NEW
Font size
WorksheetsHikayat kelas 10
Total questions: 45
Worksheet time: 8hrs 30mins
(1) bersifat imajinasi
(2) mengisahkan tentang kerajaan
(3) nama penciptanya tidak diketahui
(4) bersifat menyindir
(5) bersifat menghibur
Nomor berapakah yang merupakan ciri-ciri hikayat?
(1), (3), (5)
(2), (4), (5)
(1), (2), (3)
(1), (4), (5)
Hikayat adalah salah satu jenis cerita rakyat yang disajikan dengan menonjolkan unsur penceritaan berciri....
cerita yang dibuat-buat oleh pengarangnya
kepandaian dan kecerdasan tokoh-tokohnya
kesaktian dan keunggulan ceritanya
kemustahilan dan kesaktian tokoh-tokohnya
kemustahilan dan kepandaian tokoh-tokohnya
Maka beberapa di antara itu ia juga membeli seekor tiung betina, lalu dibawanya ke rumah dan ditaruhnya hampir sangkaran bayan juga.
Kata arkais yang digarisbawahi pada kalimat di atas memiliki makna...
emas
kayu
burung
angsa
ayam
Tatkala aku masuk sekolah Mulo, demikian fasih lidahku dalam bahasa Belanda sehingga orang yang hanya mendengarkanku berbicara dan tidak melihat aku, mengira aku anak Belanda. Aku pun bertambah lama bertambah percaya pula bahwa aku anak Belanda, sungguh hari-hari ini makin ditebalkan pula oleh tingkah laku orang tuaku yang berupaya sepenuh daya menyesuaikan diri dengan langgam lenggok orang Belanda. “Kenang-kenangan” oleh Abdul Gani A.K.
Amanat dalam penggalan cerpen tersebut adalah ….
Jangan cepat menyerah pada keadaan bagaimanapun juga.
Jangan membuang waktu selagi masih ada waktu.
Sebaiknya kita menyesuaikan diri dengan keadaan.
Jangan lupa diri bila menguasai bahasa orang
Jangan mudah dipengaruhi oleh orang lain.
Bacalah kutipan hkayat berikut!
Hatta setiap malam, Bibi Zainab yang selalu ingin mendapatkan anak raja itu, dan setiap berpamitan dengan bayan. Maka diberilah ia cerita-cerita hingga sampai 24 kisah dan 24 malam. Burung tersebut bercerita, hingga akhirnyalah Bibi Zainab pun insaf terhadap perbuatannya dan menunggu suaminya Khojan Maimum pulang dari rantauannya.
Kemustahilan yang terdapat pada teks hikayat di atas adalah ....
Burung Bayan bisa bercerita kepada Bibi Zainab.
Seorang istri yang menunggu suaminya pulang.
Seorang suami yang merantau meninggalkan istrinya.
Bibi Zainab yang ingin mendapatkan anak raja.
Bibi Zainab insaf terhadap perbuatannya.
apa yang dimaksud dengan Hikayat?
cerita yang berasal dari masyarakat dan berkembang di dalam masyarakat.
jenis karya sastra berbentuk prosa dan bersifat fiktif yang menceritakan/menggambarkan suatu kisah yang dialami oleh suatu tokoh secara ringkas.
bentuk karya sastra yang terikat oleh irama, rima dan penyusun bait dan baris dengan pemilihan kata yang indah.
suatu bentuk karya sastra prosa, yang menggunakan bahasa melayu klasik dan meceritakan tentang kehebatan maupun kepahlawanan seseorang lengkap dengan keanehan, kesaktian serta mukjizat tokoh utama
Bahasa yang digunakan dalam hikayat adalah bahasa…
bugis
jawa
melayu
sunda
Berikut ini yang bukan merupakan contoh hikayat adalah ...
