wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

mtyr

Total questions: 39

Worksheet time: 7mins

Name
Class
Date
1.

Мінездің интелектуальды қырлары

a)

терең ойшылдық

b)

құмарлық , әуестік

c)

тапқырлық, зеректік

d)

табандылық, қайсарлық

e)

дербестік, белсенділік

2.

И.П. Павловтың  «Ерік табиғатына қарай стимулға жауап реакциясы түрінде көрінеді» деген тұжырымды қолдаған бағыт:

a)

Бихевиоризм

b)

Гештальпсихология

c)

Рефлексология

d)

Гуманизим

e)

Когнитивтілік

3.

Коммуникациялық қарым-қатынас түрлері:

a)

ақпараттық

b)

реттеуші

c)

аффективті

d)

негізделуінде

e)

ерекшелік

4.

Қарапайым сананың сипаттамасы ( А.Н.Леонтьев бойынша)

a)

нақтылық

b)

сезгіштік

c)

тәуелділік

d)

еркіндік

e)

баяулылық

5.

Санаға тән

a)

тән

b)

сана

c)

сезім

d)

қанағаттанбау

e)

тұқымқуалаушылық

6.

Адамның материалдық қажеттіліктері:

a)

баспана, киім

b)

еңбек құралдары

c)

азық-түлік

d)

тепе-теңдік

e)

сый-құрмет

7.

З.Фрейд бойынша өмір инстинктері:

a)

аштық

b)

жыныстық

c)

құмарлық

d)

ұстанымдар

e)

қағидалар

8.

Арнайы амалдарды қолданып есте сақтауда болатын ес түрлері:

a)

Механикалық

b)

Эйдетикалық

c)

Логикалық

d)

Мазмұндық

e)

Образдық

9.

Кіші мектеп жасында күшті мотивтің болуы:

a)

шынайы күші

b)

шектеулі мақсат

c)

міндеттерді қою

d)

күрделі формасын бөлу

e)

мотивінің қалыптасуы

10.

Психологияның шетелдік ағымдары:

a)

Гештальтпсихология

b)

Бихевиоризм

c)

Психоанализ

d)

Тарихи материализм

e)

Геронтопсихология

11.

Ерікті қиялдың түрлері:

a)

қайта жасау қиялы

b)

шығармашылық қиял

c)

арман қиял

d)

логикалық қиял

e)

қысқа мерзімді

12.

Естің типтері:

a)

есту

b)

көру

c)

қимыл-қозғалыс

d)

сипай-сезу

e)

иіс сезу

13.

 Психология  ғылымының салалары :

a)

арнайы

b)

жас ерекшелік

c)

әлеуметтік

d)

дүниетану

e)

географиялық

14.

 Психологияның теориялық міндеттері

a)

псикалық процестер

b)

психологиялық ой-пікірлер

c)

психологиялық құбылыстар

d)

іс-әрекетінің тиімділігі

e)

құбылыстарды түсіндіру

15.

Психология сана туралы ғылым ретінде

a)

сезіну

b)

ойлану

c)

өзін – өзі бақылауы

d)

эксперімент әдісі

e)

анкеталық

16.

Ерікті реттеу тұрғысынан тұжырымдағандар :

a)

В.К. Калин

b)

И.М. Сеченов

c)

Л.М. Веккер

d)

Д.Н. Узнадзе

e)

Л.И. Божович

17.

Қабілеттің бағыттылығы:

a)

арнаулы

b)

жалпы

c)

практикалық

d)

икемділік

e)

реконструктивті

18.

Баланың мектепке дайындығын арттыру жолдары:

a)

психологиялық  жұмыс жүргізу

b)

психикалық дамуын қадағалау

c)

тапсырмаларды орындау

d)

баланы өз еркіне жіберу

e)

еңбек іс-әрекетін арттыру

19.

Зейін түрлері:

a)

ырықты

b)

ырықсыз

c)

үйреншікті

d)

ұжымдық

e)

даралық

20.

В.Вундт ажыратып көрсеткен эмоцияның өлшемі:

a)

рахаттану-рахаттанбау

b)

қысым-бәсеңдеу

c)

тынышталу-қозу

d)

гомеостатикалық

e)

эмоциялық-эмоциялық емес

21.

