wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Гигиена дифф

Total questions: 63

Worksheet time: 32mins

Name
Class
Date
1.

Жылыландыру дегеніміз

a)

Үйде даладағы микроклиматқа қарамастан тұрақты

микроклиматтың болуы

b)

Күннің адамға тікелей әсер етуі.

c)

Қоршаған орта температурасы адам денесінің

температурасынан төмен жағдайда жүруі.

d)

Далаланың температурасына қарамастан бөлмені біркелкі

температурамен қамтамасыз ету

2.

Жергілікті жылыландыру түрі

a)

Пеш

b)

Күн

c)

Желдеткіш

d)

Плита

3.

Адам тыныс алатын ауа құрамында оттегінің мөлшері

a)

17%

b)

16,4%

c)

21%

d)

17,4%

4.

Бөлме ауасының бір сағатта неше рет алмасуының

көрсеткіші

a)

Жылыландыру

b)

Жиілік

c)

Жарықтану

d)

Ауа алмасуының жиілігі

5.

«Инсоляция»

a)

Күннің адамға жанама әсер етуі

b)

Күннің адамға тікелей әсер етеуі

c)

Күннің адамға зиянды әсер етуі

d)

Бөлмедегі қабырғаның ылғал болуы

6.

Терезелердің әйнектелген бөлігінің ауданның еден ауданына қатынасы

a)

Жарықтану коэффициенті

b)

Түсу бұрышы

c)

Саңылау бұрышы

d)

Жылыландыру

7.

Жарықтану бірлігі

a)

Джоуль

b)

Нанометр

c)

См

d)

Люкс (лк)

8.

Конвекция қандай жағдайда жүреді

a)

Қоршаған орта температурасы адам денесінің температурасынан

төмен жағдайда

b)

Күн сәулесі түскенде

c)

Қоршаған орта температурасы адам денесінің

температурасынан жоғары жағдайда

d)

Жарық түскенде ғана жүреді.

9.

Нормада бөлме ауасының ылғалдылығы

a)

30-70%

b)

50-100%

c)

40-70%

d)

40-60%

10.

Ағзада жылу алмасуды реттегенде негізгі рөлді не

анықтайды

a)

Жылу алумен

b)

Жылу берумен

c)

ауа жылдамдығымен

d)

инсоляциямен

11.

«Конвекция»

a)

Ауа жылдамдығы

b)

Ауа ылғалдылық

c)

Адам денесіне жақын ауаның жылуы

d)

Күннің тікелей адамға әсері

12.

Мамандыққа байланысты ауру

a)

Өндірістік зиянды факторлардың әсерінен пайда болатын

ауру

b)

Тағам жегеннен пайда болған улану

c)

Жұмыс кезінде алған жарақаттану

d)

Адамда жұмысқа түскенге дейінгі болған созылмалы ауру

13.

Адам ағзасына күн сәулесі жақсы әсер ету үшін бөлмеге

кемінде неше сағат күн көзі түсу керек

a)

1-2 сағат

b)

3-4 сағат

c)

5-6 сағат

d)

7-8 сағат

14.

Егер судың қаттылығы 7,0-ден жоғары болса судың

қаттылығы қандай болады.

a)

Жұмсақ

b)

Өте қатты

c)

Орташа жұмсақ

d)

Қатты

15.

Тұрғын үйдің микроклиматына жатады

a)

Қысым

b)

Ылғалдылық

c)

Жылу

d)

Энергия

16.

Өндірістік мекемелер мен елдімекен арасына арасына

қойылатын шекара

a)

Эпидемиологиялық ошақ

b)

Мемлекеттік шекара

c)

Санитарлық қорғау аймағы

d)

Көлік-қарым қатынас шекарасы

17.

Қай элемент суда көп мөлшерде кездесіп асқазан сөлінің

бөлінуіне теріс әсер етеді

a)

Фтор

b)

Йод

c)

Хлор

d)

Магний

18.

Табиғи сулардың құрамында фтордың жетіспеушілігінен

болатын ауру

a)

Эндемиялық зоб

b)

Цианоз

c)

Брюценоз

d)

Кариес

19.

Белгілі бір аймақтың қоршаған ортасында кейбір

минералды заттардың нормадан тыс көп немесе нормадан тыс аз болуы

a)

Геохимиялық эндемия

b)

Биогеохимиялық провинция

c)

Эндемиялық зоб

d)

Биохимиялық эндемия

20.

Бөлме ауасы арқылы таралатын ауру

a)

Тұмау

b)

Вирусты гепатиттер

c)

СПИД

d)

Анемия

21.

Адамның қолымен жасалған жасанды, әлеуметтік орта

a)

Ауа

b)

Су

c)

Ауа-райы

d)

Тұрғын үй

22.

Судың құрамында фтор көп болған жағдайда қолданылатын

әдіс

a)

Фторлау

b)

Дефторлау

c)

Химиялық

d)

фторицазиялау

23.

