WorksheetsNEUROPSICOLOGIA
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La Neuro psicología cuyo objetivo es unificar el conocimiento de los procesos
neurobiológicos
psicobiológicos.
psicopatológicos
mentales
A que hace referencia el siguiente concepto:
Ámbito interdisciplinar que estudia diversos aspectos del sistema nervioso: anatomía, funcionamiento, patología, desarrollo, genética, farmacología y química, con el objetivo último de comprender en profundidad los procesos cognitivos y el comportamiento del ser humano
Neurociencia
Neuropsicología
Neuroanatomía
Neurofisiologia
A que hace referencia las siguientes características :
- Estas ciencias son necesarias para comprender las funciones nerviosas, especialmente las que son inherentes a la especie humana, es decir, las funciones mentales superiores.
- Las primeras sociedades neurocientíficas surgen en Norteamérica a partir de los años 60.
- La primera sociedad neurocientífica existente fue la Society for Neuroscience, fundada en 1970 en los Estados Unidos
Neuropsicología
Neurociencia
Las Neurociencias
Neurociencia Cognitiva
el concepto de neurociencias cognitivas hace referencia a :
Psicobiología, psicología fisiológica, psicofisiología, psicofarmacología, neuropsicología, neurociencia cognitiva.
Neurobiología, neurología, neurofisiología, neuroanatomía,neurofarmacología.
La primera sociedad neurocientífica existente fue la Society for Neuroscience, fundada en 1970 en los Estados Unidos
señale cuales pertenecen a las neurociencias
conductuales
no conductuales
cognitivas
no cognitivas
señale cual no es característica de la neuropsicología
Carácter neurocientífico
Estudia las funciones mentales superiores
Trata preferentemente de las manifestaciones del córtex cerebral asociativo
Estudia las consecuencias del daño cerebral sobre los procesos cognitivos
Utiliza modelos animales
En la antigüedad se creía que la actividad mental estaba controlada por fuerzas externas y técnicas neuroquirúrgicas como la craneotomía fueron utilizadas ya en la civilización egipcia con el objetivo de “liberar de los malos espíritus” a las personas que padecían enfermedades mentales.
verdadero
falso
quien situó la actividad mental en el líquido cefalorraquídeo (LCR), contenido en los ventrículos cerebrales.
Galeno
Platon
Aristoteles
Hipocrates
Paul Broca confirma las relaciones entre el lenguaje expresivo y
el lóbulo frontal izquierdo
el lóbulo frontal derecho
lóbulo temporal
lóbulo parietal
Carl Wernicke, por su parte, localizó otras importantes áreas del lenguaje en el cerebro, identificando el principal centro del lenguaje
lenguaje comprensivo en la zona posterior del lóbulo temporal izquierdo
lenguaje comprensivo en la zona posterior del lóbulo temporal derecho
lenguaje comprensivo al izquierdo
lenguaje comprensivo en la zona anterior
a que hace referencia (EVC)
TRASTORNOS VASCULARES CEREBRALES
TRASTORNOS VULVO CEREBRALES
TRASTORNOS VASCULARES CRANEALES
Las enfermedades vasculares cerebrales (EVC) son
trastornos en los que un Área del encéfalo resulta afectada, causando reducción en la aportación de sangre, oxígeno y glucosa que interfieren el metabolismo cerebral y producen frecuentes alteraciones
la disminución del aporte sanguíneo cerebral de forma total o parcial durante un período de tiempo variable. Los accidentes isquémicos reducen el oxígeno y la glucosa en una determinada zona del cerebro (Área de infarto)
CUALES SON LOS PRINCIPALES FACTORES DE RIESGO DE PADECIMIENTO DE ENFERMEDADES VASCULARES
hipertencion arterial y diabetes miellitus
hiperlipidemia y enfermedades cardiacas
tabaquismo y alcohol
hipertiriodismo
cual es la diferencia entre ACV Y ECV
ictus hace referencia a
los trastornos agudos o accidentes vasculares cerebrales (AVC)
los trastornos agudos o accidentes
los trastornos generacionales
hemorragias
se produce por disminución de la perfusión sanguínea y supone el 85% del total de los trastornos vasculares cerebrales
hemorragia
isquemia
trombo
embo
se producen por extravasación sanguínea y constituyen el 15%
hemorragia
isquemia
trombo
embo
señale la clasificación de isquemia
Isquemia cerebral
Isquemia cerebral global
Isquemia cerebral focal
isquemia generalizada
escriba a que hace referencia el siguiente concepto:
es la consecuencia de la oclusión de un vaso sanguíneo cerebral causada por un trombo obstructivo formado en una arteria próxima al lugar donde se produce
escriba a que hace referencia el siguiente concepto:
es un trastorno oclusivo provocado por la presencia de algún émbolo en el corazón y puede estar formado por distintos materiales como coágulos, burbujas de aire, depósitos de grasa o pequeñas masas de células desprendidas de un tumor
señale los tipos de hemorragias
H. cerebrales
H. subdurales
H. subaracoideas
H. epidurales
H. duraracnoidea
señale las características de las hemorragias cerebrales
suponen el 75 %
se producen por una ruptura de los vasos al interior del cerebro
son frecuentes manifestaciones de hemiparecia o dificultad para emitir palabras
mantienen la precencia de espasmos constantes
malformaciones arteriovenosas y agrupaciones congenicas de vasos
ANGIOMAS
ANEURISMA
Dilataciones vasculares como consecuencias de defectos en la elasticidad del vaso
aneurisma
amgioma
son la modalidad más frecuente de daño cerebral sobrevenido en personas de menos de cuarenta años y constituyen el campo de intervención más frecuente en la práctica neuropsicológica.
