WorksheetsPAS TEMA 4 KELAS 4
Total questions: 40
Worksheet time: 1hrs 23mins
Bunyi sila dari lambang di bawah adalah … .
kemanusian yang adil dan beradab
persatuan Indonesia
kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan
ketuhanan yang maha esa
Berikut ini yang tidak termasuk makna sila pertama Pancasila adalah … .
percaya dan takwa kepada Tuhan Yang Maha Esa sesuai dengan agama dan kepercayaan masing-masing
saling menghormati dan bekerja antara pemeluk agama dan penganut kepercayaan yang berbeda-beda
saling menghormati kebebasan dalam menjalankan ibadah sesuai dengan agama dan keperayaan masing-masing
memaksakan suatu agama atau kepercayaannya kepada orang lain
Makna simbol dari sila ke-2 Pancasila adalah … .
hubungan antar manusia yang harus bersatu dan saling membantu sehingga menjadi kuat
perlindungan dan pengayoman
menggambarkan ketercukupinya kebutuhan manusia
manusia Indonesia percaya dan takwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa
Di bawah ini perilaku yang sesuai dengan pengamalan Pancasila sila kedua yaitu ... .
selalu tertib dalam menjalan ibadah
mengikuti upacara bendera dengan tertib
tidak membeda bedakan dalam memilih teman
berbagi makanan kepada teman lain dengan sama rata
Sila yang berbunyi "Persatuan Indonesia" memiliki simbol ... .
Bila ada teman di kelasmu berbeda suku, maka sikapmu adalah ... .
tetap berteman
tidak mau berteman
tidak mau mengajak bicara
meminta pindah ke tempat lain
Perhatikan pernyataan ini!
1. kerja bakti membersihkan kelas
2. mengadakan gotong royong membangun desa
3. saling menyayangi dan tolong menolong sesama keluarga
4. kegiatan upacara bendera yang dilaksanakan dengan tertib
Persatuan dan kesatuan di lingkungan sekolah dapat diwujudkan dalam berbagai kegiatan yang ditunjukkan pada nomor ... .
1 dan 3
1 dan 4
2 dan 3
3 dan 4
Cerita fiksi merupakan cerita yang bersifat ... .
nyata
khayalan
pendapat
turun temurun
Sebelum memberikan pendapat terhadap suatu cerita, sebaiknya kita memperhatikan unsur cerita tersebut. Berikut ini yang bukan merupakan unsur dalam cerita adalah ... .
tema
pesan moral
tokoh
pengarang
Perhatikan penggalan cerita di bawah ini untuk menjawab soal no. 10 – 14!
Tikus Penolong Gajah
Di sebuah hutan tinggal tiga ekor gajah bersaudara. Mereka terkenal bijaksana. Meskipun berukuran besar, namun mereka tetap menghargai tikus yang bertubuh kecil. Padahal harimau dan hewan buas lainnya, banyak yang menyepelekan tikus. “Tuhan tak mungkin menciptakan tikus, kalau tak ada manfaatnya bagi kehidupan makhluk hidup lainnya”, kata gajah.
Si gajah membiarkan para tikus tinggal di dekat rumahnya. Dengan tinggal di dekat gajah, para tikus menjadi lebih aman. Burung hantu, kucing, atau hewan pemangsa tikus lainnya jadi segan mengganggunya. Namun suatu hari, datang pemburu ke hutan itu. Mereka berhasil menangkap tiga gajah itu dengan jaring yang besar dan kuat. Si gajah sedih karena tak ada satupun hewan di hutan itu yang bisa menolong mereka.
Melihat kejadian itu para tikus sepakat untuk menolong gajah. Saat si pemburu lengah, mereka menggigiti jaring itu sehingga para gajah bisa melepaskan diri dari jaring. Ketiga gajah itupun mengucapkan terima kasih dan sangat berhutang budi pada tikus.
