wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Dạy học trực tuyến

Total questions: 19

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Mô hình dạy học trực tuyến kết hợp có những pha nào?

(chọn 3)

a)

Trước giờ học

b)

Trong giờ học

c)

Sau giờ học

d)

Giữa giờ học

2.

Những công cụ nào sau đây để tạo lớp học ảo? (chọn 3)

a)

Zavi

b)

Azota

c)

Zoom

d)

Google meet

3.

Phần mềm Azota dùng để:

a)

Giao bài tập, chấm bài

b)

Tạo lớp học ảo

c)

Chỉnh sửa phim

d)

Tạo trò chơi học tập

4.

Phần mềm Quizizz dùng để:

a)

Tạo trò chơi học tập

b)

Làm phim hoạt hình

c)

Chỉnh sửa hình ảnh

d)

Nộp bài tập

5.

Ứng dụng Padlet dùng để làm gì?

a)

Tạo trò chơi học tập

b)

Học sinh nộp bài tập

c)

Chấm bài cho học sinh

d)

Chỉnh sửa video

6.

Những yếu tố nào sau đây được coi là yêu cầu bắt buộc và tối thiểu để có thể tiến hành dạy học trực tuyến?

a)

A. Thiết bị như (máy tính bàn, máy tính xách tay, điện thoại thông minh, máy tính bảng...)

b)

B. Có kết nối Internet

c)

C. Có tài khoản Google

d)

D. Có tài khoản Microsoft

7.

Đây là biểu tượng của ứng dụng nào?

a)

Microsoft Teams

b)

Zoom

c)

Google Meet

d)

Classdojo

8.

Thời gian và số lượng người tham gia mỗi lớp học trên Zoom phiên bản miễn phí là bao nhiêu?

a)

40 phút - 50 người

b)

40 phút - 100 người

c)

Không giới hạn - 100 người

d)

Không giới hạn - không giới hạn

9.

Số lượng người tham gia và thời gian cho phép một cuộc họp trực tuyến của ứng dụng Google Meet phiên bản miễn phí hiện tại là bao nhiêu?

a)

A. 100 người - 40 phút

b)

B. 250 người - 40 phút

c)

C. 100 người - không giới hạn

d)

D. 250 người - không giới hạn

10.

Số lượng tối đa video của người tham gia được hiển thị trên màn hình trong ứng dụng Google Meet là bao nhiêu?

(a)  

11.

Thầy cô thưởng sử dụng phần mềm, nền tảng trực tuyến hay ứng dụng nào trong dạy học trực tuyến

4 lines
12.

Câu 6: Khi chuyển từ bài dạy trực tiếp sang bài dạy trực tuyến, giáo viên cần đặc biệt chú ý tới các kĩ thuật công nghệ hỗ trợ tổ chức dạy học:

a)

A. Cả lớp, nhóm, tập thể

b)

B. Nhóm, cá nhân, nhóm nhỏ

c)

C. Cả lớp, nhóm, cá nhân

d)

D. Nhóm, cá nhân, tập thể

13.

Câu 1: Sắp xếp thứ tự các bước theo đúng quy trình thiết kế kế hoạch bài dạy trực tuyến

1. Thiết kế kế hoạch bài dạy trực tiếp

2. Thiết kế bài giảng điện tử

3. Phân tích, chuyển đổi tương ứng từ KHBD trực tiếp sang KHBD trực tuyến

4. Chạy thử, chỉnh sửa và hoàn thiện

5. Xây dựng kho học liệu

a)

A. 1-3-5-2-4

b)

B. 1-5-4-3-2

c)

C. 1-2-3-4-5

d)

D. 1-4-3-2-5

14.

Phần mềm nào sau đây là nền tảng giúp giáo viên có thể tổ chức dạy học trực tuyến?

a)

Zoom

b)

Google Meet

c)

Microsoft Teams

d)

Cả 3 phần mềm trên

15.

Công cụ nào sau đây có thể hỗ trợ thiết kế đề kiểm tra và sử dụng để kiểm tra kết quả học tập học sinh?

a)

Google Forms

b)

Shub Classroom

c)

Microsoft Forms

d)

Tất cả 3 công cụ

16.

Phần mềm nào sau đây là nền tảng giúp giáo viên có thể tổ chức dạy học trực tuyến?

a)

Zoom

b)

Google Meet

c)

Microsoft Teams

d)

Cả 3 phần mềm trên

17.

Văn bản nào quy định về quản lí và tổ chức dạy học trực tuyến trong cơ sở GD phổ thông và GD thường xuyên ?

a)

Thông tư 32/2018/TT - BDGĐT - GDTrH

b)

Công văn 5512/ BDGĐT - GDTrH

c)

Thông tư 09/2021/TT - BDGĐT

d)

Thông tư 22/2021/TT - BDGĐT

18.

Công cụ Padlet được sử dụng vào mục đích gì trong dạy học?

a)

Hỗ trợ lưu trữ nội dung dạy học, kết quả thực hiện nhiệm vụ của học sinh

b)

Hỗ trợ thiết kế trò chơi nhanh chóng, giao bài cho học sinh

c)

Hỗ trợ quay bài giảng và chuyển phát cho học sinh nhanh chóng

d)

Hỗ trợ phát hành bài giảng truyền hình cho học sinh hiệu quả

19.

Công cụ Azota được sử dụng vào mục đích gì trong dạy học?

a)

Giao bài tập và quản lý bài tập của học sinh nhanh chóng, thuận tiện

b)

Thiết kế trò chơi nhanh chóng, thuận tiện, hiệu quả

c)

Quay bài giảng và chuyển phát cho học sinh nhanh chóng, thuận tiện

d)

Chỉnh sửa hình ảnh, âm thanh cho học sinh nhanh chóng, thuận tiện