Font size
WorksheetsPROFIL PELAJAR PANCASILA
Total questions: 20
Worksheet time: 11mins
Apa yang dimaksud dengan Pelajar Pancasila?
Pelajar yang memiliki kompetensi global dan berperilaku sesuai nilai-nilai Pancasila
Pelajar yang mampu menghafalkan nilai-nilai Pancasila
Pelajar yang mencintai silai-sila Pancasila
Pelajar yang mampu mempelajari tentang sejarah Pancasila
Ada berapa Karakter/Sikap yang harus dimiliki oleh Pelajar Pancasila?
4
5
6
7
Karakter/Sikap apa saja yang harus dimiliki oleh Pelajar Pancasila?
Beriman, bertaqwa kepada tuhan YME, dan berakhlak mulia
Beriman, Bertaqwa kepada Tuhan YME, Berakhlak Mulia, Berkebinekaan Global, Gotong Royong, Mandiri, Kreatif dan Bernalar Kritis
Berakhlak Mulia, Cinta Tanah Air, Gotong Royong, Berpikir Kritis dan Kreatif
Bertaqwa Kepada Tuhan YME, Mandiri, Pekerja Keras, Berkebinekaan Global dan bernalar kritis
Contoh dari implementasi karater Bertaqwa Kepada Tuhan YME adalah......
Melaksanakan Ibadah sesuai kepercayaan masing-masing
Memiliki Sikap yang jujur pada Setiap tanggungjawab yang diemban
Memiliki Sikap takut berbohong karena takut akan mendapatkan karma
Apabila diberikan tugas selalu mengerjakan/menyelesaikan secara mandiri dan bertanggungjawab
Contoh Implementasi karakter/sikap Gotong royong dilingkungan masyarakat adalah........
Melaksanakan Sholat Jumat berjama'ah
Menghargai perbedaan adat dan istiadat di lingkungan masyarakat
Mencari Tahu tentang permasalahan yang ada di lingkungan masyarakat tanpa diberikan amanat dari pemerintah
Membantu membersihkan sampah yang berserakan di pinggir jalan secara bersama-sama dengan penduduk warga desa
Contoh perwujudan dari karakter/sikap dari Berkebinekaan Global adalah.......
Menciptakan hal yang baru dan memudahkan pekerjaan manusia, contohnya penemuan jaringan Internet
Menghargai budaya dari luar/budaya asing yang masuk di indonesia tanpa menghilangkan budaya dari Indonesia
Menolak budaya apapun yang bukan bersal dari Negara Indonesia
Bekerja keras dalam menyelesaikan pekerjaan rumah
Contoh dari sikap/Karakter Mandiri adalah........
Taat kepada Perintah Agama dan menjauhi laranganNya
Rajin membaca buku karena ingin mengetahui pengetahuan yang baru
Disiplin membiasakan diri untuk mengerjakan tugas secara mandiri terlebih dahulu sebelum meminta bantuan kepada orang lain
Mempelajari Bahasa Inggris dengan baik
Contoh dari Sikap/Karakter Bernalar Kritis adalah......
Mencari Informasi dari kebenaran berita yang diterima sebelum menyebarluaskan kepada orang lain
Membiasakan diri untuk bersedekah
bekerjasama dengan teman dalam membersihkan ruang kelas yang kotor
Mengolah tumbuhan lidah buaya menjadi cairan Handsanitizer
Contoh dari Sikap/Karakter Berakhlak Mulia adalah.........
Selalu merapikan meja belajar tanpa dibantu oleh Ibu
Bersikap jujur di dalam mengerjakan tes Penilaian akhir Semester
Bertindak Curang dalam mengerjakan ulangan harian yang diberikan oleh Bapak Ibu guru
Disiplin mengumpulkan tugas tepat waktu
Contoh dari sikap/karakter Kreatif adalah........