Sri Rama
Si Miskin
Indera Bangsawan
Laskar Pelangi
Bacalah penggalan hikayat “Indera Bangsawan” berikut! Maka anakanda baginda yang dua orang itu pun sampailah usia tujuh tahun dan dititahkan pergi mengaji kepada Mualim Sufian. Sesudah tahu mengaji, mereka dititah pula mengaji kitab usul, fikih, hingga saraf, tafsir sekaliannya diketahuinya. Kata arkais yang digarisbawahi "dititahkan" pada penggalan hikayat di atas memiliki makna...
diusir
diperintah
diharapkan
diminta
diizinkan
Bacalah penggalan hikayat “Indera Bangsawan” berikut! Maka anakanda baginda yang dua orang itu pun sampailah usia tujuh tahun dan dititahkan pergi mengaji kepada Mualim Sufian. Sesudah tahu mengaji, mereka dititah pula mengaji kitab usul, fikih, hingga saraf, tafsir sekaliannya diketahuinya. Nilai yang terkandung pada penggalan hikayat di atas yaitu...
nilai moral
nilai budaya
nilai sosial
nilai agama
nilai pendidikan
Di bawah ini yang bukan ciri-ciri hikayat adalah ....
Anonim
Istana Sentris
Magis
Bersifat Modern
Diambilnya pisau, lalu ditorehnya gendang itu. Maka Putri Ratna Sari keluar dari gendang itu.
Ciri hikayat yang terdapat pada penggalan hikayat di atas adalah ….
Anonim
Pralogis
Tradisional
Istana sentris
Maka baginda pun bimbanglah, tidak tahu siapa yang patut dirayakan dalam negeri karena anaknya kedua orang itu sama sama gagah. Jikalau baginda pun mencari muslihat, iya menceritakan kepada kedua anaknya bahwa ia bermimpi bertemu dengan seorang pemuda dan berkata kepadanya: barang siapa yang dapat mencari buluh perindu yang dipegangnya, ialah yang patut menjadi raja di dalam negeri.
Nilai yang terkandung pada penggalan hikayat tersebut, yaitu ….
Nilai moral
Nilai agama
Nilai budaya
Nilai pendidikan
Pengganti Hang Tuah di keraton adalah Hang Jebat. Sesungguhnya ia menaruh dendam atas keputusan raja yang dijatuhkan kepada sahabatnya, Hang Tuah. Karena setia kepada sahabatnya, ia mengamuk di keraton. Putri-putri dan dayang diperlakukan kurang sopan sehingga banyak jugalah orang yang mati karena kerisnya, yang diberikan Hang Tuah kepadanya. Tiada seorangpun yang berani mendinginkan sehingga raja sendiri pun terlibat pula dalam kesulitan dan ketakutan.
Watak tokoh Hang Jebat dalam penggalan hikayat tersebut adalah ….
Pemberani
Sombong
Baik budi
kasar
Syahdan, maka adalah raja di dalam negeri itu telah kembali ke rahmatullah. Maka ia pun tiada beranak seorang jua pun. Maka segala menteri dan hulubalangnya dan orang-orang besar dan orang-orang membicarakan, siapa juga yang patut dijadikan raja menggantikan raja yang telah kembali ke rahmatullah itu. Maka di dalam antara menteri yang banyak itu ada seorang menteri yang tua daripada tuan hamba sekalian itu. Maka ia pun berkata, katanya: "Adapun hamba ini tua daripada tuan hamba sekalian itu. Jikalau ada gerangan bicara, mengapa segala saudaraku ini tiada hendak berkata?"
Isi kutipan tersebut menceritakan tentang...
Masyarakat sedang berduka atas kematian rajanya.
Orang tua diberi hak berbicara dalam setiap pertemuan.
Seorang raja telah meninggal dan tidak memiliki anak.
Para menteri dan orang besar melakukan musyawarah pemilihan raja.
Hak orang berpendapat untuk memecahkan masalah dalam suatu musyawarah.
Watuwe lalu mengingatkan agar Towjatuwa dan keturunannya tidak membunuh dan memakan daging buaya. Apabila larangan itu dilanggar maka Towjatuwa dan keturunannya akan mati. Sejak saat itu Towjatuwa dan anak keturunannya berjanji untuk melindungi bintang yang berada di sekitar sungai Tami dari para pemburu.
Pesan Moral yang terdapat pada cerita tersebut adalah...
