WorksheetsHướng nghiệp 1 bài 1
Total questions: 15
Worksheet time: 8mins
Hai “Quy chế đào tạo ĐH & CĐ hệ chính quy theo hệ thống tín chỉ”, và“Quy định 421A về đào tạo HTTC áp dụng tại trường ĐH Duy Tân” xếp hạng năm đào tạo là năm ba cho khối lượng kiến thức tích lũy từ
60 đến 90, 64 đến 96
Như nhau từ 64 đến 96
Như nhau từ 60 đến 90
Tất cả đều sai
Điều kiện xét tốt nghiệp và công nhận tốt nghiệpcủa sinh viên Khoa KHMT được căn cứ vào
Xếp hạng tốt nghiệp
Xếp hạng tốt nghiệp, Chứng chỉ Giáo dục thể chất, Chứng chỉ Giáo dục quốc phòng
Xếp hạng tốt nghiệp, Chứng chỉ Giáo dục thể chất, Chứng chỉ Giáo dục quốc phòng, Chứng chỉ TOEIC là 400
Xếp hạng tốt nghiệp, Chứng chỉ TOEIC là 400
Quy chế đào tạo ĐH & CĐ hệ chính quy theo hệ thống tín chỉ xếp hạng tốt nghiệp loại giỏi tương ứng với điểm trung bình chung tích lũy của toàn khóa học theo thang điểm 4
Từ 3,60 đến 4,00
Từ 2,50 đến 3,19
Từ 3,2 đến 3,59
Từ 2,00đến 2,49
Quy định 421A về đào tạo HTTC áp dụng tại trường ĐH Duy Tân xếp hạng tốt nghiệp của những sinh viên loại giỏi và suất sắc giảm một mức nếu rơi vào một trong các trường hợp sau
Số tín chỉ của học phần đã học lại hoặc thi lại vượt quá 5% so với tổng số tín chỉ thiết kế cho toàn chương trình đào tạo
Đã bị kỷ luật từ mức cảnh cáo trở lên trong suốt thời gian theo học
Chứng chỉ TOEIC < 400
Tất cả đều đúng
Trường Đại học Duy Tân được thành lập vào thời gian nào ?
10/11/1994
11/11/1994
11/11/1995
10/11/1995
Biểu tượng của Đại học Duy Tân “một quyển sách đang mở ra trong tay người học” thể hiện
Khát vọng không ngừng học hỏi
Con đường tri thức hoàn toàn không dễ dàng
Học suốt đời!
Tất cả đều đúng
Để đăng ký môn học, xem điểm, lịch học v.v… sinh viên Duy Tân vào Website
http://www.dtu.edu.vn/
`https://myduytan.dtu.edu.vn
http://kcntt.duytan.edu.vn/
https://mydtu.duytan.edu.vn
Bài hát truyền thống của trường Duy Tân “ Duy Tân một khúc tâm giao “ do nhạc sĩ nào sáng tác ?
Trần Tiến
Thuận Yến
Phan Huỳnh Điểu
An Thuyên
Phương án nào dưới đây, đã đề cập sự khác nhau giữa học phổ thông và học Đại Học?
Không còn hiện tượng “thầy đọc, trò chép”- Thời gian trên lớp ít hơn, bài tập về nhà nhiều hơn
Chương trình học nặng hơn - Yêu cầu trí tuệ cao hơn - Nhiều cơ hội hơn
Tự do hơn nhưng nhiều trách nhiệm hơn - Học nhiều kinh nghiệm trong cuộc sống
Tất cả đều đúng
Phương án nào dưới đây, nêu lên các vấn đề khi học tập ở Đại học?
Chép bài không kịp, nghe không kịp
Nghe bài không hiểu, không theo kịp nội dung- Làm bài kiểm tra không tốt
Không biết học ở đâu - Học hoài mà…vẫn cứ quên
Tất cả đều đúng
Có bao nhiêu phương pháp học tốt ở đại học?
Có 2 phương pháp: (1)Chủ Động trong việc học, (2)Kết nối kiến thức với thực tiễn
Có 4 phương pháp: (1)Chủ Động trong việc học, (2)Sàng lọc thông tin, (3)Ghi chép hiệu quả, (4)Kết nối kiến thức với thực tiễn
Có 3 phương pháp: (1)Chủ Động trong việc học, (2)Sàng lọc thông tin, (3)Hệ thống hóa kiến thức.
Có 5 phương pháp: (1)Chủ Động trong việc học, (2)Sàng lọc thông tin, (3)Ghi chép hiệu quả, (4)Hệ thống hóa kiến thức, (5)Kết nối kiến thức với thực tiễn
Phương án nào dưới đây được cho là Phương pháp học Chủ động ?
Chuẩn bị bài
Tham gia thảo luận & đặt câu hỏi?
Phản biện tích cực
Tất cả đều đúng
Có bao nhiêu bước thực hiện phương pháp học Sàng lọc thông tin?
Có 3 bước: (1)Xác định chủ đề lớn, (2) Giáo viên chốt kiến thức, (3) Học sinh lựa chọn hay sàng lọc thông tin
Có 4 bước: (1)Xác định chủ đề lớn,(2) Đưa ra các thông tin liên quan đã được chuẩn bị sẵn, (3) Học sinh lựa chọn hay sàng lọc thông tin, (4) Giáo viên cùng học sinh phân tích thông tin.
Có 5 bước: (1)Xác định chủ đề lớn,(2) Đưa ra các thông tin liên quan đã được chuẩn bị sẵn, (3) Học sinh lựa chọn hay sàng lọc thông tin, (4) Giáo viên cùng học sinh phân tích thông tin, (5) Giáo viên chốt kiến thức
Tất cả đều sai
Phương pháp học "Ghi chép" nào sau đây là kém hiệu quả?
Thói quen “đọc-chép” được hình thành từ bậc Phổ Thông gây trở ngại trong việc sàng lọc thông tin quan trọng và ghi chú từ cốt lõi của nội dung
Thường ghi lại tất cả nội dung trên slides và kiến thức giảng viên truyền tải
Không chủ động sàng lọc nội dung trọng tâm và tìm từ cốt lõi cho phần ghi chú của bản thân
Cả 3 phương án trên điều đúng
Phương pháp nào sau đây giúp người học thực hiện Hệ thống hóa kiến thức phổ biến ở bậc đại học ?
Phương pháp sơ đồ hóa kiến thức
Phương pháp bảng biểu hóa kiến thức
Phương pháp sử dụng biểu đồ tư duy
Cả 3 phương án trên điều đúng
