WorksheetsLATIHAN PdPR BAHASA MELAYU
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
1 “Bilakah ________ akan menjalani latihan bola sepak?” tanya Aiman kepada rakan sepasukannya.
kita
anda
kami
kalian
“Kamu pasti ____________ menjawab semua soalan jika kamu mengulang kaji pelajaran dengan tekunnya,” kata Cikgu Amri kepada murid-muridnya.
pernah
dapat
sedang
baru
Mak Munah asyik berbual dengan jirannya hingga__________ nasi yang dimasaknya di atas dapur.
tengik
lemau
hangit
hangus
“Pengawal, izinkan___________ masuk menghadap _____________sultan untuk melaporkan kes kecurian di pelabuhan Melaka,” kata Temenggung kepada pengawal istana.
patik ... baginda
hamba ... baginda
patik ...tuan hamba
hamba ... tuan hamba
Bendahara: Baginda akan__________ untuk menyampaikan bantuan makanan kepada rakyat jelata di balairung istana pada pagi esok.
Laksamana: Baiklah, akan hamba uruskan
segala persiapan dengan segera.
menerima menghadap
menjunjung titah
merafak sembah
mencemar duli
Bulu tangkis yang dipukul oleh Malek jatuh di penjuru ____________ .
jejari
kekuda
tetulang
gelanggang
Sebagai tetamu, kita perlu menjaga ____________ ketika menghadiri sesuatu majlis untuk menjamin kelancaran majlis tersebut.
tatasusila
tatatertib
tatakerja
tatacara
Nasrul _____________ idea untuk menyiapkan karangan yang diberikan oleh guru Bahasa Melayunya
kekeliruan
kebuntuan
keberatan
kepekaan
Pilih simpulan bahasa yang sesuai bagi mengisi tempat kosong.
Beliaulah yang menjadi ___________dalam projek khidmat masyarakat itu.
ulat buku
puteri lilin
telinga lintah
tulang belakang
Pak Tahir bekerja keras untuk menanggung kos pengajian anaknya di universiti.
Pilih perkataan sinonim bagi menanggung
mengatasi
membiayai
memenuhi
merangkumi
Pilih ayat-ayat yang menggunakan perkataan bergaris dengan betulnya.
I Nadia dan adik-adiknya tinggal di rumah Nek Semah sejak ibu bapa mereka meninggal dunia.
II Duit simpanannya di dalam bank tinggal tiga ratus ringgit sahaja.
III Murid-murid yang tinggal dalam pelajaran mudah terlibat dengan masalah sosial.
IV Permainan tradisional ialah warisan budaya tinggal nenek moyang kita
I dan II
II dan III
I dan IV
III dan IV
Pilih ayat tanya yang sesuai bagi jawapan yang diberikan.
Pembinaan bangunan tambahan sekolah itu diminta oleh penduduk supaya dicepatkan kerana bilangan murid yang semakin bertambah.
Siapakah yang meminta pembinaan bangunan tambahan sekolah itu?
Mengapakah pembinaan bangunan tambahan sekolah itu perlu dicepatkan?
Bilakah penduduk meminta pembinaan bangunan tambahan sekolah itu dicepatkan?
Bagaimanakah pembinaan bangunan tambahan sekolah itu dapat menampung bilangan murid yang semakin bertambah?
Pilih jawapan yang sesuai bagi ayat tanya yang diberikan.
Berapakah jumlah murid yang menyertai Kem Motivasi anjuran Persatuan Ibu Bapa dan
Guru ?
Saya menyertai Kem Motivasi itu juga.
Saya tidak pasti bilangan murid yang menyertainya.
Kem Motivasi itu dianjurkan Persatuan Ibu Bapa dan Guru.
Persatuan Ibu Bapa dan Guru yang menganjurkan Kem Motivasi itu.
Pilih ayat yang sama maksud dengan ayat yang diberikan.
Pihak berkuasa tempatan akan mengambil tindakan terhadap pemilik gerai yang tidak mematuhi undang-undang.
Pemilik gerai akan dikenakan tindakan oleh pihak berkuasa tempatan.
Pihak berkuasa tempatan akan dikenakan tindakan kerana tidak mematuhi undang-undang.
Pemilik gerai yang tidak mematuhi undang-undang akan dikenakan tindakan oleh pihak berkuasa tempatan.
Tindakan akan dikenakan kepada pihak berkuasa yang membiarkan pemilik gerai tidak mematuhi undang-undang.
Pilih ayat yang betul.
I Murid-murid di pusat sumber mengulang kaji pelajaran dengan tekunnya.
II Selepas makan dan membaca buku, Aidil terus bermain pada padang.
III Kita mestilah amanah oleh tanggungjawab yang diberikan kepada kita.
IV Adik Ijan memberikan lobak kepada arnab peliharaannya.
I dan II
II dan III
I dan IV
III dan IV
Soalan 16 hingga 20
Baca petikan di bawah ini, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya.