Harusnya orang makan daging
Pentingnya menepati janji
Harus menghormati orang lain
kita harus pandai membahagiakan orang lain
Hendaknya memilih keluarga yang bisa memberikan keturunan
Maka baginda pun bimbanglah, tida tahu siapa yang patut dirayakan dalam negeri karena anaknya kedua orang itu sama-sama gagah. Jikalau baginda pun mencari muslihat, iya menceritakan kepada kedua anaknya bahwa ia bermimpi bertemu dengan seorang pemuda dan berkata kepadanya: barang siapa yang dapat mencari buluh perindu yang dipegangnya, ialah yang patut menjadi raja di dalam negeri.
Nilai yang terkandung pada penggalan hikayat di atas yaitu...
Nilai Moral
Nilai Agama
Nilai Pendidikan
Nilai Budaya
Nilai Sosial
Setelah beberapa lamanya, mereka belajar pula ilmu senjata, ilmu hikmat, dan isyarat tipu peperangan. Maka baginda pun bimbanglah, tidak tahu siapa yang patut dirayakan dalam negeri karena anaknya kedua orang itu sama-sama gagah. Jikalau baginda pun mencari muslihat; ia menceritakan kepada kedua anaknya bahwa ia bermimpi bertemu dengan seorang pemuda yang berkata kepadanya: barang siapa
yang dapat mencari buluh perindu yang dipegangnya, ialah yang patut menjadi raja di dalam negeri.
Nilai budaya yang ditunjukkan dalam penggalan hikayat di atas adalah ... .
Memperkenalkan ilmu saat anak sudah cukup umur
Mewariskan gelar raja pada keturunan
Mempelajari ilmu agama
Menemukan buluh perindu
Memilih penerus raja melalui sayembara
Tersebutlah perkataan
seorang raja yang bernama
Indera Bungsu dari Negeri
Kobat Syahrial. Setelah berapa lama di atas kerajaan, tiada juga beroleh putra. Maka pada suatu hari, ia pun menyuruh orang membaca doa qunut
dan sedekah kepada fakir
dan miskin.
Berdasarkan penggalan hikayat di atas, sudut pandang yang digunakan adalah ... .
Orang pertama pelaku utama
Orang pertama pelaku sampingan
Orang kedua
Orang ketiga serbatahu
Orang ketiga pelaku utama
Bacalah teks berikut dengan saksama!
Teks 1
... Maka anakanda baginda yang dua orang itu pun sampailah usia tujuh tahun dan dititahkan pergi mengaji kepada Mualim Sufian. Sesudah tahu mengaji, mereka dititah pula mengaji kitab usul, fikih, hingga saraf, tafsir sekaliannya diketahuinya. (Kutipan teks hikayat Indera Bangsawan)
Teks 2
Di keranda itulah Darko tidur, memimpikan apa saja. Dia selalu bersyukur kepada Tuhan YME terhadap mimpi yang dirasakan, meskipun percaya mimpi tak akan mengubah apa-apa. Sudah berhari-hari dia tinggal di sana. Tak dapat kami bayangkan bagaimana aroma mayit yang membubung ke udara lewat tengah malam, menggenang di dadanya, menyesakkan pernapasan. (Kutipan teks cerpen Tukang Pijat Keliling)
Persamaan nilai yang terdapat dalam kutipan teks 1 dan teks 2 tersebut adalah ...
Teks 1 dan teks 2 terdapat nilai agama.
Teks 1 dan teks 2 terdapat nilai sosial.
Teks 1 dan teks 2 terdapat nilai pendidikan.
Teks 1 dan teks 2 terdapat nilai moral.
Teks 1 dan teks 2 terdapat nilai budaya.
Bacalah teks berikut dengan saksama!