Los traumatismos craneoencefálicos
Los traumatismos cerebrocraneales
Los traumatismos embolocraneal
La Asociación Nacional de Daño Cerebral de los Estados Unidos describe el daño cerebral traumático como “un impacto en el cerebro causado por una fuerza externa que puede producir disminución o alteración del nivel de conciencia, lo que a su vez conlleva una disminución de las capacidades cognitivas y/o físicas”.
verdadero
falso
ALTERACIONES NEUROPSICOLÓGICAS DE LA ARTERIA CEREBRAL ANTERIOR SON:
- Hemiplejia contralateral. - Disminución de la fluidez verbal.
- Disfunción ejecutiva.
- Síndrome de desconexión.
- Afasia transcortical motora.
- Disminución en la capacidad para el procesamiento mental.
• Afasia de Broca.
• Afasia de Conducción.
• Afasia de Wernicke.
• Déficit sensitivomotor contralateral.
• Agrafía.
• Acalculia.
• Alexia.
• Apraxia constructiva.
• Síndrome de heminegligencia
ALTERACIONES NEUROPSICOLÓGICAS DE LA ARTERIA CEREBRAL MEDIA
• Afasia de Broca.
• Afasia de Conducción.
• Afasia de Wernicke.
• Déficit sensitivomotor contralateral.
• Agrafía.
• Acalculia.
• Alexia.
• Apraxia constructiva.
• Síndrome de heminegligencia
• Hemiplejia contralateral.
• Disminución de la fluidez verbal.
• Disfunción ejecutiva.
• Síndrome de desconexión.
• Afasia transcortical motora.
• Disminución en la capacidad para el procesamiento mental.
ALTERACIONES NEUROPSICOLÓGICAS DE LA ARTERIA CEREBRAL POSTERIOR:
• Trastornos de memoria.
• Déficit visual contralateral.
• Agnosias visuales. • Alexia pura.
• Trastornos visoespaciales. • Desorientación topográfica y espacial.
• Prosopagnosia.
• Hemiplejia contralateral.
• Disminución de la fluidez verbal.
• Disfunción ejecutiva.
• Síndrome de desconexión.
• Afasia transcortical motora.
• Disminución en la capacidad para el procesamiento mental.
son el paradigma de daño local, con síntomas focales y riesgo incrementado de epilepsia traumática.
Las lesiones abiertas
Las lesiones traumáticas cerradas
Las lesiones cerradas
generalmente producen pérdida de conocimiento como consecuencia de la deformación de las fibras de la formación reticular situadas en el tronco cerebral.
Las lesiones abiertas
Las lesiones traumáticas cerradas
Las lesiones cerradas
en base a las siguientes alteraciones neuropsicologicas especifique la función
• Falta de atención selectiva.
• Incapacidad para concentrarse.
atención
memoria
lenguaje
en base a las siguientes alteraciones neuropsicologicas especifique la función
• Trastornos del pensamiento.
• Dificultades de abstracción y razonamiento.
• Dificultades para planificar actividades.
• Pérdida de iniciativa.
• Disminución en la velocidad de procesamiento
PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN
MEMORIA
ATENCIÓN
en base a las siguientes alteraciones neuropsicologicas especifique la función
• Amnesia postraumática.
• Amnesia anterógrada.
• Amnesia retrógrada.
• Laguna amnésica.
MOTRICIDAD
ATENCIÓN
MEMORIA
en base a las siguientes alteraciones neuropsicologicas especifique la función
• Disartria.
• Afasia transcortical motora
PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN
LENGUAJE
MOTRICIDAD
en base a las siguientes alteraciones neuropsicologicas especifique la función
• Lentificación de las respuestas motoras.
• Apraxias.
MOTRICIDAD
ATENCION
LENGUAJE
en base a las siguientes alteraciones neuropsicologicas especifique la función
• Frecuentes cambios de humor.
• Labilidad emocional.
• Ansiedad.
• Hipersensibilidad excesiva frente a los estímulos.
• Egocentrismo.
• Reacciones agresivas o coléricas.
