afirmar que...
el canon artístico ha ido cambiando con
el paso del tiempo.
Policleto fue el inventor del primer canon.
el tema del canon solo les ha interesado
a los escultores.
para los artistas, la figura humana debe
guardar proporción con la mano.
en la actualidad se sigue trabajando con
el canon renacentista.