Tokoh utama pada cerita tersebut adalah....
pemburu dan gajah
pemangsa dan tikus
gajah dan tikus
harimau dan hewan hutan
Perhatikan penggalan cerita di bawah ini untuk menjawab soal no. 10 – 14!
Tikus Penolong Gajah
Di sebuah hutan tinggal tiga ekor gajah bersaudara. Mereka terkenal bijaksana. Meskipun berukuran besar, namun mereka tetap menghargai tikus yang bertubuh kecil. Padahal harimau dan hewan buas lainnya, banyak yang menyepelekan tikus. “Tuhan tak mungkin menciptakan tikus, kalau tak ada manfaatnya bagi kehidupan makhluk hidup lainnya”, kata gajah.
Si gajah membiarkan para tikus tinggal di dekat rumahnya. Dengan tinggal di dekat gajah, para tikus menjadi lebih aman. Burung hantu, kucing, atau hewan pemangsa tikus lainnya jadi segan mengganggunya. Namun suatu hari, datang pemburu ke hutan itu. Mereka berhasil menangkap tiga gajah itu dengan jaring yang besar dan kuat. Si gajah sedih karena tak ada satupun hewan di hutan itu yang bisa menolong mereka.
Melihat kejadian itu para tikus sepakat untuk menolong gajah. Saat si pemburu lengah, mereka menggigiti jaring itu sehingga para gajah bisa melepaskan diri dari jaring. Ketiga gajah itupun mengucapkan terima kasih dan sangat berhutang budi pada tikus.
Latar pada cerita Tikus Penolong Gajah adalah....
jaring
hutan
rumah gajah
taman
Perhatikan penggalan cerita di bawah ini untuk menjawab soal no. 10 – 14!
Tikus Penolong Gajah
Di sebuah hutan tinggal tiga ekor gajah bersaudara. Mereka terkenal bijaksana. Meskipun berukuran besar, namun mereka tetap menghargai tikus yang bertubuh kecil. Padahal harimau dan hewan buas lainnya, banyak yang menyepelekan tikus. “Tuhan tak mungkin menciptakan tikus, kalau tak ada manfaatnya bagi kehidupan makhluk hidup lainnya”, kata gajah.
Si gajah membiarkan para tikus tinggal di dekat rumahnya. Dengan tinggal di dekat gajah, para tikus menjadi lebih aman. Burung hantu, kucing, atau hewan pemangsa tikus lainnya jadi segan mengganggunya. Namun suatu hari, datang pemburu ke hutan itu. Mereka berhasil menangkap tiga gajah itu dengan jaring yang besar dan kuat. Si gajah sedih karena tak ada satupun hewan di hutan itu yang bisa menolong mereka.
Melihat kejadian itu para tikus sepakat untuk menolong gajah. Saat si pemburu lengah, mereka menggigiti jaring itu sehingga para gajah bisa melepaskan diri dari jaring. Ketiga gajah itupun mengucapkan terima kasih dan sangat berhutang budi pada tikus.
Pesan moral pada cerita tersebut adalah....
gajah hewan yang bijaksana diantara semua hewan di hutan
jangan pernah meremehkan harimau karena harimau adalah raja hutan
persahabatan akan membawa bencana bagi gajah
jangan pernah meremehkan seseorang
Tikus Penolong Gajah
Di sebuah hutan tinggal tiga ekor gajah bersaudara. Mereka terkenal bijaksana. Meskipun berukuran besar, namun mereka tetap menghargai tikus yang bertubuh kecil. Padahal harimau dan hewan buas lainnya, banyak yang menyepelekan tikus. “Tuhan tak mungkin menciptakan tikus, kalau tak ada manfaatnya bagi kehidupan makhluk hidup lainnya”, kata gajah.
Si gajah membiarkan para tikus tinggal di dekat rumahnya. Dengan tinggal di dekat gajah, para tikus menjadi lebih aman. Burung hantu, kucing, atau hewan pemangsa tikus lainnya jadi segan mengganggunya. Namun suatu hari, datang pemburu ke hutan itu. Mereka berhasil menangkap tiga gajah itu dengan jaring yang besar dan kuat. Si gajah sedih karena tak ada satupun hewan di hutan itu yang bisa menolong mereka.