Су арқылы таралатын жұқпалы аурулар

a)

Іш сүзегі, тырысқақ, дизентерия

b)

дифтерия, туберкулез, қызылша,

c)

ВГВ, ВГД, ВГС

d)

Туляремия, геморрагиялық қызбалар

24.

Су арқылы берілетін вирустық аурулар

a)

Сібір-жарасы

b)

Жұқпалы сары ауру

c)

ВИЧ

d)

Оба

25.

Өндірістегі шу, вибрация қандай факторға жатады

a)

Химилялық

b)

Физикалық

c)

Психикалық

d)

Биологиялық

26.

Бруцеллездің тарау жолы

a)

Ауа тамшы жолы арқылы

b)

Қан арқылы

c)

Су арқылы

d)

Қақырық арқылы

27.

Жер атмосферасы туралы және ондағы болып жатқан

құбылысты зерттейтінғылым

a)

Экология

b)

География

c)

Метеорология

d)

Зоология

28.

Қазақстандағы тағам гигиенасының дамуына еңбегі сіңген

ғалым

a)

Т. Ш. Шарманов

b)

К. Р. Амрин

c)

Б. А. Неменко

d)

Б. Е. Алтынбеков

29.

Шектелген территорияның климаттық ерекшелігі

a)

Макроклимат

b)

Климат

c)

Микроклимат

d)

Инсолация

30.

Инсоляция латын тілінен аударғанда қандай мағына береді

a)

«Күн сәулесінің түсуі»

b)

«Ыстық ауа»

c)

"Жер ортасы"

d)

"Күнге қоямын"

31.

Су құбырларындағы тұнба қандай, микрофлораның дамуына

қолайлы болып табылады

a)

Сапрофит

b)

Вирустар

c)

Бактериялар

d)

Саңырауқұлақтар

32.

Жылу алмасуды

реттеген кезде қиындықтардан сақтайтын жағдай

a)

Конвекция

b)

Жылулық қолайлы жағдай

c)

Жылу алмасу

d)

Инсоляция

33.

Бойы ұзын, есту қабілеті төмен оқушыны қайда

отырғызамыз

a)

Оқушының дене салмағына байланысты бүйір қатардың соңғы

партасына

b)

Оқушының бой ұзындық тобына байланысты кез-келген

қатарына, кез-келген партасына

c)

Оқушының бой ұзындық тобына байланысты бүйір қатардың

бірінші партасына

d)

Ортаңғы қатардың бірінші партасына

34.

Мектеп жиһаздарының қандай элементтерінің қатынасы

дұрыс сақталуы қажет

a)

Стол қақпағының ені

b)

Стол мен орындықтың биіктігі

c)

Стол қақпағының ұзындығы

d)

Парталардың орналасуы

35.

Мектеп жиһаздарының түсті белгілері қайда жасалуы керек

a)

Столдың бетінің жоғарғы жағына

b)

Орындықтың бетіне

c)

Орындықтың арқалығына жасалады

d)

Столдың (партаның) екі жағына, дөңгелек немесе

төртбұрыш жасау арқылы

36.

74.Мектеп партасының негізгі сипатына жатады

a)

Парта ұзындығы

b)

Стол мен орындықтың биіктігі

c)

Орындық бетінің еңкею бұрышы

d)

Парта бетінің ұзындығы

37.

Орындық арқалығының дистанциясының аздығы қандай

жағдайға әкеледі

a)

Көз көру нашарлауы

b)

Сколиоз

c)

Қызмет қабілетінің жоғарылауы

d)

Тыныс алу және қан айналысының бұзылыстары

38.

Мектеп жасындағы балаларға неше жиһаз тобы бар

a)

1

b)

2

c)

5

d)

3

39.

Оқу бөлмесінің жарықтандыру деңгейі қандай құралмен

өлшенеді

a)

Ассман психрометрі

b)

Катотермометр

c)

Люксметр

d)

Биотепломер

40.

Бастауыш сыныптарға арналған оқу секцияларының

ерекшеліктері

a)

Басқа сынып оқушыларынан жекешелендіру

b)

Тамақтандыруға жеке бөлме қарастыру

c)

Ғимараттың кез-келген қабатында орналастыруға болады

d)

Демалысқа (ұйқы, ойынға) арналған бөлмелер және жеке

изиолятор

41.

Балалар мен жасөспірімдер мекемелерінде кварц шамдары

неге қолданылады

a)

Ауаның ылғалдылығын азайту үшін

b)

Ауа температурасын төмендету үшін

c)

Ауадағы микроорганизмдерді жою үшін

d)

Атмосфералық қысымды төмендету үшін

42.

Балалар мен жасөспірімдер мекемелеріндегі ауа ластануын

бағалауда не анықталады

a)

Жарықтандырылу

b)

Кадмий бары

c)

Қорғасын бары

d)

Көмірқышқыл газы

43.

Жер учаскесінің негізгі элементтерінің бірі

a)

Алтыбақан

b)

Гүл газондары

c)

Көк желектер

d)

Трамплин

44.

