Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PAI DAN BUDI PEKERTI KELAS 9 S2 HAL 090 UJI KOMPETENSI

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Dalam ilmu tajwid kita mengenal istilah waqaf, artinya ….

a)

bacaan panjang

b)

Berhenti

c)

tempat keluarnya huruf

d)

terus

2.

Jika anda menemui tanda waqaf seperti pada lafad di atas maka …

a)

lebih baik berhenti

b)

harus berhenti

c)

boleh berhenti boleh terus

d)

terus lebih

3.

pada lafad di atas maka ….

a)

membaca terus lebih utama

b)

boleh berhenti

c)

berhenti lebih utama

d)

tempat waqaf mad

4.

Jika anda menemui tanda waqaf seperti pada ayat di atas maka ….

a)

baik sekali jika waqaf

b)

boleh waqaf tetapi terus lebih utama

c)

tidak boleh waqaf

d)

boleh berhenti di salah satu tanda tersebut

5.

tanda seperti pada lafad di atas maka ….

a)

membaca terus lebih utama

b)

sama dengan tanda waqaf sebelumnya

c)

baik sekali jika berhenti

d)

berhenti lebih utama

6.

adalah tanda waqaf mujawwaz artinya

a)

lebih baik waqaf

b)

sama dengan tanda waqaf sebelumnya

c)

boleh berhenti terus lebih utama

d)

harus berhenti

7.

adalah tanda qila fihil waqfu artinya ….

a)

boleh waqaf, terus lebih utama

b)

boleh waqaf

c)

sama dengan sebelumnya

d)

lebih baik waqaf

8.

adalah tanda waqaf …

a)

mustahab

b)

sima’I

c)

aula

d)

muthlaq

9.

Pada potongan ayat di atas adalah tanda ….

a)

ruku’

b)

waqaf jaiz

c)

waqaf mutlak

d)

waqaf lazim

10.

adalah tanda waqaf ….

a)

lazim

b)

Mutlak

c)

jaiz

d)

mujawwaz

11.

Tanda waqaf pada potongan ayat di atas menunjukkan …

a)

Dilarang berhenti

b)

Harus berhenti

c)

Boleh berhenti, terus lebih baik

d)

Berhenti lebih baik, terus boleh

12.

merupakan tanda waqaf . . . .

a)

jaiz tasawi

b)

jaiz kafi

c)

saktah

d)

Al Washlu Aula

13.

Apabila menjumpai tanda waqaf jaiz tasawi maka . . . .

a)

boleh berhenti, boleh diteruskan

b)

berhenti lebih utama

c)

terus lebih utama

d)

harus diteruskan

14.

Apabila pembaca al-Qur’ān mendapati tanda saktah maka ia harus ...

a)

berhenti dan mengambil nafas.

b)

berhenti sejenak, tanpa mengambil nafas

c)

berhenti, tapi boleh juga diteruskan

d)

terus, tidak boleh berhenti

15.

Pelajaran tentang bacaan waqaf itu seolah memberi gambaran bahwa dalam kehidupan sehari-hari, sebagai muslim kita harus ...

a)

meneruskan atau menghentikan suatu perbuatan itu sesuai aturan agama Islam

b)

bersikap toleran untuk meneruskan atau menghentikan segala aktifitas.

c)

Meneruskan segala aktifitas menurut kata hati walau menyalahi ajaran Islam.

d)

Maju mundur dalam menjalankan kewajiban sebagai muslim

16.

Arti kata adalah ...

a)

bersuku-suku

b)

ketakwaan kepada Allah Swt

c)

agar saling membantu

d)

supaya kalian saling mengenal

17.

Maksud dari potongan ayat al-Qur’an itu adalah . . . .

a)

Orang yang paling mulia di sisi Allah adalah yang paling bertaqwa

b)

Manusia diciptakan berbangsa-bangsa dan bersuku-suku agar saling mengenal.

c)

Manusia diciptakan berjenis laki-laki dan perempuan agar dapat berkembang biak

d)

Suku bangsa yang ada di dunia ini pada dasarnya berasal dari seorang laki-laki.

18.

Rasulullah Saw. berpesan agar kita senantiasa bertoleransi dan menghargai perbedaan, terutama perbedaan yang terjadi karena anugerah dari Allah. Oleh karena itu kita pun tidak boleh saling menghina terhadap sesuatu yang telah menjadi pemberian Allah. Hal itu karena Allah Swt. Itu hanya akan melihat ... manusia

a)

harta dan kekayaan

b)

hati dan amal perbuatan

c)

bangsa dan suku

d)

rupa dan harta

19.

Antara seorang mukmin dengan mukmin yang lainnya adalah bagaikan satu . . .

a)

barisan yang rapi dan saling kerja sama saling menguatkan

b)

pakaian yang coraknya beragam

c)

bangunan yang saling

d)

untaian tali yang saling

20.

Sikap yang tepat kepada sesama mukmin adalah saling . . . .

a)

menolong supaya mendapat pujian

b)

membantu supaya dianggap anak saleh

c)

bekerja sama untuk berbuat jahat

d)

menghormati dan menghargai