Сангвиник типіне тән қасиеттер:

a)

тұрақсыз

b)

күшті

c)

шапшаң

d)

момын

e)

бірқалыпты

22.

Тұлғаның диспозиционалдық теориясының негізгі үш бағыты:

a)

өткір

b)

аралық

c)

формалды-динамикалық

d)

даралық

e)

генотиптік құрылым

23.

Б.М.Тепловтың анықтамасы бойынша қабілет:

a)

қабілет

b)

дағды

c)

қалыптасқан іскерлік

d)

табиғи ерекшелігі

e)

санаға бағытталуы

24.

Ұмыту:

a)

еске түсіру

b)

есте қалдыру

c)

қайта жаңғыру

d)

нақты бейне

e)

есте ұстап тұру

25.

Қиял анықтамасы:

a)

адамға ғана тән психикалық процесс

b)

жаңа образ жасау процесі

c)

шындықты бейнелейтін образ

d)

жалпылай бейне жасау

e)

жекелеген касиеттерінің бейнесі

26.

Ерік қимылы:

a)

жетілдіру

b)

қалыптастыру

c)

бағындыру

d)

инициатива

e)

тәртіптілік

27.

Когнитивтік теория бойынша адамның қылықтары компоненттен тұрады:

a)

ой

b)

әрекет

c)

белгілі бір сезім

d)

жеке сана

e)

қабілет

28.

Логикалық ес:

a)

логикалық компоненттер

b)

мәндік байланыс

c)

есте сақтау амалы

d)

жан-жақты көзқарастары

e)

сананың қалыптасуы

29.

З.Фрейд тұлға құрлымын негізгі компонентке бөлді:

a)

Мен

b)

Менен жоғары

c)

Ол

d)

Төмен

30.

Қабылдаудың таңдамалығы:

a)

мағналылығы

b)

константтылығы

c)

таңдамалылығы

d)

өзгеруі

e)

есте калдыруы

31.

Еске түсіру:

a)

есте сақтау

b)

жаңғырту

c)

еске түсіру

d)

еске алу

e)

бағыттылық

32.

В. Вундт көрсеткен эмоцияның өлшемі:

a)

рахаттану-рахаттанбау

b)

тынышталу-қозу

c)

қысым-бәсеңдеу

d)

оң және теріс эмоциялар

e)

тәуелсіз-тәуелді

33.

Бейнелі көрнекілік естің мәліметтерді айналдыру жағдайлары:

a)

Схемаларга

b)

Бейнелерге

c)

Графиктерге

d)

Мазмұндарға

34.

Ырықты актив қиял түрлері:

a)

арман

b)

творчестволық қиял

c)

қайта жасау қиялы

d)

сезім

35.

Эмоциялар атқаратын функциялар:

a)

бағалаушы, сигналдық

b)

физиологиялық, таным процестері

c)

оятушы, коммуникативті

d)

эмоциялық күйзеліс

36.

Күрделі еріктік әрекетте айқын көрінетін буын:

a)

Жоспарлау

b)

Орындау

c)

Мақсатты ұғыну

d)

Сезімдік түйсіну

37.

Аглютинация жолымен жасалған қиял өнімі:

a)

кентавр

b)

сфинкс

c)

қиял өнімі

d)

каррикатура

38.

Бақылаудың нәтижелі болуының шарттары:

a)

жоспардың болуы

b)

нәтижені тіркеу

c)

бақыланатын құбылыс

d)

зерттеу болжамы

e)

құбылыстарды түсіндіру

39.

Елес:

a)

заттың типі

b)

есте сақтау

c)

құбылыстар бейнесі

d)

жалпылай тұтастығы

Similar Resources on Wayground

109-144 metro

36 questions

109-144 metro

quiz

Worksheet

•

University

Инклюзивті білім беру бойынша тест

42 questions

Инклюзивті білім беру бойынша тест

quiz

Worksheet

•

University

Балалардың даму көрсеткіштері

36 questions

Балалардың даму көрсеткіштері

quiz

Worksheet

•

University