NEW
Font size
WorksheetsДәрісті бекітуге арналған тест сұрақтары
Total questions: 7
Worksheet time: 4mins
ЖСТД дегеніміз:
Есту қабілеті мен зияты қалыпты дамыған балалардың дыбыстық, мағыналық жағына қатысты сөйлеу тілі жүйесінің барлық компоненттерінің қалыптасуының бұзылуынан болатын әртүрлі күрделі тіл кемістіктері
Мидың органикалық зақымдану салдарынан пайда болған тіл кемістігі
Сөйлеу тілінің жеңіл бұзылыстары
Ми қыртысының моторлы аймақтарының зақымдануы салдарынан пайда болған тіл кемістігі
«Сөздік қоры жоқтың қасы. Олар былдырлап айтылған сөздерден, басқа дауысқа еліктеген дыбыстарды күнделікті қолданатын кейбір оңай сөздерден тұрады» - анықтамасы ЖСТД-ның қай деңгейіне сәйкес келеді:
ЖСТД-ның үшінші деңгейі
ЖСТД-ның екінші деңгейі
ЖСТД-ның бірінші деңгейі
ЖСТД-ның көмескі деңгейі
«Заттың атын, түсін, тұлғасын, белгісін білдіретін сөзді орнымен дұрыс қолдануды әр уақытта толық біле бермейді» - анықтамасы ЖСТД-ның қай деңгейіне сәйкес келеді:
ЖСТД-ның үшінші деңгейі
ЖСТД-ның екінші деңгейі
ЖСТД-ның бірінші деңгейі
ЖСТД-ның көмескі деңгейі
ЖСТД төртінші деңгейін зерттеген ғалымдар:
А.Р. Лурия және Р.Е. Левина
Н.А. Никашина және Г.А. Каше
Л.Ф. Спирова және Г.И. Жаренкова
Т.Б. Филичева және М.С. Грушевская
ЖСТД үшінші деңгейі:
Қарапайым, аралас, құрмалас пен бағыныңқы құрмалас сөздерді құрастыруға тырысады; қысқа әңгіме құрастырады;
Септік жалғаулырады алмастыруы;
Заттың атын, түсін, тұлғасын, белгісін білдіретін сөзді орнымен дұрыс қолдануды әр уақытта толық біле бермейді;
Дыбыстардың қолдануы тұрақсыз, құбылмалы келеді. Сөйлеген кезде көбіне 1-2 буыннан тұратын сөздерді пайдаланады.
ЖСТД бар баланы оқыту міндеттеріне жатпайды:
Сөз қорын анықтау және молайту;
Балаға қатыгездік таныту, оқыту барысында мадақтау элементтерін қолданбау;
Дыбыс айтуымен ажыратуын дамыту мақсатында балаларды зат есімін септік жалғауларының мағынасын ажырату;
Қарапайым грамматикалық категорияларды іс жүзінде меңгеру негізінде ауызша сөйлеудің қарапайым түрлерін дамыту;
ЖСТД балаларды логопедиялық тексеру кезеңдерінің саны:
5
4
3
2
