wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Tiếng gà trưa

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Bài thơ Tiếng gà trưa được viết theo thể thơ gì?

a)

Năm chữ

b)

Tự do

c)

Bốn chữ

d)

Đường luật

2.

Từ “chắt chiu” trong câu “Dành từng quả chắt chiu” có nghĩa gì?

a)

Tiết kiệm, dè sẻn

b)

Giữ gìn, nâng niu

c)

Quan tâm, chăm sóc

d)

Âu yếm, vỗ về

3.

Trong bài thơ, tác giả dùng mấy từ láy?

a)

2 từ

b)

3 từ

c)

4 từ

d)

5 từ

4.

Đặc sắc về nghệ thuật của bài thơ trên là?

a)

Cách diễn đạt tự nhiên với những hình ảnh giản dị chân thực

b)

Ngôn ngữ cô đọng, hàm súc

c)

Sử dụng các biện pháp so sánh, nhân hóa có giá trị biểu cảm cao

d)

Sử dụng rộng rãi lối liên tưởng, tưởng tượng

5.

Nội dung của bài thơ là gì?

a)

Tiếng gà trưa gọi về những kỉ niệm đẹp đẽ của tuổi thơ và tình bà cháu.

b)

Tình cảm gia đình đã làm sâu sắc thêm tình quê hương, đất nước

c)

Tình bà cháu sâu nặng, gắn bó.

d)

Cả 3 đáp án trên

6.

Bài thơ được Xuân Quỳnh sáng tác vào thời gian nào?

a)

thời kì đầu kháng chiến chống Pháp

b)

thời kì đầu kháng chiến chống Mĩ

c)

thời kì cuối kháng chiến chống Mĩ

d)

thời kì cuối kháng chiến chống Pháp

7.

Mạch cảm xúc trong bài diễ biến theo trình tự nào?

a)

quá khứ - hiện tại

b)

hiện tại – quá khứ - hiện tại

c)

quá khứ - hiện tại - tương lai

d)

hiện tại - quá khứ - tương lai

8.

Điệp khúc "tiếng gà trưa"được lặp đi lặp lại 4 lần Có tác dụng như thế nào ?

a)

Tạo nhịp điệu cho bài thơ dồn dập, lôi cuốn

b)

Tạo sợi dây liên kết giữa các kỉ niệm

c)

Để làm nổi bật ý, gây cảm xúc mạnh cho bài thơ

d)

Tất cả đều đúng

9.

Tác giả của bài thơ “Tiếng gà trưa” là ai ?

a)

Hồ Chí Minh

b)

Bà Huyện Thanh Quan

c)

Xuân Quỳnh

d)

Hạ Tri Chương

10.

Nhân vật trữ tình trong bài thơ Tiếng gà trưa là ai?

a)

Cậu bé nông thôn

b)

Người lính trẻ

c)

Nhà thơ Xuân Quỳnh

d)

Người bà

11.

Trong khổ thơ thứ nhất, âm thanh tiếng gà mà người lính nghe thấy trên đường hành quân mang lại điều gì?

a)

A. Làm cho thiên nhiên xung quanh người lính đẹp hơn; gợi những kỉ niệm ấu thơ khiến người lính dễ chìm vào giấc ngủ trên đường hành quân.

b)

B. Làm cho không khí buổi trưa bớt nóng bức; khiến người lính thêm phấn chấn; những kỉ niệm ấu thơ ùa về.

c)

C. Làm cho thiên nhiên xung quanh người lính đẹp hơn; tiếp thêm sức mạnh để người lính hành quân không mỏi mệt; Gợi những kỉ niệm ấu thơ.

d)

D. Làm cho thiên nhiên xung quanh người lính đẹp hơn; tiếp thêm sức mạnh để người lính hành quân không mỏi mệt; khiến những người đồng đội cũng sống lại những kỉ niệm cùng người lính.

12.