Балалар мекемелерінің ғимаратын қызыл жолақтан қанша

арақашықта орналастырады

a)

10м

b)

20м

c)

30м

d)

25м

45.

Жалпы білім беретін мектептерде негізгі оқу топтарының

секциясына жатады

a)

Экономикалық нұсқа

b)

Жергілікті ситуациялық жағдай

c)

Оқу ғимаратының алаңы

d)

Оқушылардың жасы, сабақтың маңызы

46.

Жалпы білім беру мектеп ғимаратында қандай бөлмелер

тобы болу керек

a)

Негізгі

b)

Гардеробтар

c)

Комуналды

d)

Әскери - патриоттық

47.

Мектептер үшін жер учаскесін жоспарлаудың негізгі

принциптері

a)

Функционалдық зоналарға бөлу

b)

Топтық алаңшалар болуы

c)

Оқу-тәжірибе зонасының болуы

d)

Оқу – өндірістік зоналардың болуы

48.

Бөлменің микроклиматына әсер ететін факторлар

a)

Салыстырмалы ылғалдылық

b)

Атмосфералық қысым

c)

Жарықтандыру

d)

Будың қозғалыс жылдамдығы

49.

Жобадан кемшіліктер тапқан жағдайда санитарлық

дәрігердің іс-әрекеті

a)

Айыппұл салу жөнінде протокол дайындау

b)

Қайта қараудан ауытқу

c)

Жоба ұйымдастырушы басшысына хабар беру

d)

Ауытқу табалдырығы жөнінде іс-шара ұйымдастыру

50.

Мектеп жобасының қандай элементтері архитектуралық

құрылыс бөліміне жатады

a)

Территория жоспары

b)

Жалпы жоспар

c)

Жағайлық жоспар

d)

Этаждар жоспары

51.

Балалар мен жасөспірімдердің аурушылдығы туралы толық

мағлұмат береді

a)

Территория жоспары

Балалардың мектепке дейінгі мекемеге барып жүруі

b)

Дәрігерлік көмекке келіп қаралғандығы

c)

Терең медициналық зерттеулердің мәліметтері

d)

Анкеталық мәліметтер

52.

Балалар мен жасөспірімдер денсаулық жағдайын зерттеу

тәсілдері

a)

Анкеталық, хронометраж

b)

Демографиялық, математикалық

c)

Статистикалық, көрсеткіштік

d)

Ретроспективті, көлденеңінен кесу, проспективті

53.

Балалардың өткен жылдардағы денсаулық жағдайын

анықтауда қолданылатын зерттеу тәсілі

a)

Көлденеңдік (көленеңінен кесу)

b)

Проспективті

c)

Ретроспективті

d)

Жалпылама

54.

Балалар және балалар ұжымындағы жоғары ауру

көрсеткішінің негізгі себебі

a)

Аурыған баланы изоляциялау

b)

Топтардың толымсыздығы

c)

Топтық изоляцияның сақталмауы

d)

Балаларды таңертеңгілік қабылдауды қатаң қадағалау

55.

Балада бірнеше аурулар болған кезде, денсаулық

жағдайына соңғы баға беру қалай жүргізіледі

a)

Соңғы патология бойынша

b)

Екінші ауруға байланысты

c)

Аурудың ең жеңіл түріне байланысты

d)

Аурудың ең ауыр түріне байланысты

56.

Балалар мен жасөспірімдер мекемелерінің учаскесінің бас

жоспары нені көрсетеді

a)

Топырақтың тазалығын

b)

Басқа объектілердің қатынастық байланысын

c)

Мекеме қабатын

d)

Көлікке, жаяу келуге арналған жолдарды

57.

Балалар мен жасөспірімдер мекемелерінің құрылысын

салуға қажетті жерді таңдап алуға кімдер қатысады

a)

Қала, аудан архитекторы

b)

Жергілікті әкімшілік

c)

Санитарлық органдар

d)

Қалалық оқу-ағарту бөлімінің қызметкері

58.

Ғимараттары биік мекемелер, балалар мекемесінен қандай

арақашықтықта орналасуы қажет

a)

10

b)

ғимарат биіктігімен бірдей арақашықтықта

c)

16

d)

Ғимараттың екі есе биіктігімен бірдей арақашықтықта

59.

А витаминдер жиналады

a)

Бүйректе

b)

Жүректе

c)

Бауырда

d)

Ұйқы безінде

60.

А витаминдер жиналады

a)

Бүйректе

b)

Жүректе

c)

Бауырда

d)

Ұйқы безінде

61.

Ретинол витамині

a)

А

b)

Б

c)

С

d)

Д

62.

Балалар тағамында оңай сіңетін көмірсулар

a)

Лактоза

b)

Фруктоза

c)

Глюкоза

d)

Сахароза

63.

Ағзадағы газ алмасуды зерттеу әдісі

a)

Менделеев

b)

Демьянович

c)

Эрисман

d)

Шатерников-Молчанова