Teks 1
Maka datang pada suatu hari, hujan pun turunlah dengan angin ribut, taufan, kelam kabut, gelap gulita dan tiada kelihatan barang suatu pun. Maka Syah Peri dan Indera Bangsawan pun bercerailah. Setelah teduh hujan ribut, mereka pun pergi saling cari mencari. Tersebut pula perkataan Syah Peri yang sudah bercerai dengan saudaranya Indera Bangsawan. Maka ia pun menyerahkan dirinya kepada Allah Subhanahuwata’ala dan berjalan dengan sekuat-kuatnya. (Kutipan teks hikayat Indera Bangsawan)
Teks 2
Kami pun penasaran ingin merasakan pijatannya. Maklum, tak ada tukang pijat di kampung kami, apalagi yang keliling. Biasanya kami saling pijat-memijat dengan istri di rumah masing-masing, itu pun hanya sekadarnya. Budaya orang-orang desa kami adalah pijat, sehingga kami harus menuju ke dukun pijat di kampung sebelah bila ingin merasakan pijatan yang sungguh-sungguh atau mengurut tangan kaki kami yang terkilir. (Kutipan teks cerpen Tukang Pijat Keliling)
Perbedaan nilai yang terdapat dalam kutipan teks 1 dan teks 2 tersebut adalah ...
Teks 1 terdapat nilai budaya, teks 2 terdapat nilai sosial.
Teks 1 terdapat nilai agama, teks 2 terdapat nilai budaya.
Teks 1 terdapat nilai moral, teks 2 terdapat nilai agama.
Teks 1 terdapat nilai pendidikan, teks 2 terdapat nilai agama.
Teks 1 terdapat nilai sosial, teks 2 terdapat nilai moral.
Bacalah teks berikut dengan saksama!
Teks 1
Maka baginda pun bimbanglah, tidak tahu siapa yang patut dirayakan dalam negeri karena anaknya kedua orang itu sama-sama gagah. Jikalau baginda pun mencari muslihat; ia menceritakan kepada kedua anaknya bahwa ia bermimpi bertemu dengan seorang pemuda yang berkata kepadanya: barang siapa yang dapat mencari buluh perindu yang dipegangnya, ialah yang patut menjadi raja di dalam negeri. (Kutipan teks hikayat Indera Bangsawan)
Teks 2
Esoknya, di suatu Jumat yang cerah, Pak Lurah mengumpulkan beberapa warga terutama yang lelaki guna memindahkan perlengkapan penguburan ke tengah permukiman. Katanya, tanah kuburan semakin sesak, membutuhkan lahan luang yang lebih. (Kutipan teks cerpen Tukang Pijat Keliling)
Perbedaan nilai yang terdapat dalam kutipan teks 1 dan teks 2 tersebut adalah ...
Teks 1 terdapat nilai budaya, teks 2 terdapat nilai sosial.
Teks 1 terdapat nilai agama, teks 2 terdapat nilai budaya.
Teks 1 terdapat nilai moral, teks 2 terdapat nilai agama.
Teks 1 terdapat nilai pendidikan, teks 2 terdapat nilai agama.
Teks 1 terdapat nilai sosial, teks 2 terdapat nilai moral.
Bacalah teks berikut dengan saksama!
Teks 1
Hatta datanglah kesembilan orang anak raja meminta susu kambing yang disangkanya susu harimau beranak muda itu. Indera Bangsawan berkata susu itu tidak akan dijual dan hanya akan diberikan kepada orang yang menyediakan pahanya diselit besi hangat. Maka anak raja yang sembilan orang itu pun menyingsingkan kainnya untuk diselit Indera Bangsawan dengan besi panas. (Kutipan hikayat Indera Bangsawan)
Teks 2
Kenari merasa malu dan kurang percaya diri kalau berkumpul dengan teman-temannya. Tubuhnya kecil dan mengeluarkan bau tak sedap. Teman-temannya sering meledek dan menggodanya. Kenari ingin penampilannya berubah. Dia ingin buktikan kepada teman-temannya bahwa ia bisa tampil bersih dan tidak kalah besar. Kenari pun bangun pagi dan rajin membersihkan diri. Ia tidak malas lagi mencari makan. Berkat ejekan teman-temannya, dirinya membuang jauh-jauh sifat malasnya. (Kutipan teks cerpen Tukang Pijat Keliling)
Persamaan nilai yang terdapat dalam kutipan teks 1 dan teks 2 tersebut adalah ...
Teks 1 dan teks 2 terdapat nilai agama.
Teks 1 dan teks 2 terdapat nilai sosial.
Teks 1 dan teks 2 terdapat nilai pendidikan.
Teks 1 dan teks 2 terdapat nilai moral.
Teks 1 dan teks 2 terdapat nilai budaya.
Bacalah teks berikut dengan seksama!
