wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Latihan Soal UP 19

Total questions: 10

Worksheet time: 11mins

Name
Class
Date
1.

Jumlah n bilangan bulat positif pertama sama dengan ….

a)

n (n+1)

b)

n (n-1)

c)

n (n-1)

 2

d)

n2

e)

n (n+1)

2

2.

Plat tembaga bersuhu 200⁰C dimasukkan ke dalam 2 kg air 16⁰C. Setelah beberapa saat terjadi keseimbangan suhu air dan tembaga sebesar 40⁰C.

 

 Berdasarkan data tersebut, massa dan kalor jenis tembaga dibandingkan dengan massa dan kalor jenis air  adalah ….

a)

massa tembaga lebih kecil daripada massa air tetapi kalor jenis tembaga lebih besar daripada kalor jenis air

b)

massa tembaga yang kalor jenisnya lebih besar daripada massa dan kalor jenis air

c)

massa tembaga dan kalor jenisnya sama dengan massa dan kalor jenis air

d)

massa tembaga lebih besar daripada massa air tetapi kalor jenis tembaga lebih kecil daripada kalor jenis air

e)

massa tembaga yang kalor jenisnya lebih kecil daripada massa dan kalor jenis air

3.

Pujian yang diberikan kepada siswa merupakan salah satu bentuk penghargaan, yang apabila diberikan secara tepat, akan berpengaruh positif. Pengaruh positif yang dimaksud adalah ….

a)

membantu siswa melakukan introspeksi diri

b)

menjadi siswa untuk tidak merendah diri

c)

membantu siswa mengabaikan kekurangannya

d)

menyemangati  siswa untuk berusaha lebih giat

e)

membantu siswa mengenali kemampuan dirinya

4.

Seorang guru kelas IV menuliskan indikator siswa dapat membedakan antara tanggung jawab, hak dan kewajiban sebagai masyarakat dalam kehidupan sehari-hari. Penilaian pengetahuan dilakukan dengan cara mengukur penguasaan siswa mencakup dimensi pengetahuan factual, konseptual, prosedural dan metakognisi dalam berbagai tindakan proses berpikir.

Teknik penilaian sesuai adalah ….

A.    Teks Tertulis

B.    Lembar Observasi

C.    Tes Lisan

D.   Pilihan Ganda

E.    Penugasan

F.    Skala Sikap

a)

B, C, F

b)

A, B, C,

c)

D, E, F

d)

B, D, F

e)

A, C, E

5.

Bu Ninuk guru kelas 2 SD, akan mengajarkan materi membaca cerita narasi dengan lafal dan intonasi yang tepat. Beliau sedang memikirkan kegiatan pembelajaran yang mencerminkan kecakapan abad 21, yaitu HOTS dan 4C.

Salah satu kegiatan pembelajaran dapat direncanakan oleh Bu Ninuk adalah ….

a)

siswa berkelompok dan membahas materi rapat intonasi

b)

semua kelompok saling mengomentari

c)

siswa saling mengomentari simulasi pembacaan cerita anggota kelompok

d)

siswa bersama guru membahas materi yang telah dipelajari

e)

siswa menyimak penjelasan guru melalui tayangan PowerPoint

6.

Ada tenda berbentuk limas persegi dan prisma segitiga yang dijual oleh toko Makmur.

Terkait dengan ruang yang diperlukan untuk mendirikan tenda tersebut, manakah pernyataan berikut yang BENAR?

a)

Ternyata, kedua tenda memerlukan

b)

3 tenda limas memerlukam ruang lebih banyak dari 2 tenda prisma

c)

Volume 4 tenda prisma sebanding dengan 6 tenda limas

d)

Tenda limas walau tampak kecil, memerlukan ruang yang lebih  besar dari tenda prisma

e)

Jika diisi air, tenda limas menmpung lebih banyak air dari pad tenda prisma

7.

Letusan gunung api memberikan dampak negatif sekaligus dampak positif. Selain bencana, pasca erupsi gunung api menghasilkan pasir, kerikil dan batuan. Hasil erupsi tersebut menjadi berkah buat penduduk sekitar gunung api berdasarkan bidang usahanya kegiatan penduduk sekitar gunung api adalah ….

a)

perdagangan

b)

pertambangan

c)

Industri

d)

agrasi

e)

ekstraktif

8.

Berdasarkan hasil pengamatan yang dilakukan di kelasnya Pak Heru melihat bahwa dalam 2 kali ulangan harian yang diberikan rata-rata hanya 4 orang dari 30 siswa yang mendapat nilai diatas 60. Sebagian besar siswa tidak dapat menyelesaikan soal konsep gaya tak sentuhan. Selain itu, pada setiap pelajaran suasana kelas pasif.

Sehubungan dengan permasalahan tersebut Pak Heru kemudian merumuskan akar permasalahan pembelajaran sebagai berikut:

“Metode Apa yang dapat saya gunakan agar siswa dapat memahami materi gaya tak sentuhan serta suasana kelas menyenangkan?

 

Selanjutnya, permasalahan tersebut dapat dirinci secara operasional sebagai berikut:

1)     Apakah pemberian latihan soal akan dapat meningkatkan pemahaman siswa tentang gaya dan sentuh?

2)     Bagaimana menunjukkan contoh gaya tak sentuh di depan kelas?

3)     Bagaimana strategi pembelajaran dapat membangkitkan motivasi siswa terhadap pelajaran IPA?

4)     Apakah saya  perlu berkonsentrasi dengan orang tua siswa?

 

Permasalahan diatas dapat digunakan Pak Heru dalam rangka melakukan refleksi untuk persiapan merencanakan PTK adalah …

a)

1), 2) dan 4)

b)

1) dan 3)

c)

1), 2), dan 3)

d)

2), 3), dan 4)

9.

Pak Bejo merupakan guru kelas 5 SD pada waktu mengajarkan konsep perambatan kalau di kelas, dia mendapatkan sebagian besar peserta didik kesulitan memahami materi yang tidak memperhatikan penjelasannya hal ini membuat Pak Bejo merenung dan bertanya-tanya, “Mengapa para peserta didik cenderung mengantuk ketika dia menjelaskan konsep perambatan kalor depan  kelas?”

 

Rencana tindakan yang dapat dilakukan Pak Pardi untuk mengatasi permasalahan di kelasnya adalah ….

a)

memberikan ulangan harian tentang adaptasi perambatan kalor

b)

memberikan hukuman kepada seluruh peserta didik yang mengatuk

c)

menugaskan peserta didik untuk belajar mandiri tentang perambatan kalor

d)

meminta peserta didik mengamati tayangan video tentang fenomena perambatan kalor dan menyampaikan pendapatnya

e)

meminta peserta didik untuk menuliskan pendapat tentang fungsi pakai pada alat masak logam

10.

Bacalah paragraf berikut dengan cermat!

Ibu kota baru memang dirancang menjadi area sehat, ramah keluarga, ramah anak, rama pendidikan, dengan fasilitas infrastruktur  yang paripurna kelas ibukota Negara.  Sarana dan prasarana transportasi berkonsep mobilitas massal yang menggunakan modal ramah lingkungan. Terbayang hidup di ibu kota baru tanpa polusi dan kemacetan.

 

Kalimat yang dicetak miring dikatakan ketik karena …

a)

logis dan menggunakan kata sesuai EYD

b)

efisien dan tidak taksa makna

c)

lugas dan tidak taksa makna

d)

logis dan tidak ambigu

e)

tidak ambigu dan menggunakan kata yang sejajar