Bekerja Keras dalam mengapai impian di masa depan
Belajar dengan Giat supaya mendapatkan nilai yang baik
Gemar membaca buku tentang sejarah lahirnya Pancasila
Membuat Hiasan untuk memperindah ruang kelas dengan memanfaatkan bahan-bahan bekas contohnya kertas bekas
Gambar tersebut merupakan Contoh dari karakter......
Mandiri
Berakhlak Mulia
Kreatif
Bertaqwa Kepada Tuhan YME
Gambar tersebut merupakan cerminan dari karakter......
Berakhlak Mulia
Beriman dan Bertaqwa Kepada Tuhan YME
Berkebinekaan Global
Bernalar Kritis
Gambar tersebut merupakan contoh dari Karakter.......
Mandiri
Kreatif
Kebhinekaan Global
Berakhlak Mulia
Gambar disamping adalah cerminan dari Karakter.......
Bernalar Kritis
Kreatif
Mandiri
Berakhlak Mulia
Gambar disamping merupakan contoh dari karakter.......
Kreativ
Mandiri
Bernalar Kritis
Berkebhinekaan Global
Dewi menemukan uang yang jatuh di halaman sekolah. Dia ingin mengembalikan uang tersebut, tetapi tidak tahu siapa pemiliknya. Tindakan yang sebaiknya dilakukan Dewi adalah ….
menyerahkan uang tersebut kepada guru
membiarkan saja
bertanya kepada beberapa teman
membawanya pulang
Marlina berasal dari suku yang berbeda dengan Tiwi. Ketika sedang diskusi mengenai kebudayaan, Tiwi sangat membanggakan suku asalnya, sehingga menyinggung perasaan Marlina.
Tindakan yang sebaiknya dilakukan Marlina adalah ….
mengabaikan perasaannya dan fokus pada topik diskusi
menyanggah apa yang dikatakan Tiwi nmengenai sukunya
menyampaikan bahwa semua suku memiliki keunikan masing-masing
membalas dengan memberi contoh negatif tentang suku asal Tiwi
1. Pak Dedi punya sebidang tanah yang dekat dengan perkampungan penduduk, pak Dedi memanfaatkan tanahnya dengan memelihara ayam potong. Namun bau kotoran dari kandang pak Dedi mengganggu warga di kampung tersebut. Warga melakukan protes karena pencemaran udara.
Tindakan yang harus dilakukan oleh Pak Dedi adalah ….
bermusyawarah dengan warga kampung untuk menyelesaikan permasalahan
menimbun kotoran ayamnya setiap hari
memindahkan kandang ayamnya ke kandang kolektif
memberi biaya ganti rugi setiap bulan terhadap warga yang terdampak
1. Doni berminat mengikuti seleksi beasiswa yang diadakan oleh sekolahnya. Seleksi tersebut untuk memilih satu orang penerima beasiswa dengan materi seleksi A,B,C. Banyak teman Doni yang berminat untuk mengikuti seleksi tersebut. Doni memiliki kelemahan pada materi A, namun syarat lolos seleksi harus mendapatkan nilai tertinggi pada semua materi.
Apa yang seharusnya dilakukan oleh Doni…..
Mengikuti bimbingan belajar materi A yang menjadi kelemahannya.
Menggunakan waktu luangnya untuk belajar semua materi.
Fokus memperoleh nilai optimal pada materi yang ia kuasai.
Berharap bisa mengerjakan semua materi yang diujikan.
Tiko akan mengikuti ujian nasional sebentar lagi. Selama ini Tiko biasa-biasa saja, namun ia ingin mendapatkan nilai terbaik agar bisa membanggakan orangtuannya.
Apa yang seharusnya Tiko lakukan….
Mempersiapkan diri untuk mengikuti ujian dengan sisa waktu yang ada
Mempelajari materi ujian nasional yang diberikan oleh guru dikelas
Mempelajari mata pelajaran yang disukai
Mempersiapkan diri dengan mengerjakan latihan-latihan soal