Teks 1
Istri sang raja sudah meninggal ketika melahirkan anaknya yang bungsu, sehingga anak sang raja diasuh oleh inang pengasuh. Putri-putri Raja menjadi manja dan nakal. Mereka hanya suka bermain di danau. Mereka tak mau belajar dan juga tak mau membantu ayah mereka.
Teks 2
Najma dan Afif tertawa. Tatapan mata mereka antusias mendengar keberhasilan Kancil. Tapi itu tak lama. Setelah dongeng berakhir, mereka segera membaca doa: bismika allahumma ahya, wabismika amuut. Lalu selimut ditarik menutup sampai sebatas dada, karena dingin AC dalam kamar mulai terasa. Perlahan mata mereka terkatup. Dan seperti biasa, ibu jari dan telunjuk Afif mengusap-usap daun telinga sampai terlelap. Sementara jemari tangan kanan Najma menggulung-gulung rambutnya hingga tertidur.
Perbedaan nilai yang terdapat dalam kutipan teks 1 dan teks 2 tersebut adalah ...
Teks 1 terdapat nilai budaya, teks 2 terdapat nilai sosial.
Teks 1 terdapat nilai agama, teks 2 terdapat nilai budaya.
Teks 1 terdapat nilai moral, teks 2 terdapat nilai agama.
Teks 1 terdapat nilai pendidikan, teks 2 terdapat nilai agama.
Teks 1 terdapat nilai sosial, teks 2 terdapat nilai moral.
Bacalah teks berikut dengan saksama!
Teks 1
Setelah genaplah lima ribu tahun maka barulah diberi Allah Taala ularnya itu sampai kepada suaminya maka baharulah ia sangat akan suaminya dan suaminya pun baharulah ingatkan istrinya itu karena lalai, ia bersuka-sukaan dengan segala bidadari di dalam surga. Setelah itu maka minta doalah suminya itu kepada Allah Taala, demikian bunyinya, “Ya Illahi, ya Rabbi, ya Sayyidi, ya Mauli, ya Tuhannku, keluarkanlah istrinya hamba-Mu itu dari dalam neraka itu!”
Maka firman Allah Taala, “Hai Malaikat, keluarkanlah hamba-Mu dari dalam neraka!”
Maka dikeluarkanlah perempuan itu, syahdan maka dibawanya oleh malaikat itu kepada sungai Kalkausar maka dimandikan. Setelah sudah maka diserahkan kepada suaminya.
Teks 2
"Sedari mudaku aku di sini, bukan? Tak kuingat punya istri, punya anak, punya keluarga seperti orang-orang lain, tahu? Tak kupikirkan hidupku sendiri. Aku tak ingin cari kaya, bikin rumah. Segala kehidupanku, lahir batin, kuserahkan kepada Allah Subhanahu wata'ala. Tak pernah aku menyusahkan orang lain. Lalat seekor enggan aku membunuhnya. Tapi kini aku dikatakan manusia terkutuk. Umpan neraka. Marahkah Tuhan kalau itu yang kulakukan, sangkamu? Akan dikutukinya aku kalau selama hidupku aku mengabdi kepada- Nya? Tak Kupikirkan hari esokku, karena aku yakin Tuhan itu ada dan pengasih penyayang kepada umat-Nya yang tawakal. Aku bangun pagi-pagi. Aku bersuci. Aku pukul beduk membangunkan manusia dari tidurnya, supaya bersujud kepada-Nya. Aku sembahyang setiap waktu. Aku puji-puji Dia. Aku baca Kitab-Nya. Alhamdulillah kataku bila aku menerima karunia-Nya.
Persamaan nilai pada kedua penggalan teks di atas adalah …
Nilai agama
Nilai moral
Nilai Pendidikan
Nilai Budaya
Nilai sosial
Bacalah teks berikut dengan saksama!
Teks 1
”Janganlah adinda bertanya jua” jawab baginda dengan sedihnya. ”Pertanyaan itu hanya menambah luka Tuanku jua semata.”
”Ampun, Tuanku, orang yang arif tiada pernah putus asa sekali pun bagaimana juga cobaan yang datang ke atas dirinya. Tiada pula ia bersedih hati karena kesedihan tiada buahnya selain daripada menguruskan badan saja yang sudah ditakdirkan tiada juga akan tertolak olehnya.