Melihat kejadian itu para tikus sepakat untuk menolong gajah. Saat si pemburu lengah, mereka menggigiti jaring itu sehingga para gajah bisa melepaskan diri dari jaring. Ketiga gajah itupun mengucapkan terima kasih dan sangat berhutang budi pada tikus.
Alur cerita pada teks tersebut adalah....
diam
alur mundur
alur maju
alur campuran
Tikus Penolong Gajah
Di sebuah hutan tinggal tiga ekor gajah bersaudara. Mereka terkenal bijaksana. Meskipun berukuran besar, namun mereka tetap menghargai tikus yang bertubuh kecil. Padahal harimau dan hewan buas lainnya, banyak yang menyepelekan tikus. “Tuhan tak mungkin menciptakan tikus, kalau tak ada manfaatnya bagi kehidupan makhluk hidup lainnya”, kata gajah.
Si gajah membiarkan para tikus tinggal di dekat rumahnya. Dengan tinggal di dekat gajah, para tikus menjadi lebih aman. Burung hantu, kucing, atau hewan pemangsa tikus lainnya jadi segan mengganggunya. Namun suatu hari, datang pemburu ke hutan itu. Mereka berhasil menangkap tiga gajah itu dengan jaring yang besar dan kuat. Si gajah sedih karena tak ada satupun hewan di hutan itu yang bisa menolong mereka.
Melihat kejadian itu para tikus sepakat untuk menolong gajah. Saat si pemburu lengah, mereka menggigiti jaring itu sehingga para gajah bisa melepaskan diri dari jaring. Ketiga gajah itupun mengucapkan terima kasih dan sangat berhutang budi pada tikus.
Tokoh pemburu dalam cerita di atas termasuk tokoh … .
antagonis
protagonis
tritagonis
apatis
Gambar berikut ini merupakan salah satu cara menangkap ikan yang tidak benar. Hal tersebut mengakibatkan ... .
air laut semakin jernih
timbuhan semakin subur
banyak terumbu karang yang rusak
nelayan semakin mudah menangkap ikan
Di bawah ini yang termasuk dalam contoh upaya melestarikan sumber daya alam laut antara lain ... .
mengambil terumbu karang untuk diperjualbelikan
menggunakan pukat harimau
membuang sampah plastik ke laut
tidak menangkap ikan dengan cara dibom
Berikut ini yang tidak termasuk manfaat hutan adalah ... .
sebagai habitat hewan
meningkatkan suhu bumi
menjaga ketersediaan oksigen di bumi
mencegah bahaya banjir dan tanah longsor
Peristiwa di bawah biasanya terjadi di musim kemarau. Salah satu penyebabnya adalah ... .
tanah yang kering
adanya gesekan batuan kering
panas matahari yang membuat ranting dan daun menjadi kering dan mudah terbakar
sengaja di bakar oleh manusia
Salah satu dampak dari pembabatan hutan secara liar adalah ... .
abrasi
angin puting beliung
tsunami
tanah longsor
Menggunakan bungkus bekas minuman saset untuk dibuat kerajinan berupa tas merupakan contoh kegiatan ... .
reduce
reusse
recycle
replace
Perhatikanlah kegiatan pengelolaan sampah berikut ini :
1. Membawa botol minum sendiri daripada membeli air minum dalam kemasan
2. Menggunakan koran bekas untuk dijadikan sampul buku
3. Memilih menggunakan sapu tangan dari pada tisu
4. Menggunankan kaleng bekas untuk dijadikan pot tanaman
Kegiatan reuse ditunjukkan oleh nomor ... .
