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Worksheets尋保網SEN家長培訓_ASD_ADHD_50%合格; 80%優異
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
「視覺策略」近年在訓練自閉症兒童方面，受到廣泛的應用與重視，因此它不單應用於結構化教學模式，其他如改善社交能力、溝通能力、行為問題等都見成效。通常有哪三種提示卡?
觸覺凹凸卡、程序圖卡、規則圖
視覺提示卡、程序圖卡、規則圖
視覺提示卡、程序圖卡、班規指引
視覺提示卡、文字程序表、規則圖
心智解讀訓練 (Theory of Mind)的目的是 訓練孩子理解及推測自己或別人不同的心理狀況 (例如: 信念、思想、意圖、感受、願望、情緒等) 的能力，並_________這些資料來明白、解釋和_________別人的__________。
組織、肯定、言行
儲存、肯定、行為
組織、預測、行為和感受
儲存、預測、言行和感受
視線偵察是訓練孩子以眼神接觸、指示、聲音或說話來與別人分享自己對一件事物的情感或興趣。對否?
對
否
以下哪一樣不屬於假想遊戲的玩法?
用動作或語言表示想像的物件或人物
賦予物件虛假、抽象性質
打坐冥想
進行角色或情景扮演
社交故事具備了重要的元素: 教導兒童從別人的角度去_____和_____事物。讓兒童在不同的社交場合能掌握他人的信念、感受、祈望，和一些隱藏的_____。
觀察、感受、社交常規
思考、認知、人際潛規則
認識、分享、人際關係
明白、處理、訊息
“很多人食飯前都會洗手/ 酒樓裡會有很多人”這句屬於甚麼句子?
肯定性句子
描述性句子
透視性句子
指示性句子
“這樣做的話, 媽媽會讚我是個乖孩子” 這句屬於甚麼句子?
描述性句子
透視性句子
肯定性句子
指示性句子
用來指示孩子在不同社交活動中可以做的恰當的行為，引導兒童依從或選擇, 是甚麼句子?
描述性句子
肯定性句子
透視性句子
指示性句子
“很多人喜歡去酒樓飲茶” 這句屬於甚麼句子?
描述性句子
透視性句子
指示性句子
肯定性句子
社交故事有的特定指引, 例如要多使用十分肯定的字眼, 如「必須」較「可以嘗試」為佳。對否?
對
否
Abnormal sensation 感覺異常，因而過度敏感/反應或敏感度不足，所造成的問題，例如怕刷牙、洗頭、玩沙，也會懼怕活動量過度而不願意參加活動，甚或有偏食的問題等。以上描述對否?
對
否
感覺統合治療主要訓練________、________及_______, 以改善接收感覺/感官的信息; 改善感覺統合的能力和改善敏感度 (減低或加強)
本體覺、聽覺及觸覺
本體覺、前庭平衡覺及視覺
味覺、前庭平衡覺及觸覺
本體覺、前庭平衡覺及觸覺
帶孩子去打鞦韆便是感覺統合治療; 讓孩子坐在治療球上也是感覺統合治療。以上描述對否?
對
否
在多感觀訓練, 以下哪一項可以在家中進行“前庭覺”活動訓練?
擁抱、關節按壓
獨木橋、踏單車、滑板
攀爬、扯大纜、推拉重物
吹氣球、吹哨子
在多感觀訓練, 以下哪一項可以與家長進行“觸覺”活動訓練?
擦身、接觸大自然如草地、海灘
鞦韆、搖搖板
翻筋斗、手倒立、跳飛機
柔軟體操、做些用力的家務
以下哪一項不是”低調干頂”？
定睛看著學生(不怒視)
鄭重提示違規後果
短暫停頓說話
走近學生身旁
神經可塑性(Neuroplasticity)是腦部有持續適應環境變化的能力, 透過反覆的練習和多元化的刺激(STIMULUS), 可增強腦部的發展和功能, 令神經組織更整合。這描述對否?
對
否
以下哪一項的執行功能(Executive functioning)的描述是錯誤的?
反應抑制: 先考慮後果再作出反應
工作記憶: 提取和聯繫儲存在記憶系統中相關的資訊
持久專注: 保持專注而不受無關的事物干擾
組織: 抓緊時間盡快開展工作
以下哪一項的執行功能(Executive functioning)的描述是錯誤的?
規劃與優次排定: 按不同的情況，靈活地應變
情緒控制: 自我管理情緒
時間管理: 預計和分配時間，以便在限期前完成任務
後設認知: 從客觀的角度作自我檢討
以下哪一項不完全是激發ADHD學生學習興趣的方法?
活動︰加入比賽、輔助工具、遊戲等、
挑戰︰(重要)，是展示強處的機會
關聯︰學習的意義 (課題對日常生活的義意)、
選擇︰選擇不同學習方式
反饋︰鼓勵 (學生及家長)、
提醒：重覆提示其應有的行為和注意事項
變化︰示範和實驗 (老師示範、學生實踐、
新穎︰用新的方法學同一樣的內容