Người chiến sĩ trong bài thơ chiến đấu vì mục đích gì?

a)

A. Vì xóm làng thân thuộc, vì Tổ quốc thân yêu, vì người bà, vì thực hiện đúng trách nhiệm công dân.

b)

B. Vì người bà thương mến, vì kỉ niệm tuổi thơ, vì nghĩa vụ.

c)

C. Tổ quốc thân yêu, vì xóm làng thân thuộc, vì người bà thương mến, vì kỉ niệm tuổi thơ.

d)

D. Vì Tổ quốc thân yêu, vì kỉ niệm thân yêu, vì muốn lập được chiến công.

13.

Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng trong đoạn thơ sau:

"Trên đường hành quân xa

Dừng chân bên xóm nhỏ

Tiếng gà ai nhảy ổ:

"Cục...cục tác cục ta"

Nghe xao động nắng trưa

Nghe bàn chân đỡ mỏi

Nghe gọi về tuổi thơ"

a)

A. Ẩn dụ, so sánh

b)

B. Điệp từ, nhân hoá

c)

C. Ẩn dụ, nói quá

d)

D. Điệp từ, ẩn dụ

14.

Lời mắng của bà trong câu thơ "Gà đẻ mà mày nhìn/ Rồi sau này lang mặt" bộc lộ tình cảm gì của người bà?

a)

A. Tức giận

b)

B. Yêu thương, chăm sóc cháu

c)

C. Vui vẻ, hài hước

d)

D. Lo lắng

15.

Qua bài thơ "Tiếng gà trưa", hình ảnh người bà hiện lên như thế nào?

a)

A. Hình ảnh người bà hiện lên gần gũi, yêu thương cháu nhưng khó tính, hay mắng cháu.

b)

B. Hình ảnh người bà hiện lên vất vả, tần tảo, gồng gánh ngược xuôi để lo cho cả gia đình.

c)

C. Hình ảnh người bà hiện lên chân thực, sống động, yêu thương cháu, vất vả buôn bán ngược xuôi.

d)

D. Hình ảnh bà hiện lên gần gũi, giàu đức hi sinh, hết lòng yêu thương cháu.

16.

Qua bài thơ, người cháu bộc lộ tình cảm gì với người bà?

a)

A. Yêu thương, kính trọng và biết ơn bà

b)

B. Nhớ nhung, lo lắng

c)

C. Buồn bã, giận hờn

d)

D. Buồn bã, lo lắng

17.

Điệp từ "vì" trong khổ thơ sau có tác dụng gì?

Cháu chiến đấu hôm nay

Vì lòng yêu Tổ quốc

Vì xóm làng thân thuộc

Bà ơi, cũng vì bà

Vì tiếng gà cục tác

Ổ trứng hồng tuổi thơ.

a)

A. Liệt kê những việc người lính cần phải làm.

b)

B. Nhấn mạnh mục đích chiến đấu vừa cao cả, thiêng liêng, vừa bình dị, gần gũi của người lính.

c)

C. Thể hiện sự nhớ nhung, lòng biết ơn người bà.

d)

D. Thể hiện tình cảm gắn bó sâu nặng, nhớ thương quê hương da diết.

18.

Tác dụng của điệp từ "nghe" trong khổ thơ 1 bài "Tiếng gà trưa" là gì?

a)

Nhấn mạnh hành động

b)

Nhấn mạnh hoạt động nghe, giúp tác giả bộc lộ cảm xúc

c)

Khơi nguồn cảm xúc

d)

Nhấn mạnh niềm cảm xúc trào dâng trong lòng người chiến sĩ khi nghe âm thanh tiếng gà, tạo giọng thơ tha thiết

19.

Trong câu thơ "Nghe xao động nắng trưa", tác giả sử dụng biện pháp tu từ gì?

a)

Ẩn dụ

b)

Hoán dụ

c)

Nhân hóa

d)

Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác

20.

Những con gà nào đã được tác giả liên tưởng trong bài thơ Tiếng gà trưa, nhớ lại khi nghe tiếng gà trưa?

a)

Con gà trống choai, con gà mái mơ.

b)

Con gà mái mơ, con gà mái vàng.

c)

Con gà mái đen, con gà mái nâu.

d)

Con gà trống đỏ, con gà mái đen.