1 dan 3
2 dan 4
1 dan 4
2 dan 3
Membuat kerajinan dari kulit kerang biasanya dilakukan oleh penduduk yang tinggal di daerah sekitar ... .
dataran tinggi
dataran rendah
daerah pantai
pegunungan
Tanaman yang tidak cocok ditanam di dataran rendah adalah ... .
mangga dan jeruk
padi dan jagung
kelapa dan sagu
teh dan stroberi
Gambar berikut ini merupakan bagian dari kegiatan ekonomi, yaitu ... .
produksi
distribusi
konsumsi
asumsi
Petani menanam padi di sawah merupakan contoh kegiatan ... .
produksi
konsumsi
distribusi
jasa
Ayah Beni adalah seorang pembuat cenderamata yang berbahan dasar limbah kayu. Ayah Beni biasa mendapatkan bahan kerajinannya dari perajin meja dan kursi. Hasil kerajinannya biasanya dikirim ke tempat-tempat wisata di sekitar tempat tinggal Beni. Pekerjaan ayah Beni menghasilkan … .
produksi
distribusi
barang
jasa
Ibu Lani sedang sakit. Ia pergi ke rumah Pak Harun untuk berobat. Pak Harun adalah dokter yang tinggal di dekat rumah Lani. Pekerjaan Pak Harun menghasilkan … .
barang
jasa
produksi
distribusi
Hutan merupakan salah satu sumber daya alam yang melimpah di Indonesia. Contoh kegiatan ekonomi yang memanfaatkan sumber daya alam dari hutan adalah industri ... .
sepatu
kertas
tas
kue
Sebelum membuat gambar sebaiknya kita membuat ... gambar terlebih dahulu.
judul
sketsa
warna
deskripsi
Berikut ini yang bukan contoh bentuk benda tiga dimensi adalah ... .
meja
batik
patung
pohon
Benda-benda berikut yang bukan termasuk benda kubistis, yaitu ... .
kursi
lemari
kotak pensil
gelas
Berikut ini merupakan alat menggambar yang digunakan untuk mewarnai dengan teknik basah adalah ... .
spidol
krayon
cat minyak
pensil warna
1. kotak pensil
2. vas bunga
3. tumbuhan
4. batu batuan
Bentuk benda bebas ditunjukkan oleh nomor ... .
1 dan 2
2 dan 3
3 dan 4
2 dan 4
Dalam membuat sketsa gambar sebaiknya alat yang digunakan adalah ... .
pulpen
krayon
pensil
pensil warna
Perhatikan langkah-langkah menggambar bentuk benda tiga dimensi berikut ini :
(1) Penyelesaian akhir.
(2) Pencahayaan (gelap terang).
(3) Pengamatan.
(4) Pembuatan sketsa.
(5) Pewarnaan.
Urutan langkah-langkah menggambar bentuk benda tiga dimensi yang tepat adalah ... .
5-4-3-2-1
2-4-5-3-1
4-3-5-2-1
3-4-2-5-1
Pak Anang dan lima temannya bekerja sebagai nelayan. Mereka selalu bersatu dan bergotong royong untuk menarik jaring. Hasil ikan dibagikan sama rata. Pada saat tidak mencari ikan mereka membetulkan jaring yang rusak bersama-sama. Mencerminkan sila ke berapakah sikap Pak Anang dan lima temannya?
Perhatikan penggalan teks berikut ini!
Setiap hari Senin Cakra upacara. Pagi itu dia tampak kebingungan. Dia mondar-mandir di dalam rumah mencari sesuatu. Dia ternyata mencari topi. Hari Senin kemarin dia meletakkannya di kursi tamu. Akan tetapi, topi itu sudah tidak ada.
Di manakah latar dalam penggalan teks di atas?
Apakah perbedaan antara reduce dan reuse? Berikan masing-masing contohnya satu!
Ada tiga jenis kegiatan ekonomi, yaitu produksi, distribusi dan konsumsi. Jenis pekerjaan apa saja yang terdapat pada tahap produksi dalam pembuatan kain dan baju?
Sebutkan macam-macam bentuk benda yang termasuk ke dalam bentuk kubistis dan silindris!