Pada cuti sekolah yang lalu, Shahril telah menghadiri ceramah yang bertajuk “Gangguan Emosi dalam Kalangan Murid” di Dewan Utama 1, Kuala Ketil, Kedah. Penceramah yang diundang khas pada hari itu ialah Doktor Khalid bin Mahmud, iaitu seorang doktor pakar dari Sungai Petani.
Dalam ceramah itu, Doktor Khalid telah memberikan beberapa sebab emosi murid-murid terganggu. Antaranya termasuklah dibuli oleh kawan. Murid yang sering disuruh melakukan sesuatu oleh kawan tanpa kerelaannya akan menyebabkan emosinya terganggu.
Menurut Doktor Khalid lagi, bilik bacaan yang berselerak dapat mengganggu emosi murid-murid juga. Bilik yang tidak kemas akan menyebabkan murid-murid berasa tidak tenteram semasa belajar. Oleh itu, mereka sukar memahami topik yang dibaca.
Selain itu, Doktor Khalid turut memberikan maklumat tentang kesan sekiranya emosi murid terganggu. Antaranya termasuklah murid akan berasa bosan. Hal ini akan menyebabkan murid itu tidak suka bergaul dengan kawan-kawan. Mereka lebih suka menyendiri.
Di samping itu, gangguan emosi akan menyebabkan murid-murid cepat marah juga. Akibatnya, mereka tidak dapat berfikir dengan warasnya. Oleh itu, hasil kerja yang dibuat oleh mereka tidak akan memuaskan.
Sebelum mengakhiri ceramahnya, Doktor Khalid meminta murid-murid supaya sentiasa bersikap rasional ketika melakukan sesuatu perkara.
Doktor Khalid bin Mahmud ialah ?
seorang penceramah bebas.
seorang doktor dari Kuala Keti
seorang doktor pakar dari Sungai Petani
seorang peserta yang mendengar ceramah tentang gangguan emosi dalam kalangan murid
Soalan 16 hingga 20
Baca petikan di bawah ini, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya.
Pada cuti sekolah yang lalu, Shahril telah menghadiri ceramah yang bertajuk “Gangguan Emosi dalam Kalangan Murid” di Dewan Utama 1, Kuala Ketil, Kedah. Penceramah yang diundang khas pada hari itu ialah Doktor Khalid bin Mahmud, iaitu seorang doktor pakar dari Sungai Petani.
Dalam ceramah itu, Doktor Khalid telah memberikan beberapa sebab emosi murid-murid terganggu. Antaranya termasuklah dibuli oleh kawan. Murid yang sering disuruh melakukan sesuatu oleh kawan tanpa kerelaannya akan menyebabkan emosinya terganggu.
Menurut Doktor Khalid lagi, bilik bacaan yang berselerak dapat mengganggu emosi murid-murid juga. Bilik yang tidak kemas akan menyebabkan murid-murid berasa tidak tenteram semasa belajar. Oleh itu, mereka sukar memahami topik yang dibaca.
Selain itu, Doktor Khalid turut memberikan maklumat tentang kesan sekiranya emosi murid terganggu. Antaranya termasuklah murid akan berasa bosan. Hal ini akan menyebabkan murid itu tidak suka bergaul dengan kawan-kawan. Mereka lebih suka menyendiri.
Di samping itu, gangguan emosi akan menyebabkan murid-murid cepat marah juga. Akibatnya, mereka tidak dapat berfikir dengan warasnya. Oleh itu, hasil kerja yang dibuat oleh mereka tidak akan memuaskan.
Sebelum mengakhiri ceramahnya, Doktor Khalid meminta murid-murid supaya sentiasa bersikap rasional ketika melakukan sesuatu perkara.
Pelbagai kesan dialami oleh murid-murid jika emosi mereka terganggu kecuali?
mereka akan berasa bosan.
mereka tidak suka bergaul dengan kawan-kawan.
mereka lebih suka menyendiri.
mereka dapat berfikir dengan warasnya
Soalan 16 hingga 20
Baca petikan di bawah ini, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya.
Pada cuti sekolah yang lalu, Shahril telah menghadiri ceramah yang bertajuk “Gangguan Emosi dalam Kalangan Murid” di Dewan Utama 1, Kuala Ketil, Kedah. Penceramah yang diundang khas pada hari itu ialah Doktor Khalid bin Mahmud, iaitu seorang doktor pakar dari Sungai Petani.
Dalam ceramah itu, Doktor Khalid telah memberikan beberapa sebab emosi murid-murid terganggu. Antaranya termasuklah dibuli oleh kawan. Murid yang sering disuruh melakukan sesuatu oleh kawan tanpa kerelaannya akan menyebabkan emosinya terganggu.
Menurut Doktor Khalid lagi, bilik bacaan yang berselerak dapat mengganggu emosi murid-murid juga. Bilik yang tidak kemas akan menyebabkan murid-murid berasa tidak tenteram semasa belajar. Oleh itu, mereka sukar memahami topik yang dibaca.
