wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Każdy inny - wszyscy równi

Total questions: 17

Worksheet time: 12mins

Name
Class
Date
1.

Którego ze sformułowań najlepiej używać?

a)

Inwalida

b)

Kaleka

c)

Osoba z niepełnosprawnością

2.

Jakie są stopnie niepełnosprawności?

a)

Lekki, umiarkowany, znaczny

b)

Słaby, ciężki, najcięższy

c)

Pierwszy, drugi, trzeci

3.

Z niepełnosprawnością się rodzimy, nie można jej nabyć w trakcie życia...

a)

Tak

b)

Nie - można ją nabyć w wyniku choroby lub nieszczęśliwego wypadku

4.

Osoby niepełnosprawne mogą pracować...

a)

Tylko w zakładach pracy chronionej lub w domu

b)

Nie mogą pracować

c)

To zależy od ich możliwości i kwalifikacji

5.

Co jest największym wynalazkiem Louisa Braille'a?

a)

Alfabet dla osób niewidomych

b)

Język dla osób niewidomych

c)

Język migowy

6.

Czy można bawić się i głaskać psa przewodnika?

a)

Tak, jeśli prowadzi swojego pana

b)

Nie, nigdy

c)

Tylko jeśli właściciel wyrazi zgodę

7.

Czy język migowy jest taki sam na całym świecie?

a)

Jest jeden, wspólny dla wszystkich

b)

Jest wiele rodzajów języka migowego

8.

Jak rozmawiać z osobą niedosłyszącą?

a)

Szybko, niewyraźnie

b)

Szepcząc, zasłaniając usta

c)

Wyraźnie, powoli, nie zasłaniając ust

9.

Czy osoby z niepełnosprawnością mogą uprawiać sport?

a)

Nie, bo ruch może im zaszkodzić

b)

Tak, ale tylko osoby na wózkach inwalidzkich

c)

Tak, mogą nawet brać udział w zawodach

10.

Taki znak na miejscu parkingowym oznacza, że...

a)

Każdy może tam zaparkować

b)

Jest to miejsce przeznaczone wyłącznie dla osób poruszających się na wózkach inwalidzkich

c)

Jest to miejsce przeznaczone tylko dla osób niepełnosprawnych

11.

Czym są igrzyska paraolimpijskie?

a)

Zawody sportowe dla zawodników z niepełnosprawnościami fizycznymi

b)

Zawody sportowe dla zawodników pełnosprawnych oraz osób z niepełnosprawnościami

c)

Zawody sportowe jedynie dla osób z niepełnosprawnością intelektualną

12.

Czy można pomagać osobom z niepełnosprawnością, jeśli tego nie chcą?

a)

TAK

b)

NIE

c)

Jesteśmy zobowiązani, osoby z niepełnosprawnością często nie wiedzą czego chcą

13.

Kiedy obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Osób z Niepełnosprawnościami?

a)

3 grudnia

b)

3 stycznia

c)

5 grudnia

14.

Czy dzieci z niepełnosprawnościami mogą chodzić do szkoły?

a)

TAK

b)

NIE

c)

Tak, ale tylko do szkół specjalnych

15.

Jakie trudności mogą wystąpić u osób z niepełnosprawnością słuchu?

a)

Trudności z poruszaniem się

b)

Trudności z komunikacją werbalną

c)

Trudności z widzeniem

d)

Trudności z pamięcią

16.

Co oznacza, gdy mówimy o "barierach architektonicznych" w kontekście niepełnosprawności?

a)

Przeszkody związane z dostępem do budynków i przestrzeni publicznych

b)

Trudności w komunikacji

c)

Problemy ze zdolnością widzenia

d)

Utrata zdolności do samodzielnego myślenia

17.

Jaki jest cel obchodów Międzynarodowego Dnia Osób z Niepełnosprawnościami?

a)

Zbieranie funduszy na cele charytatywne

b)

Promowanie świadomości i zrozumienia kwestii związanych z niepełnosprawnościami

c)

Organizacja zawodów sportowych

d)

Obchody związane z edukacją zdrowotną