Worksheets5to "A" COMUNICACIÓN
Total questions: 10
Worksheet time: 13mins
Q.
MI LIBRO
I. Compro el libro.
II. Disfruto de una apacible lectura.
III. Escojo un libro.
IV. Entro a la libreria.
III-I-II-IV
IV-III-I-II
IV-I-III-II
I-IV-II-III
. El verbo es:
Una conversación entre 2 o más personas.
Es la palabra que expresa acción, pasión o situación
De quien habla en una oración
La estructura de la fábula es:
Inicio, nudo, desenlace, moraleja
Inicio, nudo, cierre, moraleja
Inicio, complicación, desenlace, moraleja
Las fábulas generalmente son protagonizadas por:
Niños
Sustantivos abstractos
animales
eleccione el conector lógico.
No te pude llamar anoche _____ estaba ocupada.
Porque
Cuando
Sin embargo
Por que
UN CONEJO EN LA VIA
lee el siguiente texto:
"Gracias a la solidaridad de todos pudieron dejar el camino libre y llegar a tiempo al veterinario, que curó la pata al conejo".
el texto anterior puede ser respuesta a la pregunta,
¿cómo le curaron la pata al conejo?
¿cómo se ayudó al conejo golpeado?
¿cuándo llegaron al veterinario?
¿cuánto se demoraron en llegar a la clínica veterinaria?
OS DRAGONES EN LA HISTORIA
lee el siguiente texto:
"Los dragones asiáticos, por ejemplo, no tienen alas ni echan fuego por la boca, y dan la sensación de estar hechos con partes de animales diferentes".
el texto anterior puede ser respuesta a la pregunta,
¿Qué hacen los dragones asiáticos?
¿Dónde viven los dragones asiáticos?
¿Cómo se diferencian los dragones asiáticos
¿Cómo pueden ser los dragones Asiáticos?
LOS DRAGONES EN LA HISTORIA
lee el siguiente texto:
"El héroe sacó el corazón del dragón y lo puso a asar en unas brasas, pero se quemó los dedos"
el texto anterior puede ser respuesta a la pregunta,
¿Por qué se quemó los dedos el héroe?
¿Por qué se quemó los dedos el héroe?
¿Qué le pasó a Sigfrido al final de la historia?
¿Dónde se quemó el héroe?
¿POR QUÉ BRILLAN LAS ESTRELLAS?
En una noche sin luna, podemos reconocer 2.500 estrellas a simple vista; con la ayuda de un telescopio, muchos millones. Excepto por los planetas de nuestro sistema solar como Venus y Saturno, todas estas estrellas son soles lejanos, es decir esferas gaseosas, en cuya superficie reinan temperaturas de muchos miles de grados Celsius y de hasta muchos millones de grados en su interior.
Algunas de ellas brillan diez mil veces más fuerte que nuestro Sol, otras tienen menos luz que nuestro astro central. Pero hay algo que todas las estrellas tienen en común: en lo profundo de su interior producen energía nuclear, principalmente a través de la transformación de hidrógeno en helio. Esta fuente casi inagotable de energía les da una vida muy larga: nuestro Sol vivirá 10.000 millones de años. La energía que se produce en el centro de una estrella se transporta hacia fuera y desde la superficie de la estrella se emite en forma de rayos UV, rayos X, radiaciones, luz, calor y ondas hertzianas.
Muchas estrellas mueren mediante violentas explosiones. De ellas quedan sólo pequeñas esferas de materia extremadamente densa, a las que se conoce como “enanas blancas”, “estrellas de neutrones” y “hoyos negros”. Nuestro Sol se convertirá algún día en una de esas enanas blancas. El texto anterior se titula ¿POR QUÉ BRILLAN LAS ESTRELLAS? Debido a que:
Informa acerca de la fuente energética y vital del Sol.
Argumenta cómo y cuándo el Sol se conviertirá en estrella
Describe por qué explota una estrella y sus consecuencias
Explica la razón del principio luminoso de estos astros.
Juliana debe escribir un texto en el que liste cosas regularmente en el colegio. En el texto que está escribiendo Juliana dice: "En el colegio, por lo general..." ¿Qué debe seguir escribiendo Juliana?
Me baño, desayuno, cojo el bus, llego al colegio
Ceno, leo, investigo, duermo, expongo, camino.
Leo, trabajo en grupo, expongo un tema, escribo.
Escribo, juego fútbol, desayuno, duermo, corro.