Selain itu, Doktor Khalid turut memberikan maklumat tentang kesan sekiranya emosi murid terganggu. Antaranya termasuklah murid akan berasa bosan. Hal ini akan menyebabkan murid itu tidak suka bergaul dengan kawan-kawan. Mereka lebih suka menyendiri.
Di samping itu, gangguan emosi akan menyebabkan murid-murid cepat marah juga. Akibatnya, mereka tidak dapat berfikir dengan warasnya. Oleh itu, hasil kerja yang dibuat oleh mereka tidak akan memuaskan.
Sebelum mengakhiri ceramahnya, Doktor Khalid meminta murid-murid supaya sentiasa bersikap rasional ketika melakukan sesuatu perkara.
Apabila seseorang murid berasa marah dan tidak berfikir secara waras,
dia lebih gemar menyendiri
hasil kerjanya tidak akan memuaskan
rakan yang lain lebih suka membulinya
rakan-rakan tidak suka bergaul dengannya
Soalan 16 hingga 20
Baca petikan di bawah ini, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya.
Pada cuti sekolah yang lalu, Shahril telah menghadiri ceramah yang bertajuk “Gangguan Emosi dalam Kalangan Murid” di Dewan Utama 1, Kuala Ketil, Kedah. Penceramah yang diundang khas pada hari itu ialah Doktor Khalid bin Mahmud, iaitu seorang doktor pakar dari Sungai Petani.
Dalam ceramah itu, Doktor Khalid telah memberikan beberapa sebab emosi murid-murid terganggu. Antaranya termasuklah dibuli oleh kawan. Murid yang sering disuruh melakukan sesuatu oleh kawan tanpa kerelaannya akan menyebabkan emosinya terganggu.
Menurut Doktor Khalid lagi, bilik bacaan yang berselerak dapat mengganggu emosi murid-murid juga. Bilik yang tidak kemas akan menyebabkan murid-murid berasa tidak tenteram semasa belajar. Oleh itu, mereka sukar memahami topik yang dibaca.
Selain itu, Doktor Khalid turut memberikan maklumat tentang kesan sekiranya emosi murid terganggu. Antaranya termasuklah murid akan berasa bosan. Hal ini akan menyebabkan murid itu tidak suka bergaul dengan kawan-kawan. Mereka lebih suka menyendiri.
Di samping itu, gangguan emosi akan menyebabkan murid-murid cepat marah juga. Akibatnya, mereka tidak dapat berfikir dengan warasnya. Oleh itu, hasil kerja yang dibuat oleh mereka tidak akan memuaskan.
Sebelum mengakhiri ceramahnya, Doktor Khalid meminta murid-murid supaya sentiasa bersikap rasional ketika melakukan sesuatu perkara.
Pilih pernyataan yang benar tentang punca gangguan emosi dalam kalangan murid.
Murid sering membantu kawan-kawan.
Keadaan bilik bacaan yang tidak kemas
Murid memahami topik yang dipelajari di sekolah.
Hasil kerja yang dibuat oleh murid tidak disukai kawan-kawan.
Soalan 16 hingga 20
Baca petikan di bawah ini, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya.
Pada cuti sekolah yang lalu, Shahril telah menghadiri ceramah yang bertajuk “Gangguan Emosi dalam Kalangan Murid” di Dewan Utama 1, Kuala Ketil, Kedah. Penceramah yang diundang khas pada hari itu ialah Doktor Khalid bin Mahmud, iaitu seorang doktor pakar dari Sungai Petani.
Dalam ceramah itu, Doktor Khalid telah memberikan beberapa sebab emosi murid-murid terganggu. Antaranya termasuklah dibuli oleh kawan. Murid yang sering disuruh melakukan sesuatu oleh kawan tanpa kerelaannya akan menyebabkan emosinya terganggu.
Menurut Doktor Khalid lagi, bilik bacaan yang berselerak dapat mengganggu emosi murid-murid juga. Bilik yang tidak kemas akan menyebabkan murid-murid berasa tidak tenteram semasa belajar. Oleh itu, mereka sukar memahami topik yang dibaca.
Selain itu, Doktor Khalid turut memberikan maklumat tentang kesan sekiranya emosi murid terganggu. Antaranya termasuklah murid akan berasa bosan. Hal ini akan menyebabkan murid itu tidak suka bergaul dengan kawan-kawan. Mereka lebih suka menyendiri.
Di samping itu, gangguan emosi akan menyebabkan murid-murid cepat marah juga. Akibatnya, mereka tidak dapat berfikir dengan warasnya. Oleh itu, hasil kerja yang dibuat oleh mereka tidak akan memuaskan.
Sebelum mengakhiri ceramahnya, Doktor Khalid meminta murid-murid supaya sentiasa bersikap rasional ketika melakukan sesuatu perkara.
Rangkai kata mengganggu emosi dalam petikan bermaksud ?
menarik perhatian
mengusik perasaan
menghalang pandangan
merosakkan fikiran
