Yang dimaksud filsafat pendidikan adalah...

A. cara berpikir radikal tantang pendidikan

B. berpikir menyeluruh dan mendasar tentang pendidikan

C. sistem pendidikan yang melandasi tujuan pendidikan

D. perangkat nilai yang melandasi arah pencapaian tujuan pendidikan

Landasan yuridis pendidikan merupakan sesuatu yang diharapkan dan mengikat untuk dilaksanakan oleh setiap pengelola, penyelenggara, dan pelaksana pendidikan di dalam sistem pendidikan nasional. Karena landasan pendidikan bersifat....

A. sempurna

B. ideal dan normatif

C. mengikuti perkembangan ilmu

D. sempurna dan normatif

Adanya kelas percepatan atau akselerasi di suatu sekolah bertujuan untuk mengakomodasi siswa yang mempunyai kemampuan di atas rata-rata. Program percepatan di sekolah tersebut bertujuan untuk menerapkan teori...

A. nativisme

B. empirisme

C. konvergensi

D. humanisme

Hubungan pendidikan dengan kehidupan berbangsa dan bernegara adalah....

A. pendidikan terselenggara untuk bangsa dan negara

B. pendidikan merupakan bagian integral dari pembangunan

C. pendidikan meningkatkan ketahanan dalam suatu negara

D. pendidikan milik bangsa dan dilaksanakan oleh negara

Strategi pembelajaran yang berpusat pada siswa memungkinkan...

A. siswa disuruh mempelajari sendiri suatu bahasan dari buku tertentu

B. siswa diberi beberapa sumber bahan untuk merangkumnya

C. siswa disuruh melakukan percobaan sendiri dengan lembar kerja yang telah disediakan

D. dalam kelas bahasa siswa disuruh menyususn puisi yang mengungkapkan cita-citanya

Pendidikan adalah kegiatan dialogis antara...

A. tiap orang dan tugasnya

B. tiap orang dan bahan ajar

C. peserta didik dan pendidik

D. tiap orang dan kelompok

Pak Tono akan selalu membantu memecahkan masalah siswanya. Hal ini disebabkan oleh tugas guru yang dilandasi...

A. kewajibannya

B. kasih sayang

C. keyakinannya

D. tanggung jawab

Tingkah laku dan tindakan yang melekat pada diri seseorang selama hidupnya, menurut Kontjaraningrat disebut...

A. kebudayaan

B. pribadi

C. kepribadian

D. karakter

Dalam masa globalisasi sekarang ini informasi yang diserap oleh siswa terlalu banyak, baik informasi yang bermanfaat maupun yang tidak. Kadang siswa sering memanfaatkan informasi tersebut untuk berbagai kegiatan di sekolah. Dalam konteks kebudayaan yang dilakukan para siswa itu disebut...

A. difusi

B. originasi

C. reinpretasi

D. idealisasi