FUNCIONAMIENTO EMOCIONAL
LENGUAJE
ATENCION
AREA DE BRODMANN NUMERO 22 HACE REFERENCIA A
AREA DE WERNICKE
AREA DE BROCA
AREA DE BRODMANN NUMERO 44 Y 45 HACE REFERENCIA A
AREA DE BROCA
AREA DE WERNICKE
LA DOCTRINA DE LURIA HACE REFERENCIA A:
Hay que entender la función no como la actividad de un Área local del cerebro, sino como un sistema funcional, de tal modo que una zona del cerebro puede estar implicada en el desarrollo de diferentes funciones
VERDADERO
FALSO
señale los niveles de especificidad de la conducta que Luria propone
La Primera Unidad Funcional es responsable de la regulación del tono o la vigilia
La Segunda Unidad Funcional es la encargada de adquirir, procesar y almacenar la información
La Tercera Unidad Funcional se localiza en el lóbulo frontal y es la responsable de programar, regular y verificar la actividad
La Cuarta Unidad Funcional implicada en diferentes funciones mentales
señale las afirmaciones correctas del caso HM
desarrolló un síndrome denominado “amnesia profunda”
es una referencia clásica en el estudio de las amnesias
presentó amnesia anterógrada severa tras sufrir la extirpación bilateral de los lóbulos temporales mediales
ejemplo de los efectos que producen las lesiones prefrontales.
señale las afirmaciones referentes del caso PHINEAS GAGE
ejemplo de los efectos que producen las lesiones prefrontales
la explosión de un barreno que le atravesó la zona orbitofrontal, sin que afectase a sus funciones sensoriales, vegetativas o motoras.
de ser un trabajador responsable y bien adaptado, a convertirse en un sujeto grosero, caprichoso, inestable y con gran labilidad emocional.
le retiraron los hipocampos, parte de las amígdalas y del giro hipocampal.
Es una batería que permite valorar el desarrollo madurativo global del niño durante el periodo escolar( En concreto permite realizar una evaluación del nivel de madurez y rendimiento cognitivo en actividades relacionadas con las funciones ejecutivas
ENFEN
STROOP
MINIMENTAL
MOCA
Esta Prueba Evalúa la atención dividida y la resistencia a la interferencia.
ENFEN
STROPP
MOCA
Instrumento de escaneo rápido para alteraciones cognitivas leves; evalúa diferentes dominios cognitivos: atención y concentración, funciones ejecutivas, memoria, lenguaje, habilidades visoconstructivas, pensamiento conceptual, cálculo y orientación.
MOCA
MINIMENTAL
FIGURA COMPLEJA DE REY
Es una herramienta o test que nos permite conocer sospechas sobre déficit cognitivo, proporcionando un análisis del estado mental de una persona.
MINIMENTAL
MOCA
FIGURA COMPLEJA DE REY
permite evaluar una gran variedad de procesos cognitivos, incluyendo labores de ejecución, organización y planificación de estrategias de resolución de problemas así como funciones perceptivas, motoras y mnésicas.
FIGURA COMPLEJA DE REY
MOCA
MINIMENTAL
SEÑALE NO ES UN TRASTORNO DEL NEURODESARROLLO
DISCAPACIDAD INTELECTUAL
TRASTORNOS DE LA COMUNICACIÓN
TRASTORNO DEL ESPECTRO DEL AUTISMO Y TRASTORNO ESPECÍFICO DEL APRENDIZAJE
TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD
Y TRASTORNOS MOTORES
TRASTORNOS NEURODEGENERATIVOS
LA DISCAPACIDAD INTELECTUAL PUEDE SER
LEVE
MODERADO
GRAVE
PROFUNDO
INTERMEDIO
CUALES SON TRASTORNOS DE LA COMUNCACION
TRASTORNO DEL LENGUAJE
TRASTORNO FONOLÓGICO
TRASTORNO DE LA FLUIDEZ DE INICIO EN LA INFANCIA (TARTAMUDEO)
TRASTORNO DE LA COMUNICACIÓN SOCIAL PRAGMÁTICA
PALADAR ENDIDO
A QUE TRASTORNO HACE REFERENCIA LAS SIGUIENTES CARACTERISTICAS
1. Dificultad en el aprendizaje y en la utilización de las aptitudes académicas
2. Lectura de palabras imprecisa o lenta y con esfuerzo
3. Dificultad para comprender el significado de lo que lee
4. Dificultades ortográficas
5. Dificultades con la expresión escrita
6. Dificultades para dominar el sentido numérico, los datos numéricos o el cálculo
7. Dificultades con el razonamiento matemático
TRASTORNO ESPECÍFICO DEL APRENDIZAJE
TRASTORNO DE LENGUAJE
TRASTORNO ABSTRACTO
LOS TICS ESTAN DENTRO DE:
TRASTORNOS MOTORES
TRASTORNOS DE APRENDIZAJE
TRASTORNO DISFUNCIONAL DE LA CRIANZA
es la forma más común de demencia entre las personas mayores. es un trastorno cerebral que afecta gravemente la capacidad de una persona de llevar a cabo sus actividades diarias
enfermedad de Alzheimer
demencia
deliruim
El Alzheimer comienza lentamente. Primero afecta las partes del cerebro que controlan el pensamiento, la memoria y el lenguaje.
verdadero
falso