Teks 2
Aku mengalah. Kuterima jas hujan parasut yang panjang selutut itu.
”Ini payungnya, Pa.”
”Tidak usah.”
Sempat kudengar gerutu putriku ketika aku membuka pintu dan melangkah, menyentuh tirai gerimis, ”Dasar keras kepala.”
Persamaan nilai pada kedua penggalan teks di atas adalah ...
Nilai moral
Nilai agama
Nilai budaya
Nilai sosial
Nilai Pendidikan
Bacalah teks berikut dengan saksama!
Teks 1
”Janganlah adinda bertanya jua” jawab baginda dengan sedihnya. ”Pertanyaan itu hanya menambah luka Tuanku jua semata.”
”Ampun, Tuanku, orang yang arif tiada pernah putus asa sekali pun bagaimana juga cobaan yang datang ke atas dirinya. Tiada pula ia bersedih hati karena kesedihan tiada buahnya selain daripada menguruskan badan saja yang sudah ditakdirkan tiada juga akan tertolak olehnya.
Teks 2
Aku mengalah. Kuterima jas hujan parasut yang panjang selutut itu.
”Ini payungnya, Pa.”
”Tidak usah.”
Sempat kudengar gerutu putriku ketika aku membuka pintu dan melangkah, menyentuh tirai gerimis, ”Dasar keras kepala.”
Persamaan nilai pada kedua penggalan teks di atas adalah ...
Nilai moral
Nilai agama
Nilai budaya
Nilai sosial
Nilai Pendidikan
Bacalah teks berikut dengan saksama!
Teks 1
Adapun Raja Kabir itu takluk kepada Buraksa dan akan menyerahkan putrinya, Puteri Kemala Sari sebagai upeti. Kalau tiada demikian, negeri itu akan dibinasakan oleh Buraksa. Ditambahkannya bahwa Raja Kabir sudah mencanangkan bahwa barang siapa yang dapat membunuh Buraksa itu akan dinikahkan dengan anak perempuannya yang terlalu elok parasnya itu. Hatta berapa lamanya Puteri Kemala Sari pun sakit mata, terlalu sangat.
Teks 2
Semenjak Budiman berangkat ke Jakarta, Ompi bertambah yakin, bahwa setahun demi setahun segala cita-citanya pasti tercapai. Dan benarlah. Ternyata setiap semester Indra Budiman mengirim rapor sekolahnya dengan angka-angka yang baik sekali. Dan setiap tahun ia naik kelas. Hanya dalam tempo dua tahun, Indra Budiman menamatkan pelajarannya di SMA seraya mengantungi ijazah yang berangka baik.
Perbedaan nilai yang terdapat dalam kutipan teks 1 dan teks 2 tersebut adalah ...
Teks 1 terdapat nilai budaya, teks 2 terdapat nilai pendidikan.
Teks 1 terdapat nilai agama, teks 2 terdapat nilai moral.
Teks 1 terdapat nilai budaya, teks 2 terdapat nilai moral.
Teks 1 terdapat nilai moral, teks 2 terdapat nilai pendidikan.
Teks 1 terdapat nilai sosial, teks 2 terdapat nilai moral.
Bacalah teks berikut dengan saksama!
Teks 1
Bayan yang bijak bukan sahaja dapat menyelamatkan nyawanya tetapi juga dapat menyekat isteri tuannya daripada menjadi isteri yang curang. Dia juga dapat menjaga nama baik tuannya serta menyelamatkan rumah tangga tuannya. Antara cerita bayan itu ialah mengenai seekor bayan yang mempunyai tiga ekor anak yang masih kecil. Ibu bayan itu menasihatkan anak-anaknya supaya jangan berkawan dengan anak cerpelai yang tinggal berhampiran. Ibu bayan telah bercerita kepada anak-anaknya tentang seekor anak kera yang bersahabat dengan seorang anak saudagar. Pada suatu hari mereka berselisih faham. Anak saudagar mendapat luka di tangannya. Luka tersebut tidak sembuh melainkan diubati dengan hati kera. Maka saudagar itupun menangkap dan membunuh anak kera itu untuk mengubati anaknya.
Teks 2
"Awalnya, aku mau berteman dengan siapa saja, namun setelah mengetahui kelebihanku, aku mulai memilih teman yang bisa dekat denganku. Apalagi dengan otakku yang pandai, semakin banyak teman yang menyukaiku. Maka, aku pun mulai memilih teman dari golongan menengah ke atas. Aku tidak lagi mau berteman dengan anak yang setara padaku".
(Kutipan Cerpen "Penyesalanku" karya Dian Indria A)
Perbedaan nilai yang terdapat dalam kutipan teks 1 dan teks 2 tersebut adalah ...
Teks 1 terdapat nilai moral, teks 2 terdapat nilai sosial.
Teks 1 terdapat nilai sosial, teks 2 terdapat nilai moral .
Teks 1 terdapat nilai sosial, teks 2 terdapat nilai pendidikan.
Teks 1 terdapat nilai moral, teks 2 terdapat nilai budaya.
Teks 1 terdapat nilai moral, teks 2 terdapat nilai agama.
Istri sang Raja sudah meninggal ketika melahirkan anaknya yang bungsu, sehingga anak sang raja diasuh oleh inang pengasuh. Putri-putri Raja menjadi manja dan nakal. Mereka hanya suka bermain di danau. Mereka tak mau belajar dan juga tak mau membantu ayah.
Nilai yang terkandung pada penggalan hikayat tersebut adalah ....
Nilai Agama
Nilai Budaya
Nilai Pendidikan
Nilai Sosial
Nilai Moral
Maka baginda pun bimbanglah, tidak tahu siapa yang patut dirayakan dalam negeri karena anaknya kedua orang itu sama-sama gagah. Jikalau baginda pun mencari muslihat, iya menceritakan kepada kedua anaknya bahwa ia bermimpi bertemu dengan seorang pemuda dan berkata kepadanya, "Barang siapa yang dapat mencari buluh perindu yang dipegangnya, ialah yang patut menjadi raja di dalam negeri."
Nilai yang terkandung pada penggalan hikayat tersebut adalah ....
Nilai Agama
Nilai Budaya
Nilai Sosial
Nilai Pendidikan
Nilai Moral
Setelah Hang Tuah besar, ia bekerja membantu orangtuanya, mencari kayu bakar. Dia pula yang memotong kayu itu dengan kapak. Ibunya memerhatikan Hang Tuah yang sedang bekerja sambil duduk-duduk di kedainya.
Nilai yang terkandung dalam kutipan hikayat tersebut adalah ....
Nilai Moral
Nilai Budaya
Nilai Sosial
Nilai Agama
Nilai Pendidikan
"Maka pada suatu hari, ia pun menyuruh orang membaca doa qunut dan sedekah kepada fakir dan miskin."
Nilai yang terkandung dalam kutipan hikayat tersebut adalah ....
Nilai Moral
Nilai Sosial
Nilai Budaya
Nilai Pendidikan
Nilai Agama
"Adapun Raja Kabir itu takluk kepada Buraksa dan akan menyerahkan putrinya, Putri Kemala Sari, sebagai upeti. Kalau tidak demikian, negeri itu akan dibinasakan oleh Buraksa."
Nilai yang terkandung di dalam kutipan hikayat tersebut adalah ....
Nilai Budaya
Nilai Agama
Nilai Pendidikan
Nilai Moral
Nilai sosial
kata arkais "masygul" artinya apa?
sedih
senang
marah
kecewa
Yang bukan arti dari kata arkais "uzur" adalah
halangan
lemah badan
mengandung
sudah lama
"Raja ditunjuk berdasarkan keturunan" merupakan konsep dari nilai hikayat apa?
budaya
moral
estetika
sosial
"Tidak mau bekerja keras" merupakan contoh konsep nilai apa dari sebuah hikayat?
budaya
moral
sosial
edukasi
"Membantu orang yang kesulitan" merupakan konsep nilai apa dari sebuah hikayat?
budaya
moral
sosial
edukasi
"Memperdaya orang yang tidak berusaha" merupakan konsep dari nilai apa?
sosial
budaya
religi
moral
